Kumon功文總是讓人驚豔，在教材或遊戲書的呈現上也和之前接觸的歐美童書完全不同，

但若問我喜歡那者多一點，我實在回答不出來，只能說都喜歡，不過若就功能及編排，也許還是稍稍喜歡Kumon再多一點，

來自日本Kumon功文教育系統，即使推出英文版，仍保留功文教育的核心理念，識別度也極高，

難怪喜歡上Kumon的人，就會想一直把和系列的書買下去，基本上也是贊同其核心的教育理念，而這篇書介分享的是Kumon的貼紙書，

Science K & Up, Kumon Sticker Activity Books－這系列5-6歲以上適合

Science K & Up, Kumon Sticker Activity Books是以STEM為主題的自然科學貼紙遊戲書，

適合幼稚園大班及國小低年級的孩子，由於STEM風潮，科學在近年來，已經是孩子生活中很重要的部份，

而以貼紙遊戲書的方式呈現，又更能吸引孩子與容易理解，全書將自然科學再細分做3大主題，

分別是生命科學、地球科學與物理科學，每個主題都會不同的內容，以下僅分享部份書頁，

由於不只包括貼紙遊戲，還包含了走迷宮等等遊戲，所以書本最後面也有參案頁讓媽媽參考，

雖然是用有趣的貼紙遊戲書呈現，但該有的科學小知識也一樣沒錯過，對孩子來說，認識自然科學，

首先要認識生命科學，乍聽之下，生命科學是個好大的題目，但其實在生活中處處皆是，首先讓孩子認識什麼東西有生命？

什麼東西沒有生命呢？草有生命，花有生命，狗狗有生命，而筆記本沒有生命，冰淇淋沒有生命，石頭沒有生命，玩具車也沒有生命，

最棒的是每張書頁上都有對應主題的知識小學堂，以Livingor Not living為例，則是告訴孩子植物和動物有生命，而玩具、鞋子等則沒有，

書頁上刻意留下的空格，便可在共讀後讓孩子動動腦貼上正確的貼紙，

即使是年紀小的孩子，可能對於科學還沒有太多概念，在貼貼紙時，只要辨別顏色，也能貼在正確位置，

完成後便是一本科學繪本，可以不斷重覆與孩子共讀，十分實用，

Kumon功文教育最棒的地方就是書本內容都是環環相扣，而非各自獨立，

接下來便進入植物和動物的主題，有生命體的東西又分做動物和植物，請孩子找找看右頁圖上那些是動物呢？

下方也有動物名稱的提示，也可以由媽媽唸出動物名稱，請孩子找出來並圈起，

再來也可帶著孩子認識植物，植物有分做不同部位，像是花、葉子、莖與根，像這類的科學內容，

在部份雙語學校也被列入主題教材，同樣也請孩子貼上正確的植物部位貼紙，一邊貼也一邊認識植物，

而樹木也分做四個不同部位，像是葉子、樹枝、樹幹與根，再請孩子完成貼紙遊戲，

像這樣的圖示呈現，對孩子來說便很清楚明白，那媽媽我們平常吃的水果和蔬菜也是植物嗎？

是的，有些植物是可以被人類食用，這時又很佩服Kumon功文教育的條理分明，

再將可被食用的植物分做4大類別，分別是果實的部位如蘋果、種子的部位如青豆、莖的部位如紅蘿蔔，

而葉子的部份位萵苣，每個部位也都有留白框，讓孩子在貼貼紙的過程中，在腦袋裡再整理過剛剛所認識的植物知識，

而不管是植物或動物都有各自的生命週期，在西瓜迷宮中，請孩子從箭號為起始點，而星星為終點，

在走迷宮的過程中，孩子便能完整的認識到如何種小小的種子，慢慢茁壯而長成為大西瓜，

只能說Kumon迷人不是沒有原因，用走迷宮來表現生命成長的確是很棒的動態呈現方式，

只見同大爺說他要先預做計劃，先用小手在迷宫裡走一遍，確認路線正確後，才拿走出來畫，

聽了有點感動，在陪孩子玩了好多本迷宮書後，預做計劃這件事也漸漸變成他內化的好習慣，

植物會成長，動物也會，像是蝴蝶的成長過程，從蛋、毛毛蟲、脫蛹而出才變成美麗的蝴蝶，

人們也是，剛出生的寶寶、學走路的孩子、再長成青少年，最後才變成和爸爸媽媽一樣的大人，

