記得在同大爺在進幼稚園時，常常因為分不清身體界限，以及還搞不清那些事其實不能做，而常和同學有些身體接觸，

例如，在家他對媽媽的喜歡是用擁抱表達，到了學校他也會用擁抱去表達他對同學的喜歡，

但這個動作卻有可能造成同學的困擾，再加上他的力氣大，過嗨的情緒底下的擁抱太用力，在家他和媽媽說話時喜歡靠著我說，

我們臉貼的近是母子間的親密，但孩子會有習慣，好幾次接他下課時，發現他也會離同學的臉很近說話，

非常明顯看的出來某些同學並不喜歡，在幼稚園期間的同大爺在人際關係上有許多狀況，但我總慶幸孩子遇到許多好老師，

所以我們花了很多時間去建立孩子的身體界限，以及不斷提醒和媽媽抱抱可以，但同學可能並不會喜歡，

尤其更要教導孩子認識身體重要部位，身為男寶媽最怕的就是因為孩子調皮而去碰觸到女同學的身體，

往往孩子間的調皮也可能變成大人間的糾紛，當然認識身體重要部份也是保護自己的第一步，

這是我的身體，我是男生，你是女生，我們的身體構造不同，但都同樣必須被保護與尊重，

但有些話和孩子講100次，可能還不見得會記得，小孩的腦袋根本會選擇性記憶，當然在經驗中學習也是不錯的方式，

但關於身體部位 ，我們還是不太希望在團體生活中因為不小心的碰觸而產生有可能的後續事件，再加上與身體安全有關，

所以除了不斷提醒，如果能在遊戲中加入相關教具也是不錯的選擇，像西班牙Akros的人體構造大尺寸軟拼圖就是，

每套拼圖共有3組主題，分別是身體構造、女孩與男孩，拼圖高度大約50公分，是大尺寸雙面設計，

男孩與女孩的拼圖翻到背面，就是沒穿衣服的身體圖案，讓孩子在視覺上也更能明白知道那些地方是大人口中的「重要部位」。

每組拼圖的片數大約是10片大尺寸拼圖，但個人並不會只定位它是拼圖，而是教具，

高度將近50公分的大尺寸人形軟拼圖，比起厚紙拼圖最大的不同就是拼組完後成並不會輕易脫落，

即使直接立起拼圖也不會掉落，這也是為何我會稱之為教具的最大原因，

拼圖上方也有小孔設計，讓媽媽可以將拼圖掛起，因為是拼圖不掉落設計，所以也不用怕散落一地，

除了帶孩子認識身體重要部位，也能認識身體結構，大尺寸設計也更一目瞭然，

而做成雙面設計想表達的是每個人在衣服底下都有所謂的隱私部位，像是胸部、生殖器官及屁股⋯⋯等等，

任何人都不能去觸碰那些會讓你覺得不舒服的身體部位，身體安全真的是很重要的教育，

另外，也必須教導孩子有任何事都要和父母說，千萬不能因為誰誰誰和你說不能說就不敢說，保護自己從認識及尊重身體開始。

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