親子共讀老實說是件需要堅持的事，但通常只要堅持下去，接下來就是孩子不停的說他要聽故事，

但在那之前，總會出現孩子根本坐不住聽媽媽說故事的情況，這種時候，通常會建議：

選擇容易吸引孩子的操作型書單，例如，可以翻，可以摸，還可以小手穿過去，簡單說就是花俏一些的書

共讀時，多和孩子互動，例如：「哇，要不要摸摸看」「哇，你看小熊出來了」，比較像是在玩故事

堅持親子共讀，但不堅持孩子一定要聽完，如果他只想玩書，就讓他玩，只要想走掉，就明天再繼續

Where are You, Teddy?是一本十分典型的童書，也就是說把孩子會喜歡的元素都加入，

有可愛的泰迪熊，有找找看的遊戲，有大翻頁的機關，還有最後的無敵小鏡子，難怪列入媽媽共讀不灰心書單，

泰迪熊啊泰迪熊，你在那裡啊？

我在這裡啊！！是不是太可愛了，連我這個老童媽都忍不住大尖叫，

泰迪熊啊泰迪熊，你在那裡啊？

啊哈，我和爸爸一起在大陽傘底下啊，

泰迪熊啊泰迪熊，你在那裡啊？

我和媽咪一起在被子裡啊，

泰迪熊啊泰迪熊，你在那裡啊？

我和玩具們一起在箱子裡啊，

泰迪熊啊泰迪熊，你在那裡啊？

找不到我嗎？我在積木後面啦，

 泰迪熊啊泰迪熊，你在那裡啊？

小孩對於這種不斷「問問題」 ，又不停「找找看」的遊戲會愛到超過大人的想像，

所以大人會心想⋯⋯泰迪熊你別鬧了，小孩卻會找到不想停下來，

 但也不是每次都找的到，有時也會吊吊孩子的胃口，

泰迪熊不在這裡，

也不在這裡，

泰迪熊，你在那裡呢？

原來泰迪熊在這裡，我就和你在一起，

最後還會出動無敵小鏡 子， 讓孩子照照自己。