[小創客] 觸覺敏感孩子的感統遊戲 8/26 8/27

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這陣子有點忙,除了忙孩子,忙寫文,還多了小創客的活動要忙,隊友說你在做志工嗎?,想想好像是如此(笑)

起心動念其實也是因為去年發現同大爺因為一些感統問題而卡關,這幾個月一邊陪孩子玩感統遊戲,一邊分享文章,

也有些網友和我分享心情,才發現原來其實很多人都有類似的困擾,其實感統問題大多沒有想像的嚴重,

很多時候只是孩子經驗不足,只要發現問題再適當的給予經驗,通常孩子都會愈來愈好,也因此如此,小創客產生了,

初心也不過只是想讓更多媽媽知道如何去發現孩子行為背後的原因(因為我就是有段時間找不到原因,又苦惱又沮喪),

這樣的想法也和幾位老師朋友分享,包括爆米花音樂工作室的吳玉霞老師、兒童發展師 江佩穎護理師以及繪本藝術家彭昭瑜老師,

因為大家的認同,所以才有了小創客,這次活動前有幸和吳玉霞老師聊天,老師說她很希望能夠讓更多的孩子在音樂中長大,

讓更多父母親知道如何用音樂去安定孩子的心,雖然她其實應該是退休享受的年紀,卻因為這樣的信念,

而投入嬰幼兒音樂這塊,很多時候那活力更甚於我們這些晚輩,小創客裡的每位老師,包括我,都抱著這樣的信念希望把活動辦下去,

雖然,可能在活動過程中,也許有些地方不夠周全,其實也有些緊張,但都希望一次次會更好。

小創客的專注力遊戲課分做二天的活動

2017年8月26日 打鼓敲敲,親子感統音樂課 |嬰幼兒音樂專家 吳玉霞老師(爆米花音樂工作室), 兒童發展師江佩穎護理師

2017年8月27日 跟著童書玩感統|Arty Mouse的創造藝術課|兒童發展師江佩穎護理師,繪本藝術家彭昭瑜老師

2天的活動,同大爺也都跟著一起,他很喜歡上老師們的課,而我也很開心能替小傢伙創造更多團體生活的情境,

雖然,他還是很常因為觸覺感敏而情緒太嗨,不過也可以透過這些遊戲課,讓孩子有更多的團體經驗,

至少很喜歡當小幫手的他,在活動前非常開心自己被指派當活動小老師,任務是幫忙放道具(笑),

在學校很熱心也很喜歡幫老師忙,但也很常因為動作太快而幫倒忙,所以有這樣的任務,也可以讓小傢伙有更多經驗練習,

二場活動都是10點開始,9點就到現場的老師們開始佈置及彩排,同大爺則開始放畫畫衣,

也謝謝澳洲Micador提供的畫畫用品,

還有我從家裡帶來支援活動的英國Little Brian水彩棒和Arty Mouse書本,

小傢伙問為什麼要帶他的畫畫冊和水彩棒來啊,「因為會有很多小朋友想要畫畫和看書啊」,

分享這件事對孩子來說永遠是課題,透過這些活動,對同大爺來說是最棒的練習,因為那天他真的和好多小朋友一起畫畫和分享水彩棒,

觸覺敏感的孩子有三大主要特徵

  1. 在團體中容易受風吹草動而不專心,但在家會很專心
  2. 情緒起伏會較大,一笑就停不下來,特別容易嗨,人來瘋的孩子較有可能是觸覺敏感
  3. 不喜歡人輕碰,反應可能較激烈,但不是他們愛生氣,只是觸覺較敏感

在生活中有很多可以協助孩子降敏的遊戲,除了常見的觸覺刷刷身體外,還有很多可以陪孩子做的事,

也可以透過不同觸感的教具或用品,提供孩子大量的觸覺刺激,

活動在吳玉霞老師的Choo-Choo Train音樂中開始,讓孩子二手抓住不同觸感的繩子,左右手會有不同的觸覺感受,

孩子們在家長的陪伴下,開始進行小火車前進的遊戲,在遊戲中除了有手部的觸覺感受,更有音樂節奏的聽覺感受,

小火車遊戲是很多幼教老師特別愛的團體遊戲,走的太快,走的太慢都不對,可以讓孩子練習合宜的速度,

再透過手上觸摸的不同繩索,有的粗粗的,有的硬硬的,有的軟軟的,團體課中較難讓孩子一一去表達觸覺感受,

如果在家陪孩子玩小火車遊戲時,也可以再請孩子表達感受,

吳玉霞老師認為對學齡前的孩子來說,學音樂不如聽音樂,聽音樂的高低,聽音樂的快慢,聽音樂的大小,

也因此在其著作的二本嬰幼兒音樂書中《Singing Mommy, Hapy Bay》以及《音樂、節奏,動起來》中,所使用的樂曲都不長,

但音樂的節奏點卻非常明確,很適合用來陪孩子玩音樂遊戲,像是結合踩踏平衡觸覺板的感統遊戲,

透過音樂節奏與小腳踩踩的觸覺感受,玩一場音樂遊戲,這類的活動也可練習孩子的平衡感,

   

