心有戚戚焉之實用選書●Can I Join Your Club?●適合小小孩的4本社交書單

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孩子的個性或者是需要再引導的地方,通常在進入團體生活中會更容易發現,

所謂一樣米養百樣人,在孩子的世界裡也是,但也正因你我他都不同,

世界多彩多姿,朋友可貴美好,在同大爺還沒上學前,我一直覺得他是個活潑的孩子,

所以想交朋友對他來說不算難事,的確,他不是個怕生的孩子,但進入幼稚園後,

也開始發現他的社交經驗並不足,他喜歡和朋友一起玩,但有時候卻也不知道如何交朋友,

大人們聽到「不知如何交朋友」,總會想到「害羞」或「怕生」 ,但並不只單純如此,

交朋友是嫻熟的社交技巧,甚至有時候也可能是遇到班上有團體排外的情況,

人際關係這堂課,得孩子自己走,大人只能協助而不能介入,多聽孩子說話,

做他最強大的支柱,為他選適合的繪本,在故事裡讓孩子學習與同理,慢慢來,我等你,

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可能有時會愛管別人(bossy),或可能不知道要如何打入一群已有既定組合的團體裡,

又或者他忘了有時候只要坐下來,不用特別說什麼,只要有個笑容,

就可以開始一起玩,也可能⋯⋯其實孩子還需要大人給他一些引導,

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因為這陣子同大爺遇到了一些人際關係上的卡關,雖然聽孩子說完心裡難受,

但也只能和自己說,路得孩子自己走,身為父母只能協助他,

選了4本幼兒社交書單,都是自己認為不錯的繪本,若同樣卡關的朋友,不妨參考,

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Can I Join Your Club?是2017年3月推出的繪本,馬上成為amazon讀者五顆星選書,

如果可以,強烈大推列作書單,Can I Join Your Club? 說的是想加入動物團體的鴨子,

可是獅子、大象和蛇,他們都很排外,所以都拒絕了鴨子的請求加入,

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交不到新朋友的鴨子怎麼辦呢?只要有人,就會有人際問題,只要孩子進入同儕生活,

就開始面對社交關係,事實上,同大爺目前在學校就遇到了類似的問題,

不管是排外的孩子,或者是被排外的孩子,都有各自的功課要修,

如果可以在孩子尚未定性前,便給予正確的觀念,或許,彼此都會成為更棒的人,

這也是我一直想表達的「親子共讀」意義,不只是知識的累積,更重要是「正確價值觀」,

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鴨子想要交新朋友,所以他決定要加入俱樂部,

「哈囉,我可以加入你的俱樂部嗎?」鴨子對獅子說,

「好啊,我看你已經有了壯麗的鬃毛,但你可以吼的像我一樣嗎?」

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獅子深呼吸,鼓起雙頰後發出獅吼,哇,真的好大聲啊⋯⋯

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換鴨子了,他發出的是呱呱呱聲,結果鴨子被獅子拒絕了,

「你不是我們獅子俱樂部要找的人」獅子不給鴨子加入他們的團體,

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「哈囉,我可以加入蛇的俱樂部嗎?」這次鴨子換來蛇這裡,

「你有手和腳嗎?」蛇問,

「我有腳和翅膀」鴨子很驕傲的說,可是蛇並沒有手或腳或翅膀,

「好吧,那你可以發出嘶嘶聲嗎?」蛇又問鴨子,

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鴨子瞇起眼睛,很努力的想發出嘶嘶,但還是變成了呱呱,

又被拒絕了,蛇說鴨子不是他們俱樂部要找的人,

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被拒絕二次的鴨子很難過的走掉,

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「哈囉,我可以加入大象俱樂部嗎?」這次鴨子換來問大象,

每個動物設了加入的條件,大象問鴨子記憶力好嗎?

「如果你想要加入我們的俱樂部,首先要有像我一樣的腦袋,記得每件事,

不能忘記任何一個名字,如果你努力認真讀書,就會變聰明,

然後你就有資格可以加入大象俱樂部」

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「好吧,換你了」大象說,

「不好意思,你可以再說一次嗎?我剛被你晃來晃去的象鼻子給弄分心了」

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「好吧,那你至少可以發出這樣的象吼聲吧」

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不管是獅吼或象吼,鴨子都只會發呱呱呱,於是他又被拒絕,

再次不能加入大象俱樂部的鴨子,到現在都還沒交到新朋友,

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他覺得很沮喪,但也知道自己要做什麼⋯⋯ 

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他成立了鴨子俱樂部,故事裡的鴨子並沒有因為被拒絕而變的退縮,

反而不斷的想方法去交新朋友,而排外的大象、蛇和獅子會如何呢?接著看下去,

「不好意思,我可以加入鴨子俱樂部嗎?」來了一隻烏龜,

「我先問你一個問題」鴨子拿起筆和筆記本,他會問什麼呢?

