幼兒智能啟蒙的第1本翻翻書|Lift-the-Flap Sizes and Measuring

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在蒙特梭利教育裡,認為數學邏輯是孩子的思考能力,也是智能啟蒙的重要部份,數學邏輯也是在生活中很常被運用的能力,

對於日後孩子的學習也有助益,例如學習或生活上會較有條理,問題解決能力也會相對較高,

雖然孩子的天生氣質會決定日後他有興趣的事物,不過在此之前,替孩子加入一些幼兒智能啟蒙的書單,也是很建議的事,

而這類知識類型的硬頁書單,也就英國usborne莫屬,Lift-the-flap First這系列是針對2-3歲以上小小孩的入門型知識硬頁翻翻書,

像數學邏輯這類的主題,會建議以操作書類型的書單和孩子一起共讀,像翻翻小機關就會很對孩子的味,

Lift-the-Flap Sizes and Measuring便是這類的操作書,書中包含了找動物、烘焙時光、算數邏輯、翻翻機關、比一比等遊戲,

雖然是偏向數學邏輯的主題,但畫風還是可愛極了,滿滿的都是孩子會喜歡的動物們,

還是很能吸引小小孩,在共讀時,可以先請孩子翻開小機關,

天空上的氣球,飛啊飛,因為它很輕,所以會能飛上天際,在書頁的一開始,會先帶著孩子認識基本的對比觀念,

像是蝴蝶很小,

大象很大,

長頸鹿很高,好囉,有了基本的對比觀念,接下來出發去玩「找動物遊戲」吧,

和一般找找書不同,Lift-the-Flap Sizes and Measuring的找動物遊戲會加上「尺寸」的形容,

例如,小的鳥、長的蛇、輕的羽毛、重的河馬、高的長頸鹿、小的老鼠、慢的烏龜、快的豹子⋯⋯等,

加了尺寸形容的動物們,無形中也給了孩子更具體的對比形象,接下來就進入找一找遊戲吧,

總共有10個動物們(加葉子)要找,同樣透過翻翻小機關就能找到答案,

大約2-4歲這年紀的孩子會特別喜歡這種「翻翻看」與「找到了」的遊戲,但進入5歲後,雖然也會好奇想翻開看,

但會更聚焦在為什麼的發問上,例如:為什麼河馬很重?為什麼長頸鹿要吃高高的葉子,

接下來進入兔子主廚的烘培時間,在這頁的場景裡,會有生活中大量的對比詞,

像是很少櫻桃,翻開小機關看看會出現什麼呢?