如果在家沒有踩踏平衡觸覺板,也可以拿生活中的一些用品來製作簡單的觸覺板,像吳玉霞老師親手製作的道具便是如此,

聽說為了這場活動,吳老師到處收集蛤蜊,清洗乾淨後便拿來做觸覺板,和瓦愣板高高低低,這些都是在生活可以給孩子的觸覺刺激,

兒童發展師江佩穎護理師則連好幾天晚上,親手縫製了許多觸覺球,利用各式不同的質材,(乾燥的米、紅豆、海綿、小石頭….)

裝入塞在襪子或布包內,再一針一線的完成這些觸覺球,這些看似在生活中平常的用品,其實都是觸覺減敏的大幫手,

第一天的活動以創作音符及手作鼓棒做為尾聲,

第二天的活動是Arty Mouse的創造藝術課,英國Arty Mouse的美術書是我和孩子很喜歡的童書,

而觸覺減敏遊戲中,接觸不同質材的美術遊戲,也是很建議陪孩子共玩,因此在規劃活動時,

我便和繪本藝術家彭昭瑜老師提出以Arty Mouse做為美術主題的概念,沒想到,彭昭瑜老師認真到還做了盪鞦韆,

每一隻娃娃也都是繪本藝術家彭昭瑜老師手工縫製,

不過在進入美術時間前,還是要先和孩子們玩感統遊戲,在每天孩子洗澡時,就是最大面積可以替孩子減敏的時候,

由兒童發展師江佩穎護理師所設計的麵包捲遊戲,即使在家裡也可以陪孩子一起玩,只要準備不同材質的大浴巾即可,

同大爺不喜歡太軟太毛的浴巾,而喜歡質感較粗的紗製浴巾,在陪孩子玩的過程中,就可以發現孩子對什麼材質可能較敏感,

除了用浴巾,生活中不同材質的布料也都可以拿來玩麵包捲遊戲,像是較粗硬的網紗也很適合,

小創客的感統遊戲都是活動結束後,還可以在家陪孩子玩的遊戲,

甚至在家裡也可以準備驚喜箱,在裡面放入各式各樣的東西,讓孩子在看不到的情況去摸,通常看不到時,手部的觸覺會更敏感,

在驚喜箱裡摸到粗粗的石頭,也可以來玩畫石頭遊戲,誰說只能用圖畫紙畫畫?

很喜歡畫畫的同大爺,也和小朋友們一起畫畫,

畢卡索曾說:「每個孩子都是天生的藝術家」,看孩子們完成的石頭彩繪,果真如此,

像這樣一邊拿水彩棒畫畫,一邊感受石頭的粗硬,畫畫時可能不小心會畫到手,基本上只要準備好洗的用品即可,

通常讓孩子大量的接觸顏料畫筆及畫畫,就是生活中很簡單又好用的減敏遊戲,

玩顏料的蓋印遊遊戲,也是小朋友們非常喜愛的活動,除了準備印章,還可以拿樹葉與花辦塗上顏料來玩蓋印遊戲,

現場平均2-4歲的孩子們,每個人的作品都好可愛也都完全不相同,

以前很多人會說我的孩子不專心,都坐不住,這時候可能反而要讓孩子去多動,動的愈多,也愈能靜下來,

有些孩子活力旺盛,可能是因為前庭刺激不足,像同大爺就是,活動最後的森林大冒險活動,

除了設計一連串不同觸覺的走道,讓孩子在爬走的過程中去感受不同質材,有硬的,有氣泡布,還有觸覺半球,

最後再讓孩子趴在板車上,除了給予身體觸覺刺激外,也可以給孩子足夠的前庭刺激,

森林大冒險很多孩子都欲罷不能,也看的出孩子的天生氣質,有的孩子慢慢划,有的孩子咻就衝出去(像同大爺),

但不管孩子的天生氣質為何,都需要父母更了解孩子,也更知道如何陪伴與引導孩子。

8月的小創客活動結束了,接下來就是9月的《愛噴火的侏羅紀世界》,10月和11月會到台中和高雄,

12月則會在台北舉辦一場特別的耶誕主題活動,謝謝小創客裡的每一位老師,謝謝同大爺當小幫手(雖然到後來還是在亂跑),

謝謝願意信任小創客而來參加活動的的每一位朋友,當然,也謝謝這一切的起心動念。

更多活動照

 

 

 

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