回想同大爺的親子共讀過程，有聲CD書陪伴他成長許多時光，從他嬰兒時期我便會固定在家播放英文CD，

其中也包括孩子最喜歡的律動歌謠，這類型的有聲CD，因為不只結合自然發音，更有旋律歌謠，也會更適合孩子建立英文耳，

而Scholastic的Rhymes and Rhythms便很推薦入手，這套自然發音歌謠共包含5本書與5張CD，

Rhymes and Rhythms不只適合0歲以上的嬰兒做為背景音樂，也很適合4歲以上孩子學習自然發音時的搭配歌謠，

自然發音童謠主題並不少見，但要做到像Scholastic按歌謠程度分類便很少見，只能說英語教材權威的Scholastic才能做到，

而5本書分別為K、1A、1B、2A與2B 五個不同級數，以下僅分享部份書頁，

入門童謠繪本為K級，主要是跟著26字母所編寫的自然發音歌謠，一開始就是字母歌，

每個字母都會有搭配的歌曲，再加上是自然發音的音韻歌詞，對於正準備進入學習自然發音的孩子也是很適合的書單，

甚至也能拿搭配Reading line系列的有聲CD書，全套5本將發音、母音及子音等自然發音都放入歌謠內，以下僅分享部份書頁，

基本上從1A，1B，2A或2B都會在歌謠中帶著孩子認識不同的發音，比較特別的是除了有歌謠，

在每頁下方也會標示出自然發音部份，並且會朗讀讓孩子可以跟著聽或唸，

這也是這套自然發音童謠有聲CD繪本最大的特色，不只有音樂性，更有教育性，

應該也是較少童謠有聲CD繪本做能做到的教育特色，

其實對我來說，孩子在學習的路上有很多很多時間可以做，每個成長的階段也都會遇到不同的老師或同學，

所以媽媽最重要的事或許會是引導孩子的熱情（或不排斥） ，讓孩子喜歡並有熱情應該是更重要的事，

在陪伴同大爺的日子裡，與其說我教了他什麼，不如說我陪著一起喜歡而不排斥，而這個對日後進入學習階段的孩子才是最重要的事，

所以，即使是放著歌謠CD給孩子聽，也能在生活中讓孩子不知不覺習慣有英文，進而喜歡或不排斥，那是很重要的事。

這篇書介就不介紹大多各分級歌謠繪本的內容，改以影片方式呈現。