前陣子網友詢問推薦的蒙特梭利教具，於是決定來整理這篇這幾年陪孩子一起玩過的教具大集合，

其實也不只是教具，從同大爺2歲開始，我便試著在居家空間使用開放式書櫃，

並且將適合年紀的書，放在他身高可及也容易自己拿的高度，這是在家也可以做的蒙特梭利，

也因為如此，孩子從小就隨時可以拿他覺得有趣的書，也因此從小小童開始就真的是把書本當做玩具一樣，

讓孩子自己試著拿或者自己動手作都是蒙特梭利教育精神，而除了居家空間外，也入手了不少相關教具，

而其中最喜歡的就是西班牙akros教具，akros與各領域教育專家合作共同設計教具，

以下會一一分享，都是這幾年陪玩後，也認為值得推薦的蒙特梭利好物。

蒙特梭利立體時鐘積木

蒙特梭利立體時鐘積木是2022年akros新品，也是這篇文章唯一一個沒有與孩子共玩的教具，

主要是因為同大爺目前已過3-6y的年齡段，但研究後發現仍然值得分享，

「時間」對小小孩來說十分抽象，不管是時間的流逝感，或者是分鐘與小時的時間單位都是，

所以在兒童教育裡，在說明時間時，會建議使用圖像表示，

而在蒙特梭利教育系統中，更是建議結合做中學與動手作，

akros的立體時鐘積木便很適合做為孩子認識「時間」的第一組教具，因為它同時也是三層立體木製拼圖，

教具採用永續林業FSC認證的綠生態木材製作，所以不用擔心傷害森林，更可以增加使用年限，

包含木製時鐘 x 1組、5分鐘木製拼圖 x 12塊、15分鐘木製拼圖 x 4塊、30分鐘木製拼圖 x2塊，與木製時分針。

【教具遊戲引導】

◆自動自發好習慣及時間管理

◆邏輯推理能力

◆時間感知與順序能力

立體時鐘積木是以5, 15, 30分鐘為單位，並且帶著孩子認識60分鐘＝1小時的時制觀念。

所以設計三層木製時鐘底板，換言之，不同時間單位的木製拼圖片可以層層推疊，時分針也可拆下，

簡單說就是一個木製拼圖，只不過表達的是時間概念，

以一小時為例，可以是30分鐘＋30分鐘的組成，也可以是15分鐘＋15分鐘＋30分鐘的組成，

但這樣說明實在很複雜，感覺好像也在算數學，對小小孩來說肯定不只抽象，也引一起興趣，

不過若換成拼組拼圖的方式，那便是另外一回事，只要將代表30分鐘的藍色木製拼圖

與二塊代表15分鐘的橘色木製拼圖，放在時鐘底板上，就代表了時間「1小時」，

也可以變成四塊15分鐘的木製拼圖，

或者是12塊的5分鐘綠色木製拼圖，以上這些都是以1小時為時間單位所做的時間組合，

基本上視覺上看起來就像是一個時鐘，

教具建議適合3-6y的孩子，但年紀小一點的孩子可能還沒開始學習時間，

也可以先從拼組積木開始，再慢慢建立時間感知概念，

蒙特梭利教具的另一個特色就是色彩簡單且易於辨認，

在引導時間單位時，孩子很容易混淆，但透過拼圖的方式，即使是難懂的45分鐘，

只要排上三塊15分鐘拼圖片即可，一目瞭然很容易理解 ，

當然也可以變成30分鐘與15分鐘，因為是拼圖，所以可以有不同的時間組合，

待孩子對於時間單位開始熟悉後，就可再加上時分針，

甚至到孩子大一點，也可以和孩子說時間，讓孩子用立體時鐘積木拼組出正確時間，

教具最棒的地方就是不只富有教育意義，更可以有不同玩法與引導孩子成長與學習。

如果家有正準備開始認識時間的小孩，akros的立體時鐘積木會是不錯的教具選擇。

延伸時間教具分享：【圖像化行程表】我的第一個時間計劃日曆

搭配立體時鐘積木，也建議可同時搭配akros的另一項時間教具：【圖像化行程表】我的第一個時間計劃日曆，

