西班牙akros蒙特梭利教具大集合|立體時鐘積木, 10進位數學積木,沙盤運筆,邏輯遊戲板

Share Button

前陣子網友詢問推薦的蒙特梭利教具,於是決定來整理這篇這幾年陪孩子一起玩過的教具大集合,

其實也不只是教具,從同大爺2歲開始,我便試著在居家空間使用開放式書櫃,

並且將適合年紀的書,放在他身高可及也容易自己拿的高度,這是在家也可以做的蒙特梭利,

也因為如此,孩子從小就隨時可以拿他覺得有趣的書,也因此從小小童開始就真的是把書本當做玩具一樣,

讓孩子自己試著拿或者自己動手作都是蒙特梭利教育精神,而除了居家空間外,也入手了不少相關教具,

而其中最喜歡的就是西班牙akros教具,akros與各領域教育專家合作共同設計教具,

以下會一一分享,都是這幾年陪玩後,也認為值得推薦的蒙特梭利好物。

蒙特梭利立體時鐘積木

蒙特梭利立體時鐘積木是2022年akros新品,也是這篇文章唯一一個沒有與孩子共玩的教具,

主要是因為同大爺目前已過3-6y的年齡段,但研究後發現仍然值得分享,

「時間」對小小孩來說十分抽象,不管是時間的流逝感,或者是分鐘與小時的時間單位都是,

所以在兒童教育裡,在說明時間時,會建議使用圖像表示,

而在蒙特梭利教育系統中,更是建議結合做中學與動手作,

akros的立體時鐘積木便很適合做為孩子認識「時間」的第一組教具,因為它同時也是三層立體木製拼圖,

教具採用永續林業FSC認證的綠生態木材製作,所以不用擔心傷害森林,更可以增加使用年限,

包含木製時鐘 x 1組、5分鐘木製拼圖 x 12塊、15分鐘木製拼圖 x 4塊、30分鐘木製拼圖 x2塊,與木製時分針。

【教具遊戲引導】

◆自動自發好習慣及時間管理

◆邏輯推理能力

◆時間感知與順序能力

立體時鐘積木是以5, 15, 30分鐘為單位,並且帶著孩子認識60分鐘=1小時的時制觀念。

所以設計三層木製時鐘底板,換言之,不同時間單位的木製拼圖片可以層層推疊,時分針也可拆下,

簡單說就是一個木製拼圖,只不過表達的是時間概念,

以一小時為例,可以是30分鐘+30分鐘的組成,也可以是15分鐘+15分鐘+30分鐘的組成,

但這樣說明實在很複雜,感覺好像也在算數學,對小小孩來說肯定不只抽象,也引一起興趣,

不過若換成拼組拼圖的方式,那便是另外一回事,只要將代表30分鐘的藍色木製拼圖

與二塊代表15分鐘的橘色木製拼圖,放在時鐘底板上,就代表了時間「1小時」,

也可以變成四塊15分鐘的木製拼圖,

或者是12塊的5分鐘綠色木製拼圖,以上這些都是以1小時為時間單位所做的時間組合,

基本上視覺上看起來就像是一個時鐘,

教具建議適合3-6y的孩子,但年紀小一點的孩子可能還沒開始學習時間,

也可以先從拼組積木開始,再慢慢建立時間感知概念,

蒙特梭利教具的另一個特色就是色彩簡單且易於辨認,

在引導時間單位時,孩子很容易混淆,但透過拼圖的方式,即使是難懂的45分鐘,

只要排上三塊15分鐘拼圖片即可,一目瞭然很容易理解 ,

當然也可以變成30分鐘與15分鐘,因為是拼圖,所以可以有不同的時間組合,

待孩子對於時間單位開始熟悉後,就可再加上時分針,

甚至到孩子大一點,也可以和孩子說時間,讓孩子用立體時鐘積木拼組出正確時間,

教具最棒的地方就是不只富有教育意義,更可以有不同玩法與引導孩子成長與學習。

如果家有正準備開始認識時間的小孩,akros的立體時鐘積木會是不錯的教具選擇。

延伸時間教具分享:【圖像化行程表】我的第一個時間計劃日曆

搭配立體時鐘積木,也建議可同時搭配akros的另一項時間教具:【圖像化行程表】我的第一個時間計劃日曆,

