【0-3歲如何建立親子共讀習慣及書單建議】

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【0-3歲如何建立親子共讀習慣及書單建議】
我們家的親子共讀時間已經超過6年,從共讀到現在孩子自行閱讀,但因為習慣建立,所以睡前還是會習慣聽媽媽說一本故事,過來人經驗,愈早建立共讀孩子日後的閱讀能力也會更好,而大量的閱讀也需要從小建立,該孩子習慣生活中有書,而通常針對0-3這個階段的孩子,玩書比看書更重要。同大爺在那年紀時也都是在玩書,所以如果買了書回家,說故事給孩子聽時,發現他比較愛玩書,這是正常的,把書當玩具想,會更適合這年紀的孩子,也因此在選擇書單上,會建議加入更多操作書或高互動的書,5月書單裡有許多適合的書,再替大家整理一次共讀小技巧。
👉故事創造+拼卡遊戲
Unicorns Love Rainbow Pants
Dinosaurs Love Stinky Socks
這2本是所謂的故事創造書,因為每一頁都會跟著故事出現3種不同的選擇,讓孩子不只聽,也可以跟著一起拿起拼卡去放在對應的位置上,無形中也能讓孩子覺得自己和書有互動,而拿起拼卡與放下拼圖,更能引導孩子的手眼協調,非常建議1Y以上的孩子共讀
👉配對和轉盤遊戲
Fancy Pants
通常1Y後可以開始和孩子玩配對遊戲,而Fancy Pants 讓孩子去轉動轉盤,每個故事角色會出現4種不同的服裝變化,這年紀的孩子通常對於「變」會有很大的反饋,再加上媽媽戲劇化的說:「你看又變了耶」,孩子就會開始吱吱笑,這本是以玩為設計的硬頁書
👉認知與操作機關
Forest Friends
因為少見的鏤空設計,像座小劇場,我都叫它鏤空劇場書,森林裡有5個朋友,透過翻動書頁,每翻動一次,左頁鏤空的地方就會增加一個森林朋友,從1到5,乍看會覺得數字才到5未免過少,但其實這本書是要讓孩子把抽像的數字增加,變成具體的圖像,例如開始只有貓頭鷹,翻頁後會變成 貓頭鷹和毛毛蟲,透過動物圖像的增加,讓孩子容易理解由1變2是怎麼一回事,這對於早期引導孩子認識數字是很棒的設計,再加上有翻翻機關,是我個人很喜歡的一本硬頁書。
Hey! I Can Count
Hey! I Can Read
這2本書剛看會覺得平凡,但只要打開後便會發現特別的地方,一般的操作機關都是以右手為主,例如,轉盤會放在右頁,拉拉機關會放在右頁,都是以右手為主的操作行為,但這2本書是同時左手與右手都有操作設計,像開門一樣,所以我叫它們「開門書」,而且結合123和ABC也很實用
Surprising Birds
這本翻翻書以顏色認知為主,在同大爺0-3Y時,我入手很多類似的書,個人很喜歡這類的硬頁書,是因為它同時十分具設計感,而且每翻動一頁就會出現不同的顏色,對這年紀的孩子會覺得有趣和驚喜,如同書名一般
Trace and Lift 123
這本會更完全偏向數字認知,也可以說是小嬰孩的工具書,裡頭不只可以引導認識數字1到10, 還有結合簡單的數數看,是數學概念的啟蒙書,我會定義它為基本型書單(也就是書櫃一定要有1本類似的書),大一點還能再玩運筆遊戲,讓孩子學習寫123
👉找找書
Zoom-An Epic Journey Through Circles
Zoom-An Epic Journey Through Squares
Zoom-An Epic Journey Through Triangles
找找書是非常棒的書單,除了能引導孩子專注力,也能建立孩子的圖像及視覺蒐尋能力,當然也包括對細節的觀察力,從孩子很小開始,我們就開始入手找找書,而這系列的找找書是很適合年紀小的孩子一起共讀,跟著故事情節一起找出圓形、正方形與三角形,而另一個加分點是這3本不只顏色明亮,設計力也很足夠,不只建立形狀認知,還能給孩子不同的想像力,以圓形來說,因為跟著故事,所以它不再只是一個圓形,它可以是小女孩大大的紅色圓帽、手上的四色圓形冰淇淋、路上的圓形紅綠燈、一顆顆圓形的氣球,透過這樣的引導,孩子之後看世界,也會更有想像力
👉故事拼圖書
My First Puzzles Leon is Grumpy
My First Puzzles Leon is Grumpy
故事拼圖書因為多了故事,所以孩子可以一邊聽故事一邊拼圖,不管是要拼圖或要聽故事,甚至只是想玩書,故事拼圖書都能滿足孩子。
說了這麼多,重點還是要說,針對幼齡的孩子,最重要的是玩書,而不是「能看很久的書」,如果孩子覺得書好玩,自然會多親近,久了也會想要知道圖案是什麼意思或者會想坐好聽媽媽說故事。
💢以上都是5月書團書單,書介連結 https://ioveyi.tw/201905/

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