同大爺好喜歡的●Singing Mommy, Happy Baby●我的第1套親子音樂遊戲書

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還記得第一次孩子聽到音樂時,開心的小手擺動,身體搖晃的可愛模樣嗎?

還記得第一次抱著孩子玩耍時,他總是喜歡拿著玩具敲敲打打,然後咯咯發笑嗎?

還記得第一次共讀動物繪本時,和孩子一起模仿動物叫聲,然後一起大笑的時光嗎?

小小孩多半是喜歡跟著音樂歌唱跳舞,即使是小嬰兒,聽到音樂也會開心笑,

這些哼哼唱唱和敲敲打打,是孩子的天生音感,所以才會有這麼多所謂的親子律動課程,

帶著孩子在音樂裡成長,一起哼唱親子音樂, 甚至是進入第一次的英文啟蒙,

很多人會覺得這是音樂老師或是幼教專家才能做的事,

心裡不免想:「我也能這樣帶孩子嗎?」,當我們不用「教」,而只談「感受」,

誰又比媽媽更適合做為孩子的第一位音樂老師呢?因為感受源自於陪伴,

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關於音樂有聲書,愛小宜個人也入手過很多本,但至目前為止都是國外作者所編著錄音,

直到最近發現這套由吳玉霞老師編著的Singing Mommy, Happy Baby

才知道原來在台灣,也有很值得列入親子共讀的英文有聲書單,

吳玉霞老師自台北師範學院音樂系畢業後,便至美國西北大學音樂學院攻讀兒童音樂教育,

曾任台北市古亭國小音樂班主任,更為許多報章雜誌撰寫專欄,如《學前教育雜誌》、

《中國時報》與《兒童日報>,最重要的是,她還為《巧連智》兒歌創作與音樂編寫,

難怪同大爺才聽一次, 就愛上Singing Mommy, Happy Baby裡的親子音樂,

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對小小孩來說,英語聽感很多時候都來自於音樂裡,

長期關注文章的朋友,應該也會發現許多關於這類書單的分享,也許會有人好奇,

那為什麼想要再入手Singing Mommy, Happy Baby呢?它有什麼特別的地方嗎?

與其說它是一套英文有聲音樂書,不如說它是一套親子律動的音樂遊戲書,

而且跟著書裡的引導建議,即使不是音樂老師,也能和孩子一起進行音樂的律動,

每套總共有1本親子音樂英文遊戲書,1本英文歌謠硬頁書,和1張有聲CD,

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個人很建議在和孩子一起聽音樂前,先看過這本親子音樂英文遊戲書,

針對CD裡的每一首童謠,從親子遊戲到歌詞發音,吳玉霞老師都有詳細的引導建議,

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再加上是中文編寫,在閱讀上自然又更為親近,

想在家和孩子進行簡單的親子律動,只要看過這本書,基本上就不會太難,

所以愛小宜都管它叫做「大師的寶典」(笑),

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在音樂的表現上,吳玉霞老師也發揮了她為「巧連智」音樂創作與編寫功力,

更加旋律中加入了管樂,弦樂、打擊樂與鍵盤樂等,另外為了讓孩子更容易哼唱,

老師還編寫了世界最短的8秒兒歌,再透過不斷重覆唱,讓孩子更容易記得,

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CD裡總共有10首親子生活歌,像是Good Morning(起床道早安),

Where Are You? (減少分離焦慮),I have a Hammer(聲音刺激)⋯⋯等,

每一首歌都有個主題,從小嬰一直到小童都很適合一起哼唱,

有聲CD由梁馨云與吳玉霞老師所共同監製,

梁馨云老師本身為美國UC Berkeley Extension授權的TESL教師,

更多關於老師們的介紹  請點此

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Singing Mommy, Happy Baby這套書,希望孩子不只是聽音樂,

還可以一邊看繪本一邊唱歌,甚至還可以和孩子一起擺動身體,

而事實上,同大爺也很喜歡一邊聽音樂,一邊翻書,所以這本歌謠硬頁書也是愛書之一,

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和一般繪本不同的是,Singing Mommy, Hapy Baby音樂表現又更多元,不只有繪本,

還有五線譜的創意音符,這首Good Morning的旋律是德國童謠<Hanschen Klein>,

中文版則是耳熟能詳的小蜜蜂,歌詞本身不長,但反而更容易聽過就記得,

最重要的是運用了許多擬聲音,像是la, 讓孩子跟著唱歌,還學會了英文裡的母音[a], 

很建議在孩子起床時,哼唱這首Good Morning, 然後替孩子換尿布和衣服,

這就是Singing Mommy, Happy Baby所想要表達的「親子生活歌」的概念,

親子音樂有很多好玩的方式,除了和孩子一起聽音樂,也可以一起唱之外,

還可以給孩子小樂器,讓小傢伙一邊聽音樂一邊打節拍,

聽音樂,看繪本,打節奏,完全是遊戲來著了!