會叫烏龜學鴨子叫嗎?只會接受和他一樣的朋友來加入俱樂部嗎?

「你想和我一起在俱樂部裡嗎?」鴨子問了這個簡單的問題,於是烏龜成了第一個會員,

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每一個來加入俱樂部的動物,鴨子都只問他們:「你想要和我一起在俱樂部裡嗎?」,

最後,鴨子把「鴨子俱樂部」換成了「我們俱樂部」,

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很快的,「我們俱樂部」成了最受歡迎的俱樂部,

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鴨子讓每個人都加入俱樂部,因為朋友永遠不嫌多,

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而大象、獅子和蛇也成了「我們俱樂部」的一員,  

Our Club是個很棒的詞,當我(大象、獅子或蛇)變成了我們(每個人都可以),

鴨子交到了很多朋友,大象獅子蛇也不再排外,

Can I Join Your Club?是很值得與孩子共讀的繪本,真心推薦!

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還記得去年分享的情緒書單How Are You Feeling Today? 

如果喜歡這本幼兒情緒大圖鑑的朋友,便很建議再入手Will You Be My Friend?

這本繪本的作者Molly Potter本身就是個學校老師,因此也更能觀察入微,

同樣也是用大圖鑑的方式來引導孩子如何交朋友,是一本幼兒社交書單,

如何交朋友?不只是想交朋友,更重要的是自己也是個好朋友,

但什麼又是好朋友?好朋友會有什麼行為,在繪本裡都運用插圖畫給孩子看,

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對每個人來說,好朋友都有深遠的重要意義,而對幼兒來說,又更是重要,

因為在建立及維持友誼的過程中,孩子學習許多生活技巧,像是分享、

談判、同理,甚至是學會說對不起,Will You Be My Friend?

是一本引導孩子的實用圖鑑,讓他們知道如何交朋友,並且明白什麼叫做真的朋友,

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什麼叫做朋友?繪本一開始,便和孩子說明什麼是朋友,朋友就是那個⋯⋯

我們會喜歡和他在一起的人,我們覺得可以和他分享每件事的人,

在他在一起,我們可以做真正的自己的人,

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雖然和我不一樣,但還是會喜歡不同的我,

會在我需要的時候,幫忙我的人,在真正的朋友面前,你可以做自己,

也會很喜歡看到他,並且和他在一起,這就是所謂的朋友,

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那我要怎麼交朋友呢?要怎麼做呢?首先要保持笑容,

並且看著對方的臉和眼睛,找出彼此都有興趣的事,例如,你喜歡蝙蝠俠,

同學也喜歡蝙蝠俠,那你們就一起聊蝙蝠俠, 那如果你喜歡蝙蝠俠,

可是同學不喜歡呢?就找找看有沒有你們共同喜歡的東西,

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還有在還沒足了夠了解對方之前,先別以貌取人,

和朋友聊天時,多問對方問題,會顯的你覺得很有興趣,

Will You Be My Friend? 因為搭配圖案,個人認為大約3-4歲以上可共讀,

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那和朋友可以一起做什麼呢?可以一起玩遊戲,一起聊天,

一起收玩具折衣服,還可以一起做勞作,

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逗對方開心,教導彼此不同的事情,或者就是在一起,

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那如果朋友讓你不開心,該怎麼做?的確,在引導孩子社交部份時,

不只讓孩子知道如何交朋友,和朋友在一起做什麼會開心,

也要讓孩子知道,當你覺得不舒服時,要怎麼去表達(而不是用肢體),

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當然也讓孩子知道每個人都會犯錯,

當你的朋友和你說對不起時,要記得原諒你的朋友,

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每個人都喜歡交朋友,但如何讓自己變成一個好朋友呢?

那當然不是霸道又不講理,或者要別人什麼都配合自己啊,

這本書我個人會定位在實用的社交書單類的工具書,每一個主題都會設定不同的情況,

像是當朋友犯錯時,記得原諒他們,當朋友難過時,記得安慰他們(同理心),

重點是也要好好聽朋友說話,別一直搶著要說話,

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還有不任意批評,在書裡就舉了個很常見的例子,

小男孩開心的和小女孩分享他的畫作,小女孩說:「好棒喔」,

也許可以問問孩子,如果小女孩說:「你畫的好醜」,小男孩會不會傷心,

諸如此類的生活式引導,其實對孩子來說,都會很容易理解與明白,

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那做什麼事會讓自己變成不是好朋友呢?

