引導想像邏輯及表達力|Story Box故事盒,讓孩子自己拼出N種童話故事

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還記得2016年曾分享過的Story Path嗎?如果記得的朋友,一定也會愛上Story Box,文章一開始,還是先容我再用同樣浮誇

的口吻,卻仍然實在的心情來說:「這同樣是一定,千萬,務必,要入手的故事拼圖盒了」。而且入手後同樣也會愛上,

Story Box故事盒肯定在我心裡100%推薦的必入好物書單,一般的繪本,是透過媽媽(或爸爸)的聲音,把作者建構的故事情

節,說給孩子聽,一般的拼圖,是繪者已設定好構圖框架,讓孩子去尋找與拼組,但Story Box卻都不是,它不給孩子設限,

也沒有給予框架,那它有什麼呢?有人物、有角色、有背景、有拼圖,而拼起這些故事的是⋯⋯孩子的想像力,

每一組Story Box包含20張雙面故事厚紙拼圖,但如此使用呢?如我們所知,故事不外乎由人、事、地三者組成,而在Story

Box裡的每一張拼圖都同時包含這三要素,讓孩子決定「要去那裡?要遇見誰? 要做什麼?」,再透過拼圖的方式,去決定

故事的先後順序,簡單說就是故事的創造者並不是繪者,而是聽故事的孩子,

除了是厚紙設計,也都是大尺寸拼圖,所以孩子在自由拼故事時,其實是很好拼組,耐用性也很高,Story Box在與不同年紀

的孩子玩時,也有不同的建議玩法,年紀稍小的孩子,可由媽媽自由拼組並隨拼圖內容而說不同的故事,而年紀較大的孩子,

則可讓孩子自己拼圖,並自己說故事,通常大約4-5歲以上的孩子就可以開始漸漸有自己建立故事的邏輯,

拼圖盒裡有許多經典童話故事元素,像是大野狼、魔豆與傑克、七個小矮人、青蛙王子、還有女巫、城堡、國王與公主等角

色設定,透過這些人事物的拼圖,讓孩子重新組合出自己的童話故事,

對孩子來說,透過拼圖圖案去排先後次序,並且說出一個自己的故事,所需要的不只是想像力,更多的是思考、邏輯與表達,

如果想建立孩子的思考邏輯力,除了玩積木等建構式玩具外,這類的想像力說故事也是不錯的選擇,

Story Box可變化出N種不同的故事,或長或短,基本上只要是拼的出來,就可以變成一個故事,變化性很大,孩子也會玩的

很開心,光是同大爺就說了好幾個不同的故事,有時候看媽媽組的拼圖,覺得好像故事前後搭不太上,還會糾正媽媽呢!

接下來就讓同大爺來自由拼圖,並看看小傢伙的這些與那些故事們⋯⋯

從前從前有一家人,有爸爸、媽媽和小孩,有一天小男孩說要出去探險,

在路上,小男孩遇到了七個小矮人,結果其中一隻小矮人被大野狼抓走,小男孩決定去找大野狼救小矮人,

七個小矮人很謝謝小男孩,送給了他一顆神奇的豆子,小男孩回家後把豆子給了爸爸,爸爸一口吃掉了神奇豆子,結果⋯⋯

爸爸變成了青蛙!!!!!!!雖然不太懂為什麼爸爸要把神奇豆子吃掉,也不太明白為什麼吃完豆子要變青蛙,

但總之這是孩子的想像力,也因為沒有設限,所以常有像諸如此類出乎意外的故事發展,

因為是20張雙面拼圖,也就是有40種不同的人事物圖案,可以互相變化出的故事情節自然無所設限,另一個同大爺版本的故

事是這樣的:從前從前有一個王國,裡面住了一個國王和公主,有一天公主騎著騎車去探險,可是路太黑,公主受傷了,

遇到了好心的女巫,把公主帶回家,公主就在女巫家住了下來,而這時候騎著馬,也準備去探險的小男孩,也來到了女巫

家,於是公主騎著機車載著小男孩一起去探險,「創造故事」對孩子來說是練習表達能力的絕佳方式,在陪玩的過程中,

也會發現原來孩子真的很需要經驗與機會去練習表達力,這對於在團體生活中,也是很重要的社交技巧,

同大爺在學校時, 就曾經因為表達力不佳而被誤會過,在事件過後我思考了很久,才發現原來因為平常與孩子的互動,因為

有很深的親子默契,往往孩子可能一個眼神,或只要說個頭,做媽媽的就知道他需要什麼或想要說什麼,而無形中也讓孩子少

了口語表達的機會,也因此,從此之後,會特別創造生活中表達的機會給孩子更多的經驗,

所以看到可以自己拼故事的Story Box拼圖盒,才會忍不住列入好物清單,

而事實上一盒20片的大尺寸拼圖,把不同的童話故事,打破原來的框架,再讓孩子用拼圖重新組合出全新的故事,

還有什麼比這個還迷人的呢?這或許也是Story Box在推出後,在國外深受父母及孩子歡迎的主要原因,

接下來再看看同大爺版的另一個故事,故事次序是孩子排的,但當然寫出的文字是媽媽再潤飾過的喔,

從前從前在遙遠的地方,有一個王國,王國裡有一個國王和公主,但他們很苦惱,因為附近有一隻巨兔來作亂,

有一天,公主決定離開城堡去和森林裡的女巫請教尋找打敗巨兔的方法,這時小男孩傑克也自願要一起去打兔,

在女巫的幫助下,小公主和小男孩騎著飛天掃帚出發了,到達王國時,發現巨兔正在攻擊城堡,

這時候,小男孩丟出紅蘿蔔,吃了神奇紅蘿蔔的巨兔竟然變小了⋯⋯

國王很開心的和女巫和小男孩說謝謝,不過大人喝酒,小孩只能喝果汁,最後,公主和小男孩帶著小兔繼續他們的探險!

其實Story Box運用拼圖的圖像讓孩子去拼組故事,某程度上也頗有「無字書」的概念!

整體而言,Story Box帶給孩子的不只是故事拼圖,更多的是讓孩子在圖像中去自由想像,

並且建立邏輯力、觀察力與表達力,是很不同的共讀書單選擇。

最後也附上官網對於Story Box的介紹。

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