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每隔一段時間會收到訊息詢問中文童書，其中也包括：「同哥都看英文書嗎？那他的中文好嗎？」

上小學後，同哥的中文書閱讀比例有增加，雖然比重上還是英文閲讀多一些。

同哥在小六時通過劍橋英檢CAE，雖然英文有一定程度，但在學校的國文考試也都保持在90-95分以上。

觀察他的國文語意理解上也沒太大問題，最近作文也拿了五級分，希望未來朝六級分前進。

雖然平常主要以分享英文閱讀書單，但同哥的閱讀比重上仍然保持一定的中文書單，

只是如前所述，英文閱讀比例會高些。

這篇文書會分享從孩子小學低年級到現在七年級的閱讀書單。每一本都是個人很推薦的好書。

在進入書介前，先看以下各系列分齡整理，以利父母快速找書！！

一）西洋兒童文學（莊典亮老師改寫）：適合6-12歲

二）兒童古典文學（莊典亮老師改寫）：適合9歲以上

成語標註搭配例句解說 / 有插畫減少閱讀壓力 / 增進閱讀理解及國語文寫作能力

我是在同哥小三時買入莊典亮老師改寫的西洋兒童文學與兒童古典文學系列，

一開始只有先買幾本試水溫，沒想到他超級喜歡，也看得很快。

因此後來就直接全系列都買回家，讓他慢慢看。

西洋兒童文學今年又出了新書-鐘樓怪人，雖然這系列是同哥小學中年級買的書，

但新書入手他還是馬上拿來看，所以即使是大孩也很適合。

西洋兒童文學與兒童古典文學系列都有以下特色：

成語標註搭配例句解說 / 有插畫減少閱讀壓力 / 增進閱讀理解及國語文寫作能力，

因此在當時同哥的國文理解能力有大幅的進步，語意理解這件事很重要，

不只是在國語科目上，其它科目也需要中文語意理解能力，

例如：數學，尤其是進入高年級在理解應用題上更需要中文語意理解。

三）阿亮老師趣說台灣歷史：適合10歲以上

增進歷史及國語文寫作能力

四）阿亮老師趣說中國歷史：適合12歲以上

增進歷史及國語文寫作能力 / 補充八年級歷史課本內容 / 會考題型範例整理/ 配合108課綱

同哥雖然愛看書，但卻不是一個太喜歡讀歷史故事的孩子，

但《阿亮老師趣說中國歷史》，他卻很喜歡，

最近因為上完學校歷史課後，又拿出來再看一次。

這系列適合12歲以上 ，特色：

增進歷史及國語文寫作能力

補充八年級歷史課本內容

會考題型範例整理

配合108課綱

書頁中也會有搭配一定比例的插畫，所以也容易閱讀。

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五）閱讀及作文選書：

是在哈囉，大文豪！：適合13歲以上

《是在哈囉，大文豪！》會建議13歲以上，也是最近入手的新書。

特色：閱讀理解 / 散文寫作。

作者用極為有趣的方式來帶孩子一起進入國文的浩瀚世界。

很建議國中以上的孩子做為中文閱讀書單。

在閱讀國古文佳作或認識古人時，孩子通常會有一種斷層感，

無法代入，沒有共情，簡單說就是覺得離自己太遠，也就失去興趣。

這時候一定要推薦《是在哈囉，大文豪！》 ，光看書名就知道這本書肯定不無聊。

用字也不會文謅謅，反而使用現代流行話語來重新詮釋。

例如讀過歷史都會認識的劉邦，在書中就要來告訴孩子歷史課本上沒說的事，

劉邦白手起家是真的嗎？當拎杯什麼都沒有，只有拳頭時，劉邦怎麼變皇帝？

每個人物主題的介紹大概是四頁篇幅，不會太長，古話新說的方式很值得關注。

提到岳飛，為什麼作者用「已讀不回」來做大標？

這標題肯定孩子會很好奇，就連媽媽自己都想知道，

閱讀，先引起好奇心就對了。

為什麼提到徐志摩，會說：「你要我還是要甘蔗？」，

書中還有放棄百萬月薪的富二代，氣死地理老師的辣個男人，

歷史上最有名的絕交信，所有課堂外才會知道的故事，都在這本書內。

而最棒的是作者還用了「一分證據一分真相」的方式來與標題呼應，

讓孩子不只看八卦，還能從閱讀古人與佳作的背後故事。

玩轉寫作課：導讀臺灣

適合9-15歲

一直想替同哥找本寫作書，不過不希望是枯燥乏味的寫作書，正好前陣子與好友吃飯，

好友女兒今年高中考上北一女，我們聊到作文，朋友的女兒並沒有去額外去上作文課，