而動物也有再做分類，像是哺乳動物，如猴子、貓咪和人類，除些之外還細分為鳥類、魚類、

爬蟲類與兩棲動物，這看似複雜的分類，在Kumon條理分明的編排後，卻發現十分清楚且容易明白，

認識完動物和植物，當然也要帶著孩子認識自己的身體構造，透過連連看的方式，認識身體和器官，

比較特別的是還有加入食物鍊主題，這在部份學校的科學教材中也有看過類似內容，

由下往上便是完整的食物鍊，植物是草食性動物的食物，而草食性動物又是肉食性動物的食物，例如羊吃草而貓吃魚，

甚至連顯微鏡底下的科學樣貌，也能透過貼紙書來表現，

除了生命科學，第二大主題則是地球科學，先從認識地球上的山川陸地與海洋開始，

而水從河流從湖泊流出，最後流向大海，請孩子將水的部份著上藍色，如此一來便可清楚看出水流的方向，

生活中會看到大大小小尺寸不一的石頭，這是因為大石頭在經過一連串的旅程，因為翻滾與碰撞，

從大石頭變成了小石頭，但什麼是石頭的旅行呢？來看看這張圖就知道，首先在河川上游的是巨石，

順水而下碰撞，到了河川中間變成了尺寸再小一點的石頭，再到下游則變成卵石，到了河口則變成沙礫，

在地球科學主題中，很重要的還有引導孩子區分天然與人工的差別，

例如樹木、沙土與石頭是天然產物，而桌子、蛋糕與衛生紙則是人生產物，即使材料取之天然也相同，

而外太空也是地球科學的內容之一，請孩子貼上太陽與月亮的貼紙，接著再認識何謂公轉與自轉，

除了以上，還有許多精彩的書頁，但礙於文章篇幅，僅分享部份，

另外也有Science Pre-K & Up Kumon Sticker Activity Books，

不過這本書沒有書在手上，附上網路介絕影片參考，

2歲以上就適合的大尺寸貼紙書Kumon Step-by-Step Stickers

除了適合5歲以上的Science科學貼紙遊戲書外，也有適合2歲及以上小小孩的大尺寸貼紙書，

Kumon Step-by-Step Stickers Trains, Planes and More交通工具是孩子會喜歡的主題，

我自己大約也是在孩子1歲8個月左右開始給他貼紙書，僅分享部份書頁，

為了適合小手撕貼，貼紙尺寸也另外加大，

年紀小的孩子還在模仿階段，這時候就需要大人貼給孩子看，但Kumon貼心的連這點也預先想到，

在每個場景頁的右上方，都會有範例示意圖，孩子只要看著示意圖跟著貼就可以，

貼紙頁上也會標示對應頁數，方便小小孩找，這對於年紀小的孩子來說是很重要的事，

因為2歲後的小小孩的認知概念還不成熟，反而對應頁數或形狀會是貼貼紙的開始，

基本上每頁都是不同主題，有些人可能會好奇貼紙頁上給孩子範例示意圖，是否會限制了孩 子的想像力呢？

其實想像力並不是憑空而來，更多時候是從模仿開始，再慢慢加入自己的想法，而轉化為自由自在的創意，

這也是Kumon Step-by-Step Stickers的特色之一，或者也可以稱之為注意細節，

另一個特色則是「留白貼框」的設計，一般貼紙書是在場景頁中讓孩子貼上對應的貼紙，

而step by step這系列的留白貼框卻類似拼圖的概念，以高鐵為例，留白貼框其實也是火車的一部份，

對2歲的小小孩來說，撕起、對準、貼上的一連串動作，不只需要孩子的手眼協調，也包括小手指穩定度，

而留白貼框不只引導孩子以上這些，也給予孩子空間概念，

另一個特色則是留白貼框皆以《形狀》為主，讓小小孩在貼的過程中也能同時認識形狀，以下僅分享部份書頁，

整體而言，Kumon的貼紙遊戲書會更重視細節，如果家有2歲或以上的孩子，建議從Kumon Step-by-Step Stickers開始，

若是5歲或以上的孩子，則建議Science科學貼紙遊戲書，加入更多科學知識。