固定替小孩的書櫃補書已經是習慣，雖然選書走隨性路線，但還是有些固定的原則大方向，

以中文書為例，我也喜歡找些兼具知識與文學性的書單，如果能是將古人智慧，用孩子能理解的再製文字編排的書籍則更棒，

最近替同大爺找了幾本課外書，內容和過去買的中文書大大不同，小孩也很喜歡，

如果家有開始學習中文國字的孩子，以及進入獨立閱讀年紀的小學生，個人很推薦這些書單。

兒童圖像記憶學習系列-漢字說故事

因為DK的English for Everyone的視覺圖像學習，在同大爺身上看到很棒的反饋，

所以對於這類書單會更加留意，而《漢字說故事》就是以此為編排的漢字奧妙內容，

乍看書名可能會覺得好像在看課本，會不會很無趣？可能會有不少人直接略過這些書，但如此便實在可惜，

公視「一字千金」主持人曾國城於今年奪金鐘獎益智實境主持人，上台時說他喜歡中文，也希望透過節目讓更多人知道中文之美，

這段話讓我印象深刻，是的，中文博大精深，希望讓孩子從小認識中文，感受文字的字義與美，

雖然平常也買很多英文書，但在中文書的選擇上，也希望維持一定比例的濃度，

有次同大爺問我知道甲骨文嗎？大概是學校中文課老師有提到，孩子問我的時候，其實當下我並無法說太多，

因為甲骨文對我來說也只是學生時代某則課本上的內容。而在《漢字說故事》剛好就有甲骨文的內容，

當然馬上列入書單，全系列有三本，分別是《自然篇》《物象篇》《人事篇》，建議三本同時入手。

隨書也都有附上故事CD，

以往對於文字的理解，也就僅僅為國字而已，但在《漢字說故事》中，透過看圖說故事的方式，

用字義說明，再結合字形演變，每個漢字都是一則故事，同時也搭配「筆順」與「常用字詞」。

讓孩子不是 在背字，而是在看故事，是很棒的圖像學習方式，

以「牛」字為例，在書上也會放上字形的演化過程，相當有趣，

在最早的甲骨文中，「牛」字是選用牛頭正面的形狀來造字，上面彎曲的線條就像是牛角，左右兩小撇表示牛耳，

中間那一豎就是牛臉了，然後孩子就可以觀察「牛」字的演化，

書上也會放上筆順，以及常用語詞竹，例如牛飲，指的就是一次喝很多的量，

由於編著本身也是在教育現場的第一線老師，所以在編輯內容上十分重視細節，也具思考邏輯，

對小孩來說會先是看見圖像，接著了解字形變化，然後了解字義，最後還可搭配語詞說明，

而「爪」字的形體就像人的手向下抓東西的樣子，

看到字體的演化就覺得相當有趣，

俗語說L「獨木不成林」，甲骨文的「林」字就是二棵樹木的樣子，

再慢慢演化成今日我們看到的「林」字，在常用語詞中，則以槍林彈雨做範例，為什麼叫槍林呢？

因為比喻槍枝如森林，如此形容戰爭猛烈，

而第二集《物象篇》裡的「弓」字，弓用來射箭，上面會有一根弦，所以最早的甲骨文看得見弦的樣子，

袒古人怕弓弦失去彈力，所以平時不用時，就把弓弦鬆下來。

所以演變成今日的「弓」字就像是沒有弦的弓身。

為什麼「井」的四周要圍著欄杆呢？因為怕小朋友會掉下去，而「井」字中間那一點就是代表提水的桶子，

在字體演化中，金文的「井」字中間有個小點點，只是現在已經省略不見，

所以有句成語「井之之蛙」，便是諷刺那隻住在井底的青蛙，只能看到井口那一片天，然後以為世界迉那麼大，

在《人事篇》中的「人」字，也是相當有趣，有想過只是用兩條線就能畫出一個人，是不是很神奇？

甲骨文與金文中的「人」字，腰身微彎，到了小篆，腰彎得更低，這或許是在創造「人」這個字時，

希望身而為人能更懂謙卑與禮儀，常把「請、謝謝，對不起」掛在嘴上，

常用語詞則舉「目中無人」比喻驕傲與瞧不起人。

「兒」就是小嬰兒，特徵就是頭大大，頭蓋骨中央還沒有閉合，

所以兒」字的上頭才留了個空隙，太有趣了，這真的之前媽媽也不知道，

再對照字體演化，從甲骨文開始演變，就覺得中文太有趣了，

「母」字的又是如何演變的呢？女生長大後當了媽媽，就要餵小寶寶喝奶，

所以「母」字上面的那二點就是乳房，也是母親的象徵，

書中還有許多關於中文字的故事，相當有趣，十分推薦給家有小學生的媽媽列入課外書單。

小學生學古文系列-《跟著孫武學孫子兵法》

《孫子兵法》一直是我想要給孩子看的書，只是一直找不到適合孩子讀的版本，

小學生學古文系列-《跟著孫武學孫子兵法》是這陣子發現的好書，用孩子能懂的語言和小故事來說孫子兵法，

例如什麼是「知己知彼」「攻其無備」與「出其不意」，其實這些都很適合運用在生活中，

全書分做五篇，每篇都會有一項大主題，如「以小博大」，再區分為各小章節，

像是不戰而勝，說的就是君子動口不動手，善用策略，古人智慧很適合在生活中運用，

在孫子兵法中說百戰百勝並不是最高明的，不必以激烈之戰就使敵投降才是上上之策，

這則兵法強調的是外交策略，也就是用和平方式來處理對外關係，

即使是小孩的世界，也常常會有需要不戰而勝的方式，例如，和同學之間的關係，

有時候遇到爭執，君子動口不動手，如果能動口就處理好，是不是比動手更好呢？

個人很喜歡孫子兵法，對孩子來說更是能透過看故事而學習古人智慧，

「出奇致勝」則說的是即使在遇到比你強大的對手，也可以使用不同的方式來出奇招，

書本中也會配合插畫讓孩子更容易理解字句意義，像是小狗遇到一個比他高的對手，他要怎麼投籃進框呢？

這時就可以用「出奇致勝」的方式，想想看有沒有奇招可以突破困境，

書中有許多很棒的故事，讓孩子不只讀故事，也可形塑其對事物判斷的價值觀念，

以及遇事的解決問題能力，對已開始建立內在想法的孩子來說，與其告訴他怎麼做，不如給他一些觀念與方法，

甚至在書中也提到「避其銳氣」，說的就是平心靜氣，別與對方硬碰硬，

這是放諸四海皆宜的道理，也是孫子兵法能流傳千年的智慧，這麼棒的書，如何能不與孩子分享？

開始學習成語的孩子，更是建議將《跟著孫武學孫子兵法》放入書單，

書中有許多成語，如「同舟共濟」「堂堂正正」⋯⋯等，都是在此書可以學習到的中文詞語。

同大爺目前讀了1/2本，他很喜歡，也因此想要把《小學生學古文》這系列的書一起入手。

其它三本包括跟著洪應明學菜根譚、跟著莊周學莊子 和跟著孔子學論語 。

最後來看同大爺自己介紹《跟著孫武學孫子兵法》吧！