在akros官方分類上,其並不是蒙特梭利教具,但卻很適合與時鐘積木相互搭配,會建議3-8y的孩子。

【特色】
不用三催四請,養成孩子自動自發好習慣。

培養孩子規劃每日行程,從小建立時間管理觀念。

每日行程圖像化:刷牙、出門、寫作業。

建立pm與am 觀念,24 / 12 小時制一次學。

是行程表也是佈置掛曆,掛在牆上隨時看。

可參考之前分享文 請點此

蒙特梭利10進位數學積木

西班牙akros蒙特梭利10進位數學教具十分實用,

蒙特梭利的早期教育向來受父母與老師稱揚,在數學遊戲中,以10進位為概念,同時包含個位、十位與百位的10進位數學教具,

再結合像積本一樣的教具,在邏輯上更容易讓孩子理解,也會讓孩子覺得像在堆積木玩遊戲,

我自己大概是在同大爺5歲左右入手,一開始孩子就像在組積木一樣,

也加入百位數的厚卡,先請孩子排出數字組合《559》,首先拿出一張500, 再一張50,最後再取出9,

將3個數字卡重覆交疊,就可以請孩子根據圖卡排出積木組合,很適合做為孩子的數學啟蒙教具。

因為就像在組積木一樣,所以孩子的接受度很高,會覺得像在玩遊戲。

也是很推薦的蒙特梭利教具,更多文章心得分享 請點此

蒙特梭利邏輯遊戲板

西班牙akros蒙特梭利邏輯遊戲板乍看不起眼,但實際陪玩後會大愛這教具,

一套共有4組,木製材質,依不同難易度區分,分別有形狀板、生活板、汽車板、

與水果板,官方建議4歲以上就可共玩,我大約在孩子5y時入手,教具最有趣的地方在於乍看可能不太起眼,

既沒有聲光效果,也沒有酷炫效果,但實際陪玩後卻發現能動動腦好好玩,

akros蒙特梭利邏輯遊戲板的教具設計,主要引導孩子:邏輯力、數學力、聯想力、關聯與歸納

在玩的過程中也引導孩子的專注力、邏輯力與數學力,也許有些人會好奇從頭到尾都沒有出現數字加減,

和數學力有什麼關係呢?學齡前孩子的數學力通常會較關注在邏輯建立,而非算式概念,

這也是為何我特別喜歡替小傢伙入手動腦好好玩的教具,一邊玩遊戲一邊動動腦,

西班牙akros蒙特梭利邏輯遊戲板每套共有四組遊戲板,除了有不同主題,在難易度也有區分,

首先是關於形狀與顏色的主題,玩法很簡單,藍色及粉色木片是題目卡,可由媽媽出題,

再由孩子填空下方的木卡,舉例來說鉛筆木卡代表顏色,形狀卡代表形狀,因此孩子在排木卡時,

要同時考慮到顏色與形狀,這個遊戲需要孩子不只要專心,還需要孩子的聯想關聯力與邏輯力,

以紅框內的木卡來做說明,當綠色鉛筆遇見圓形時,紅圈內要排入什麼呢?

是的,要排入的就是綠色的圓形,孩子剛開始玩,有可能還不太知道怎麼排,這時候會建議大人給予提示,

陪玩教具最重要的並不是等著看孩子會不會,或者是拼命教孩子怎麼玩,而是給予規則,並適時的引導,

更多心得分享文章及玩法法建議 請點此

蒙特梭利沙盤運筆塗鴨木盒

通常孩子到3-4歲後,會開始想要拿筆亂畫,這其實就是運筆的開始,

只不過初始會以小手指代替拿筆,在運筆教具中,大多數還是以書類為主,較為有趣的就是運筆遊戲書,

而以沙盤結合黑白板的則較少見,每組包含雙面畫板(白板+黑板)、天然石英砂(無菌處理,一盒0.5公斤)、推沙板、粉筆(紅黃藍共3支)、

可水洗白板筆與粉筆擦,白板與黑板也可單獨拿起當畫畫板,機動性也更佳,

akros沙盤運筆塗鴨木盒利用沙盤,讓孩子用手指做運筆,

也同時能提供孩子不同的觸覺體驗,

等孩子開始拿筆後,也可使用粉筆或白板筆在黑板或白板上畫畫或寫字母,

更多沙盤運筆心得文章 請點此

上 / 下一篇文章

臉書留言

一般留言

發佈留言

發佈留言必須填寫的電子郵件地址不會公開。