在akros官方分類上，其並不是蒙特梭利教具，但卻很適合與時鐘積木相互搭配，會建議3-8y的孩子。

【特色】
不用三催四請，養成孩子自動自發好習慣。

培養孩子規劃每日行程，從小建立時間管理觀念。

每日行程圖像化：刷牙、出門、寫作業。

建立pm與am 觀念，24 / 12 小時制一次學。

是行程表也是佈置掛曆，掛在牆上隨時看。

可參考之前分享文 請點此

蒙特梭利10進位數學積木

西班牙akros蒙特梭利10進位數學教具十分實用，

蒙特梭利的早期教育向來受父母與老師稱揚，在數學遊戲中，以10進位為概念，同時包含個位、十位與百位的10進位數學教具，

再結合像積本一樣的教具，在邏輯上更容易讓孩子理解，也會讓孩子覺得像在堆積木玩遊戲，

我自己大概是在同大爺5歲左右入手，一開始孩子就像在組積木一樣，

也加入百位數的厚卡，先請孩子排出數字組合《559》，首先拿出一張500, 再一張50，最後再取出9,

將3個數字卡重覆交疊，就可以請孩子根據圖卡排出積木組合，很適合做為孩子的數學啟蒙教具。

因為就像在組積木一樣，所以孩子的接受度很高，會覺得像在玩遊戲。

也是很推薦的蒙特梭利教具，更多文章心得分享 請點此。

蒙特梭利邏輯遊戲板

西班牙akros蒙特梭利邏輯遊戲板乍看不起眼，但實際陪玩後會大愛這教具，

一套共有4組，木製材質，依不同難易度區分，分別有形狀板、生活板、汽車板、

與水果板，官方建議4歲以上就可共玩，我大約在孩子5y時入手，教具最有趣的地方在於乍看可能不太起眼，

既沒有聲光效果，也沒有酷炫效果，但實際陪玩後卻發現能動動腦好好玩，

akros蒙特梭利邏輯遊戲板的教具設計，主要引導孩子：邏輯力、數學力、聯想力、關聯與歸納

在玩的過程中也引導孩子的專注力、邏輯力與數學力，也許有些人會好奇從頭到尾都沒有出現數字加減，

和數學力有什麼關係呢？學齡前孩子的數學力通常會較關注在邏輯建立，而非算式概念，

這也是為何我特別喜歡替小傢伙入手動腦好好玩的教具，一邊玩遊戲一邊動動腦，

西班牙akros蒙特梭利邏輯遊戲板每套共有四組遊戲板，除了有不同主題，在難易度也有區分，

首先是關於形狀與顏色的主題，玩法很簡單，藍色及粉色木片是題目卡，可由媽媽出題，

再由孩子填空下方的木卡，舉例來說鉛筆木卡代表顏色，形狀卡代表形狀，因此孩子在排木卡時，

要同時考慮到顏色與形狀，這個遊戲需要孩子不只要專心，還需要孩子的聯想關聯力與邏輯力，

以紅框內的木卡來做說明，當綠色鉛筆遇見圓形時，紅圈內要排入什麼呢？

是的，要排入的就是綠色的圓形，孩子剛開始玩，有可能還不太知道怎麼排，這時候會建議大人給予提示，

陪玩教具最重要的並不是等著看孩子會不會，或者是拼命教孩子怎麼玩，而是給予規則，並適時的引導，

更多心得分享文章及玩法法建議 請點此

蒙特梭利沙盤運筆塗鴨木盒

通常孩子到3-4歲後，會開始想要拿筆亂畫，這其實就是運筆的開始，

只不過初始會以小手指代替拿筆，在運筆教具中，大多數還是以書類為主，較為有趣的就是運筆遊戲書，

而以沙盤結合黑白板的則較少見，每組包含雙面畫板（白板＋黑板）、天然石英砂（無菌處理，一盒0.5公斤）、推沙板、粉筆（紅黃藍共3支）、

可水洗白板筆與粉筆擦，白板與黑板也可單獨拿起當畫畫板，機動性也更佳，

akros沙盤運筆塗鴨木盒利用沙盤，讓孩子用手指做運筆，

也同時能提供孩子不同的觸覺體驗，

等孩子開始拿筆後，也可使用粉筆或白板筆在黑板或白板上畫畫或寫字母，

更多沙盤運筆心得文章 請點此