朋友提到現在的寫作重點並不在於華麗的技巧或詞彙，重點是言之有物及生活的觀察、探索及反思。

這些絕不是幾篇技法就能帶過的內化能力，《玩轉寫作課：導讀臺灣》結合故事閱讀、推理與寫作技法，

再配合台灣的知名景點，讓孩子不像在看寫作書，而像在閱讀一本故事，

所以孩子更能產生共感，台灣的景點也能與學校課本產生聯結。

書中也會有寫件技巧架構的說明，搭配故事內容，

才能更為理解，

如果想找一本寫作書，這本會建議小學中年級以上至國中生都適合。

以上都是國語文或歷史類別的中文閱讀書單，以下則分享生物主題的閱讀書單。

六）七年級全集中生物：適合12歲以上

特別推薦給沒那麼喜歡生物的孩子

或者是希望讓孩子覺得生物其實很有趣的父母

108生物課綱的有梗新詮釋 / 科學素養×跨域閱讀

蒙格曾說過，跨領域的知識十分必要，這也是我很希望給同哥的學習方式，

在我的求學時代，學習只是為了分數，除了原本就喜歡科目外，

針對無感的科目，在經過考試洗禮後，更是為應付考試而讀書。

回過頭看，若當時用另一種方式學習，找到有趣的地方，或許會是不同的風景。

生物，是許多孩子不愛的科目，「好像和生活沒什麼關係」「就是為了考試而讀而己」，

有點可惜，《全集中，七年級生物》108生物課綱的有梗新詮釋 / 科學素養×跨域閱讀， 

用故事方式來表現生物，結合八卦式的內容，讓我想到Horribler Histories這系列，

Horrible Histories作者小時候最討厭上歷史課，他覺得歷史老師太無聊了，

長大後的他，決定要寫出一本轟動武林，有趣又好玩的歷史書，

於是才有了全球超熱銷的Horrible Histories，

《全集中，七年級生物》分為上下集：

《奇怪的生物知識增加了》上集

雖是生物主題，但用字不會難懂，時不時還結合年輕世代流行用語，

像是「高手在民間」「驚呆了」「娘子，快跟牛魔王出來看上帝」「你今天呼吸了嗎？」

讓我不禁好奇作者應該也不想再生物看起來太無聊。

因為我便是那個不怎麼喜歡生物的學生，但在翻看上集《奇怪的生物知識增加了》，

卻發現文字不只順暢，閱讀也很容易，連我一直搞不懂的細胞學發展歷史都輕鬆了解。

也有一些有趣的冷知識，像是為什麼手機的英文名字叫cell phone，

而細胞的英文名字也叫做cell，這可不是巧合，而是科學家的聯想力。

最強大的是還有筆記重點，看完後會覺得「細胞」太簡單了，

清楚又明瞭，如果我學生時代有這本書，一定不會說生物很無聊。

生物與科學所無不在，媽媽說不要玩食物，

為什麼食物要先加熱？不能直接放冰箱，放涼是要放多久。

書中就有許多好玩的科學生活知識。

想知道為什麼「年輕人終歸是年輕人，太衝動了」

好奇心，永遠是熱情的開始，而我真心希望同哥不要和我的學生時代一樣，

只為了考試而讀書，而希望他會找到一些有趣的地方，讓他好奇想了解更多。

《厲害了，我的生物》則是下集，

這本書根本是科學界的水果日報，八卦又有趣，很推薦父母自己也讀起來，

把心裡討厭生物的自己叫出來，和自己說：「生物滿有趣的嘛」，

父母先覺得有趣，孩子也會覺得有趣。

書中會有許多好玩的鄉民大標，像是「天將降大任於斯人也，必先勒緊褲帶」，

來看看孟德爾的故事，他到底是怎樣的吃土人生！

講到遺傳，一定要看看這篇人品爆發大發現，

再了解一下「白目] 是性別歧視嗎？

看到這裡應該不只是想買給小孩看吧！會連自己也想讀下去，我相信你們也是！

同哥目前也在閱讀中，他說還算好看，

用說故事的方式，結合時下流行用語，果然還是這種生物主題的書能吸引孩子。

更多國語相關桌遊分享 

同哥幼稚園是讀全美幼稚園，所以在幼稚園時直到大班才開始學習ㄅㄆㄇ，

當時為了讓他上小學時能順利銜接國文，我自己是另外再入手國語文教具，

以下幾套都很推薦：

決戰ㄅㄆㄇ：適合幼稚園大班-小一小二 

動文字：適合8歲以上 / 學習部首部件、語詞應用、字音字形

翻云覆語翻成語：適合8歲以上 / 成語應用（五、六年級）（這套我沒用過，但聽說很受學校老師喜歡）

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