分齡最完整｜美國Evan Moor Daily Summer Activites銜接式英文教材
美國Evan Moor英文教材是我們接觸超過四年的workbook，這四年也是他開始進入劍橋英檢的階段 ，
從8歲 通過Starters，11歲 同時通過FCE及CAE，12歲挑戰劍橋英檢最高等級CPE，可惜差11分。
但倒不是為了英檢而入手，而是單純讓孩子固定寫，每次花的時間不多，
不會超過30分鐘，定時定量才不會讓孩子產生排斥感。
許多人詢問關於英文的writing部份，如何引導？，除了學校英文課外，
我們就是準備Workbook給孩子，workbook的優點就是分齡，能選擇適合孩子年紀與程度的教材書，
年齡小孩子的Workbook趣味遊戲會較多，中高年級後則閱讀理解及書寫的部份會增加，能循序漸進。
不過還是要提醒，workbook只是輔助，最根本的還是建立孩子的閱讀習慣。
這篇文章會分享這個暑假我給孩子準備的Daily Summer Activites，
而最近準備給同哥的則是Evan Moor Daily Summer Activites銜接式英文教材，
Daily Summer Activites
設計給孩子的暑假銜接式英文教材
從Pre K到Grade 8都有適合的級數
橫跨年齡從四歲到國中八年級
全系列目前共9本，如果想讓孩子找銜接式英文教材，讓孩子在長期中寫，這系列便可考慮。
Daily Summer Activities: Between Grades PreK and Kindergarten, Grades PreK-K – Activity Book 建議 5歲
Daily Summer Activities: Between Grades Kindergarten and 1st Grade, Grades K-1 – Activity Book 建議 6歲
Daily Summer Activities: Between Grades 1st Grade and 2nd Grade, Grades 1-2 – Activity Book 建議 7歲
Daily Summer Activities: Between Grades 2nd Grade and 3rd Grade, Grades 2-3 – Activity Book 建議 8歲
Daily Summer Activities: Between Grades 3rd Grade and 4th Grade, Grades 3-4 – Activity Book 建議 9歲
Daily Summer Activities: Between Grades 4th and 5th Grades, Grades 4-5 – Activity Book 建議 10歲
Daily Summer Activities: Between Grades 5th Grade and 6th Grade, Grades 5-6 – Activity Book 建議 11歲
Daily Summer Activities: Between Grades 6th Grade and 7th Grade, Grades 6-7 – Activity Book 建議 12歲
Daily Summer Activities: Between Grades 7th Grade and 8th Grade, Grades 7-8 – Activity Book 建議 13歲
以上分級建議年齡也可參考孩子實際的英文程度而做調整，書本後都會有答案頁。
以下僅分享部份級數內頁
以Daily Summer Activities: Between Grades Kindergarten and 1st Grade, Grades K-1 – Activity Book為例，
會建議6+以上，幼稚園畢業，準備要升小學時做為銜接式教材。
全本共包含四大主題，包含：閱讀、數學、拼字、邏輯思考、地理。
看起來好像很難，但因為有分齡，所以年紀小的孩子也可以找到適合的Workbook，
另外比較特別的是這系列也是教師推薦的workbook。
由於是銜接式英文教材，所以編輯內容會是以「周」為單位，全本共有十周的內容，
每周都會有單字學習目標，並會列在書頁上方，十分清晰。
當孩子完成書頁內容，即可以在星星上著色，
由於是設計給低年齡段的孩子，所以還是會有許多畫畫的遊戲內容，
例如請孩子畫下周一到周五做了什麼事？
另外，每天如果有閱讀15分鐘，就在對應的星期方格內著色，讓孩子更有動機拿起書來看。
也會有字母描寫，還有認字的圈圈看遊戲。
為什麼喜歡給孩子workbook？
同哥是讀全美幼稚園，他在幼稚園時的學習教材就是類似這樣的編排，
因為每次給予的量都不多，所以孩子接受度高，
內容也有許多邏輯思考遊戲，例如請孩子在不一樣的圖像上打X，
這種看似簡單，但孩子需要動動腦及觀察。
也會有連連看及鏡像仿畫遊戲，讓孩子在遊戲中建立專注力。
Between Grade 2-3的內容自然是再深入許多，
明顯每周內容的單字量也會更多，
書寫的部份也會增加，例如請孩子寫下每天做的一件事，
2年級的孩子會先建議從短句開始。
也會有短文閲讀，並且搭配問題，來加強孩子的閱讀理解能力。
搭配問題回答，也能讓家長了解到孩子的閱讀能力，在孩子小的時候，我也很常使用這類的閲讀理解內容。
更正造句也是很棒的內容，讓孩子將每題的單字，
用正確的順序去造句，這也能建立孩子的文法及造句概念。
拼字遊戲，完成填空拼字後，再請孩子使用上述單字去造句。
在Grade 2-3內容中，孩子也開始試著書寫短文。
還有時間閲讀內容，以下分享部份書頁。
以下僅分享書頁內容
臉書留言
一般留言