美國Junior Learning益智數學教具|分數疊疊樂 及 十格數學積木塔

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童話故事中,公主被關在高塔中,騎士要過關斬將才能救出公主,

現在我們改玩分數遊戲,看誰的分數塔疊得最高,

就能當英勇騎士把公主救出來,你準備好了嗎?

沒想到很多小孩喜歡玩的疊疊樂也可以和數學中的「分數」結合,

只能說益智數學教具的第一把交椅非美國Junior Learning莫屬,

可以把大人想到都覺得沒那麼有趣的分數,結合疊疊樂和拼圖概念,

再透過競賽制的遊戲規則,讓「分數」變成一個既刺激又能寓教於樂的桌上遊戲,

分數疊疊樂

適合6+以上,在遊戲中引導孩子認識數學

由於是以分盤板像拼積木的概念,即使是年紀小的孩子也能進行遊戲

分數疊疊樂的桶包外裝看起來就很酷,像是要進入城堡高塔中,

只不過不是過關打怪,而是騎士們準備要挑戰分數,比比看誰的分數塔能疊得比較高

遊戲適合6+以上,可2-4位玩家進行遊戲

桶裝上蓋即是分數盤點,可以謎遊戲玩家轉動指針,

內容物包含一個分數轉盤、四個圓形底板與分數板,

有不同顏色區隔所以十分清楚,另外,設計以「拼積木」的方式,

即使是還沒學習分數的孩子也能透過遊戲,來提早了解數學概念,

分數有七種,分別是1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/6, 1/8與1/10,

其實看起來就很像是各種顏色的積木塊,只不過做成了分數板的型式,

所以玩起來真的就像在玩疊疊樂的遊戲,

「分數疊疊樂」是由美國Junior Learning創辦之之一的Duncan博士所親自設計,

Duncan博士希望孩子能透過遊戲學習來理解數學中「分數」的概念,

不同顏色的分數板皆可組合而成一個完整的圓形,

透過三D立體設計,孩子可以將不同的分數,

例如四個1/4的分數板,拼組而成一個完整圓形,

所以黃色的圓形底板即代表整數「1」,而這就是分數的概念,

是不是相當簡單,用最少的文字,在遊戲中讓孩子就能理解分數原理,

這套教具除了小學生適合外,即使是孩子開始學習分數的孩子,

也可以拿拼蛋糕一樣完成疊疊樂,例如十個1/10則可完成完整圓形,

遊戲玩法:適合6+以上,每次可2-4位玩家

一、將分數板以顏色區分,並放置於桌上

二、由年紀最小的玩家先轉「分數轉盤」

三、玩家拿取轉盤上指針所指的分數,例如,指針停在1/4, 則玩家拿取1/4的分數板)

四、若轉盤指針停在「騎士」或「公主」,就可獲取一次任意選分數板的機會

五、遊戲過程中即使完成「整數1」拼組,仍可繼續遊戲,直至分數板被拿取完畢

六、若轉盤指針停在的「分數」,桌面上已無對應的分數板,該位玩家則跳過,由下一位玩家繼續轉動指針

七、直到分數板用完,即可結束遊戲,分數塔最高的玩家即為該場遊戲贏家

一開始收到這組「分數疊疊樂」,雖然我自己很喜歡,但也是有點不確定是否同大爺愛,

畢竟他現在也進入一個意見很多的年紀,如果不喜歡,那真是十頭牛也很難拉得動,

沒想到他一看就覺得好像很好玩,感謝外包桶裝上的高塔和騎士,根本就是小男孩的菜,

第一次他轉到分數1/5, 所以先拿了1/5的公數板,

看得出來他玩得非常認真,

競爭型的桌遊就是會讓孩子玩起來變得很上心,

只要疊滿一層就可以再往上疊,中間可能有時候也會需要調整分數板的排列方式,

重點就是把代表整數1的黃色低板擺好擺滿,

小孩也很認真在轉轉盤和拿分數板,並且試著完成每一層的堆疊,

可以把記憶中不算太有趣的「分數」,變成好玩的疊疊樂遊戲,

只能說美國Junior Learning的Duncan博士實在十足用心,並且有教學創意,

才能設計出如此寓教於樂,且能讓大孩子都喜歡的數學益智遊戲,

陪孩玩的過程中,發現連媽媽都會愈玩愈認真,很想把分數塔疊高高,

當分數板都被取完時,玩家們就可算自己的分數塔有幾層,

最高的就是該場遊戲的贏家,將數學概念結合桌遊,實在是太有趣。

小孩玩起來多上心?看這張就知道,少一層都會很計較的表情(大笑)。

十格數字積木塔

適合5+以上,每次可看2-4位玩家遊戲

引導孩子認識數學運算概念

「十格數學積木塔」同也是出自美國Junior Learning創辦人Duncan博士所設計,

主要是引導孩子的數學運概念,透過數字磚來表達數字1到10,

並且利用堆疊來表示數字之間的加法及減法的關係,

內容物包括共計65片數字磚,不同顏色數字磚各自代表數字1到10,

以及2個超大數字磚骰,遊戲玩法如下:

一、將各色數字磚分別放置在桌上,並由年紀最小的玩家開始遊戲

二、同時擲2個數字磚骰並對應數字

(例如你擲出2及5, 便可拿取2和5的數字磚。

若已沒有對應的數字磚,則可任意搭配數字磚,例如擲出8和1的數字磚,則可改成用二個2的數字磚 與 1的數字磚搭配組合)

三、一旦數字磚加起來等於10, 就可組合起來變成基礎數字磚

四、接下來遊戲,只要數字磚一加總滿數字10, 即可在基地數字磚再往上疊

五、假如擲出的數字加總起來超過10, 則再重新擲骰

六、若擲出的數字,在桌面上已找不到對應的數字磚,則該玩家跳過此次,由下一位玩家繼續擲骰

七、遊戲進行到桌面上已無任何數字磚即結束

八、疊出最高數字塔的玩家即為遊戲贏家

也可以透過數字磚讓孩子玩加法遊戲,

例如4+4-8,

3+2=5,

5+5等於10, 都可以透過數字磚來讓孩子了解數學運算,不管加法或減法都可以,

還不會算式的孩子,則也可以透過數數的方式,來完成遊戲,

只要完成加總起來為數字10,就可以再往上疊,

對於想要引導孩子在遊戲中建立數學運算概念的父母,

這套十格數學積木塔便是很適合的教具,

透過不同顏色的數字磚,讓孩子了解數字1-10中的加減運算變化,

不同任何文字,只要透過數字磚,就能讓孩子在遊戲中啟蒙數學,

每集滿數字10就可排成一層,並不斷往上堆高,

因為結合桌上遊戲玩法,所以孩子玩起來也會更投入,

甚至會很在意自己的數字塔高不高?(笑)。

進階玩法也可以加入乘除概念,

例如,將五塊代表數字10的數字磚排列在一起,代表數字多少呢?

即5×10等於50, 這不就是乘法的數學概念?反之則除法,

也是因為Junior Learning的數學教具的玩法多元,且可結合教學,

所以在美國也有許多學校採用做為輔助教具使用。如果和我一樣從小就不愛數學,

但又不希望孩子像自己一樣,希望孩子能覺得數學很有趣,

那麼這二套Junior Learning的益智數學教具就很適合入手。

 

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