進入3歲後的小小孩, 體力好, 活力旺, 主見高, 還特別愛問為什麼? 

為什麼啊為什麼, 也代表孩子開始主動對世界產生好奇, 

再加上表達能力變好, 很多想法開始能用完整的句子問媽媽, 

現在的同大爺也是, 除了問天問地, 問樹木, 問房屋, 反正什麼想的到的都問, 

還開始展現對時間及天氣的高度興趣,

或許也是曾共讀過時鐘書的原因, 小傢伙很早就認識時鐘,

如果說孩子的好奇源自於陌生, 那孩子的為什麼也許是來自熟悉, 

咪咪現在是幾點? 咪咪今天是什麼天? (其實是問天氣,Sunny day 或Rainy day), 

對於時間開始有概念, 只是也還沒到能正確辨認時間, 

對天氣也開始有概念, 看見太陽就是Sunny day, 聽見雨聲便是Rainy day,  

也因此愛小宜一直在找有沒有可以一次把時鐘, 日夜, 天氣放在一起的教具, 

而德國Masterkidz的多功能立體時鐘,

便是同時結合時鐘, 時間, 日夜與天氣等功能於一身,

應該是幼兒時鐘類教具中的大無敵, 採用國際認證的FSC林場的歐洲櫸木製作,

FSC即是森林監管委員會(Forest Stewardship Council), 也就是森林友善的產品, 

除此之外, 更通過EN71(歐盟玩具安全標準), ASTM (美國玩具安全標準),

和CHPA(加拿大玩具出口標準)的三大玩具安全測試,並採用無毒環保的水溶性油漆, 

除了有一般常見的立體時鐘外,時鐘更以24小時刻度顯示, 

這是相當實用的設計, 也更能延長教具的使用年限, 

外圈以木質積木顯示1,2,3,4..12, 代表早上1點,2點,3點, 以此類推一直到中午12點,

內圈以刻度顯示13,14,15…24,代表下午13點,14點,15點,以此類推一直到午夜12點,

當然對3歲後的小小孩, 在引導認識時間, 還不會一次進階到內圈刻度, 

多半建議從外圈積木顯示開始, 不過, 等孩子再大一些, 就可以加入早上與下午的時間區隔, 

愛小宜個人很喜歡24小時刻度顯示,如果再加上城市, 便更多了時界時區功能了(笑) 

而在白天與下午(或日與夜)的時間區隔上, 除了用時鐘刻度表示,

還多了AM與PM的顯示方式, 時間則用如數位時鐘般的數字顯示,

這也是在幼兒時鐘教具上較少會出現的, 

木質積木翻轉過來便是大大的PM二字,  

最有趣的是, 不只顯示時間, 日夜, 還多了天氣的顯示, 

天氣積木總共有四面, 分別是代表好天氣的SUN,  

代表雨天的Rain, 除此之外, 還有陰天Cloud和下雪Snow, 

不過台灣不是飄雪的國家, 主要還是會以晴天, 雨天, 與陰天為主, 

積木皆有做導圓處理, 因此手感十分溫潤, 

每個立體時鐘內有18塊大小不一的木製積木, 

雖然立體時鐘標示適合年齡為3歲以上, 但其實除了引導認識時間之外,

針對再小些的小小孩, 也能從積木的形狀對應玩法開始, 

以同大爺來說, 開始玩的第一個拼圖, 就是這類的形狀對應積木, 

玩法很簡單, 只要將所有的木質積木取出, 

讓孩子根據形狀放入正確的積木, 看似簡單的動作, 

其實需要孩子認識形狀與空間概念, 才能正確放入, 

而對3歲的小子來說, 在對應形狀的同時, 也一邊在跟著念1, 2, 3, 4…12, 

針對還不認識1到12的小小孩, 也可以運用來認識數字, 

愛小宜個人認為不論是繪本, 積木或教具, 建議年齡只是參考值, 

很多玩法都可以有彈性變化, 除了認識時間, 也可以對應拼圖, 還可以認識數字,  

在玩立體時鐘的當天, 是下大雨的日子, 所以謮小子放上了標示Rain的積木, 

積木本身也畫有明確的下雨符號,

即使媽媽沒有引導, 孩子也能容易的找到下雨的那面,  

搞定了天氣, 再放入AM, 代表是早上的時間, 

時鐘積木除了以數字123顯示, 也可以翻轉背面, 

變成英文one, two, three…., 十分有趣, 也可以跟著唸one, two, three,

小傢伙很喜歡組合好, 再一個個邊點名邊唸, 

從1, 2, 3, 4, 5..一直到one, two, three, four, five…., 

立體時鐘對於時間引導, 從初階的時間認識, 到進階的24小時制日夜顯示, 

更大的孩子則可以再加入長短針刻度的認識, 

轉動長針(分針)的刻度, 再另外標上了5分, 10分, 15分及30分, 

讓孩子對於概括性的短時間有更多的概念, 

不過這部份可能要等同大爺再大一些, 或許是進入中大班以後才適合, 

除了認識時間, 日夜與天氣之外, 小傢伙還把積木拿來堆高高, 

拿來當積木玩也是很不錯的玩法, 總之孩子老能找出有趣的方式, 

而據他所說, 這台是小車子, 

還可以組成很高的城堡, 老實說, 這類堆高高的遊戲,

是很多1歲後小小孩剛開始接觸積木時最愛的組合方式, 

尤其喜歡堆高高, 再推倒,然後再堆高高, 再推倒, 十分有趣, 

愛小宜個人十分喜歡德國Masterkidz的多功能立體時鐘,

不只造型可愛, 在功能性上更是多元且實用, 

從1歲後的形狀對應, 3歲後的認識時間,

甚至大孩子還可以加入24小時與分鐘的認識, 是相當高CP值的教具選擇!

   

愛小宜甜蜜小窩