原來會變成很多櫻桃,

有趣的是,還會再另外設計一個相同的對比,只是變成先看了很多蛋糕,

翻開小機關,則變成了很少蛋糕,

在對比的表現上,Lift-the-Flap Sizes and Measuring會使用的更精準,不只有many和few, 更多了比較級如more和fewer,

空空的量杯,翻開小機關後就變成⋯⋯

滿滿的量杯,

櫃子一打開,有的的杯子放很高,有的杯子放很低,因為位於同一個空間,所以在視覺上特別容易區分,

其實看到這裡,一定還無法領略Lift-the-Flap Sizes and Measuring的亮點,畢竟談對比的童書實在不算少,

In the playground的主題是本書大大亮點,也是另一個內容主軸,談的是測量,基本上只要孩子有基本算數,

就可以開始共讀測量的主題,我個人認為有測量觀念在生活中相當實用,例如在量尺寸時便是,

問問孩子,Charlie和Katie各有幾塊積木高呢?是不是很有趣?用磚塊為單位來測量身高,這就是測量的基本概念,

請孩子先數數看有幾塊積木,再對比小男孩與小女孩的身高,最後再翻開小機關,看看答案對不對喔,

是的,Charlie是4塊積木高,而Katie則是3塊積木高喔,看完是不是覺得很有邏輯,而且對孩子也不會複雜,

直向的測量後,接下來換到橫向測量,遊戲屋的寬度是幾塊積木呢?窗戶的寬度是幾塊積木呢?一樣算一算就知道,

算完後一樣再翻開小機關,就可以知道自己的答案是不是正確,

很佩服usborne在幼兒知識啟蒙教育上的用心,測量概念能用如此淺顯易懂,又能透過翻翻小機關來表現的方式,

由此可見編輯群在設計上花了許 多心力,而這些遊戲也給了孩子一個測量的經驗與邏輯,

測量中也包括了比較概念,像是「誰的積木比較多?」算一算,答案是Ollie,翻翻小機關上則出現的是Ollie的圖象,

也包括了簡單的算數與對比觀念,請孩子找出最高的積木,接著再算算有多少塊積木,

一樣翻開小機關,就 可以看的到答案,

長和短的猜一猜遊戲,這個遊戲的進行方式是用「猜一猜」的方式,這陣子我才知道原來「猜」對孩子的同理心發展很重要,

同理心的建立很重要的一部份,就是讓孩子養成「猜」的習慣,從猜事物開始,最後再進階到猜對方的心情,

請孩子猜猜看最長的船是?最短的船是?最長的火車是?最短的火車是?

下了問題指令後,就可以請孩子猜猜看,在場景內找出答案,

找到後,可以再翻開小機關,看看自己找的答案對不對,

除了用翻翻機關來表現,也可以直接用視覺比較的方式來玩對比遊戲,

看起來好像沒有什麼特別,但其實這個主題很需要孩子更多的觀察力,

那個孩子最高?在還沒翻開小機關前,會先看到三個坐著皫小孩,但坐著好很知道到底誰比較高,

不過仔細注意,三個人的鞋子都在一個平面上,對大人來說,一眼就知道那個孩子最高,

對小小孩來說,還需要一些思考,不過一樣翻開小機關就知道,  

那一隻狗比較長?

答案是上方的臘腸狗,

那一個水坑比較深?如果孩子理解「深」的概念,可能都會選擇右方小男孩的水坑,但為什麼呢?

書中要引導孩子的不是用「感覺」來判斷深淺,而是用更科學的方式來理解,

小女孩的雨鞋整雙都看的見,而小男孩的雨鞋一半以上都在水裡,再加上還有一隻小鴨在水裡游,自然小男孩的水坑較深,

另一個可以判斷的點就是,原來小男孩和小女孩一樣高,但翻開小機關後,發現小男孩變矮了,

是他真的變矮了?還是水漥較深呢?自然是後者,孩子很有趣,只要給過經驗,下次再遇到類似事物時,就容易判斷理解,

on the farm也是一個很具數學邏輯的遊戲,這類的遊戲只要孩子具基本算數能力就可以進行,

要加上多少蘋果,才能讓天秤平衡呢?我自己很喜歡這個問題,因為同時包括對「測量」「對比」與「算數」的理解,

看圖說故事一向是孩子理解的方式,左邊有六個蘋果,右邊有三個蘋果,比較之下就知道要加上多少顆蘋果,

翻開小機關就知道,原來要加上3顆蘋果,

其實這個部份並不是只有算數,而是包含的邏輯問題,剛開始同大爺有點轉不過來,

但後來在提示後,發現小傢伙很快的就進入狀況,在邏輯的部份也轉的很順暢,

這也是一個很有趣的數學邏輯問題,小男孩Joshua比母雞高幾個乾草捆?

答案是1個,那馬又比母雞高幾個乾草梱呢?答案則是2個,

是不是很有趣的數學邏輯問題,在Lift-the-Flap Sizes and Measuring裡有很多這樣的邏輯思考的遊戲,

這個問題也很好玩,要把牛奶裝滿,你需要再加上幾桶牛奶呢?記得也可以給孩子一點提示,

例如,牛奶罐有刻度123, 而一桶牛奶表示1,

在提示後,同大爺很快的說出要再加上2,

拖拉機上還可以載多少箱子?在之前的提示後,小傢伙這次很快的就說出答案,

是的,還可以再載2箱,會發現這些遊戲裡都包含了算數及測量,而這些就是所謂的邏輯, 

 

At the dog show⋯⋯則是動物頒獎時間,那一隻狗最高?

在這個主題裡則是再用比較級的對比,去讓孩子選擇出正確的答案,一樣翻開小機關就可以看到答案,

整體而言,Lift-the-Flap Sizes and Measuring並不能定義是「對比」或「算數」主題的硬頁書,

我更認為是一本在引導孩子建立數學邏輯的入門硬頁翻翻書,大約2-3歲後就可以共讀,當時會隨孩子年紀不同,

而有不同的理解,年紀小的孩子,從翻翻小驚喜開始,大一些的孩子則可以加入對比及比較級的部份,

4-5歲後則對於數學邏輯的部份會更適合引導,只能說Usborne又再一次沒讓人失望,果然是我心裡的知識類童書NO. 1。

 

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