也許有人會好奇如此「簡短」的歌詞及重覆的旋律,孩子會愛嗎?

其實剛開始愛小宜也是有些好奇的,但實際與孩子共聽後,

發現小傢伙幾乎是聽1-2次,就能跟著哼唱,甚至在生活中會不自覺的唱著,

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Where Are You?這首歌愛小宜自己也很喜歡,歌詞同樣不長,卻很可愛,

尤其是唱到了I see you的時候,小傢伙都會因為被媽媽找到,而哈哈大笑,

玩找找遊戲時,或躲貓貓時,好適合帶進這首音樂做親子互動,

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幼兒的語言學習從模仿迴聲開始,像是Rain, rain Go away這首歌,

就把di di da da, he he ha ha放入歌詞裡, 

Singing Mommy, Happy Baby的歌謠,小傢伙聽過1-2次就能跟著唱,

果然8秒歌詞的威力無限,孩子一聽就熟悉,雖然歌詞簡單,反而更能哼唱,

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這首I have A Hammer很適合一邊聽一邊玩敲打遊戲,

德國音樂教育家奧福(Carl Orff)認為幼兒敲擊樂器有助建立音樂感,

其實在家也可以和孩子一起玩簡單的親子律動遊戲,用拳頭堆疊當小槌子就很好玩,

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孩子喜歡聲音與音樂是天性,也會不自覺的跟著打拍子,

像聽到這首Cute Baby時,小傢伙還會跟著繪本上的拍手符號,一邊聽音樂,一邊拍手,

其實在親子音樂上,不論是美系或日系的系統,都講求先從培養音感開始,

而音感則建立在耳朵聽,並自然的熟悉節拍,最重要的是還能跟著唱歌,

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音樂無所不在,歌謠也是,吃飯歌Yummy, 不只唱歌聽音樂,

還能帶著孩子一起認識繪本裡的不同水果,副食品小人階段,

還能餵一口食物,唱一段歌,可能也會增進食慾吧(笑),

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Teddy Bear是很多孩子喜歡的娃娃,吳玉霞老師也將其變成了歌謠,

是一首聽了會讓孩子想跟著轉圈圈的輕快歌曲,音樂真的很神奇,

在沒有特別引導的情況下,小傢伙還真的跟音樂轉的好開心,附上小傢伙跳舞的影片,

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喜歡火車的小男孩,應該會喜歡這首Choo-Choo Train,

原來愛小宜一直百思不得其解為什麼小小孩都喜歡火車,而且不論男女寶,

後來才知道,在國際研究發現嬰幼兒對於火車聲效相當有反應,

這就是孩子的天性,而跟著天性一起唱Choo-Choo Trian,再自然不過,

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代表成長的生日快樂歌Happy Birthday也在歌謠書裡,

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歌謠書裡的最後一首就是Good Night晚安歌,

前陣子愛小宜一時興起,在睡前故事後的陪睡時間,唱了一首歌給同大爺聽,

沒想到他感動到掉眼淚,雖然也有些不解這粗魯王怎麼突然善感起來,

但也同時深感音樂的魅力,所以後來也會在共讀後,再唱個晚安歌,

而Good Night的歌詞同樣很短,雖然不會感動到噴淚,但卻也很適合做籃曲,

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與其說是共讀 Singing Mommy, Happy Baby,不如說是和孩子一起玩音樂的遊戲,

在英文歌的環境中,讓孩子開心的玩耍,

拿些小道具,讓孩子敲敲打打,順應孩子愛玩的天性,

想坐的敲打也可以,想站起來轉圈圈也可以,想坐著翻書也可以,

這就是吳玉霞老師的生活親子歌,而英語聽感也在這些遊戲與互動中的唱與聽中開始,

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看到這裡,是不是也覺得並不一定要是音樂老師或幼教專家,

才能帶著孩子一起在英文歌裡做親子律動?

跟著愛小宜口裡的「大師的寶典」,其實一點也不難喔,

而且同大爺真的很喜歡,一直喊:「好好聽」,

喜歡音樂是孩子的天性,跟著天性所創造的環境,除了快樂,也還是快樂了!

Singing Mommy, Happy Baby的共讀方式很多種,除了可以翻,還可以聽,也可以唱,

還可以彈,最後也附上官網錄製的影片(請點此),和小傢伙亂彈的影片(笑)!



愛小宜甜蜜小窩 
     

 

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