說完了好的幼兒行為,當然也要舉負面的行為來做範例,

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例如,說謊,小男孩說:「我去過月球喔」(略帶得意),

也許有些人會說,孩子的想像力無邊無界,不過若以同大爺5歲的年紀,

應該要開始引導孩子分辨事實與想像,例如,我們住在地球,而月球離我們很遠,

除非要坐太空箭,否則是無法到那裡的哦,

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當別人還在說話時,插嘴⋯⋯嗯,這個的確是不好,

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不和同學分享或輪流玩,

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喜歡指揮別人,叫朋友做這做那,像是:「你替我們去拿水」「你把東西放好」⋯⋯

恩,老實說,前陣子同大爺在學校有出現bossy的情況,像管家公,

東城也要管,西城也要看,什麼事都要管上一輪,引導了一陣子,才漸漸改善,

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要如何向朋友表達你的關心?可以怎麼做呢?

用笑容表達你真的很開心見到你的朋友,花時間好好和他們相處,

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小傢伙目前在學校會和A玩一半就跑掉,又跑去和B玩,較難專注和朋友好好的玩,

所以我會和小傢伙說:「要好好的和朋友從頭玩到尾,不然人家還在玩,

你突然就跑掉,同學會不知道怎麼辦?」,總之,說故事就是因孩子而異,

去選擇適合他的方式來引導,也許剛開始有聽沒有懂,但說多幾次,總會慢慢放心裡,

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Will You Be My Firend?最特別的地方在於它用圖鑑與大量問題的方式,

去引導孩子思考,問問孩子,覺得完美的朋友會是什麼樣子呢?很乾淨?還是很髒?

通常小小孩會笑一笑說:「不要很髒」,但如果和朋友一起畫畫,也會把自己弄的髒的,

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你覺得很棒的朋友要會運動、畫畫、科學、數學和寫字,或者是全部都要會,

那如果沒有全都會就不是很棒的朋友了嗎?

那如果我們都不會,也不能當那個超酷的朋友嗎?其實並不是,並沒有真正完美的朋友,

所謂的朋友,就是我們喜歡也尊重彼此的不同,

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當然,在幼兒社交裡,還有一件很重要的事,那就是學習說對不起,

在書裡用了很多不同的情況,來讓小小孩知道該如何道歉,

「對不起,我不應該叫你怪獸」因為真心覺得自己不對才說對不起,

而不是生氣的說對不起,畫上有畫了個生氣的小女孩,來做強烈的對比,

整體而言Will You Be My Friend?可以說是幼兒社交的大圖鑑,很建議列入書單,

從幼兒行為引導孩子知道什麼叫朋友?好朋友的定義?怎麼當別人的好朋友?

還有那些事不是好朋友會做的事?並且學習真心的說不起,

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除了Will You Be My Friend?外,Making Friends也是幼兒社交的主題,

只不過Making Friends會是更入門的書單選擇,大約2歲便可共讀,

這系列在國外也被列為情緒書單,2本怎麼選?我個人會將2本一起放入,

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Yuka喜歡快快騎,Max喜歡慢慢騎,

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Max喜歡大聲打鼓,Yuka喜歡小聲搖鈴,

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Yuka喜歡爬高高,Max喜歡搭帳蓬,

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Max喜歡餵魚,Yuka喜歡餵天竺鼠,

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Yuka喜歡堆高高,Max喜歡推推倒,

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Max喜歡拉車,Yuka喜歡坐車,

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Yuka喜歡弄的髒兮兮, Max喜歡保持乾淨,

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Max和Yuka真的很不一樣,喜歡的東西也不一樣,但他們卻都喜歡和彼此當朋友,

故事很簡單,就是不停的在說Yuka和Max有多不一樣,但他們還是好朋友,

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It’s My Turn也是我自己很喜歡的一本幼兒行為繪本,也會把它列入社交書單裡,

在團體生活(1人以上就算),輪流及等待的觀念是行為的根本,

所以很多孩子在進入幼稚園時,第一件要學習的事,就是輪流及等待,

同樣是個簡單的小故事,主角是一個姐姐和弟弟, 透過他們讓孩子知道什麼叫等待,

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Natasha等待輪到她洗手,但TJ沒有,他說:「我先」,

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當爸爸在煮晚餐時,Natasha有耐心的等待,

但TJ沒有,他大哭喊:「我要先」,

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在玩遊戲時,Natasha會輪流玩,但TJ沒有:「我要先玩」,

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Natasha會等待並且輪流和奶奶說話,但TJ不會:「我要說」,

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不管什麼事情,TJ都不等待也不輪流,都搶著要先,

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也沒等媽媽來擠牙膏,他就⋯⋯

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每件事TJ都無法等待,總是說:「我我我,我要先」,

相較之下,姐姐Natasha就會等待,

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不過也有一件事Natasha總會等不及,那就是媽媽的晚安親吻,

而當然TJ還是一直喊:「我先我先」,It’s My Turn其實也是替同大爺特別選的書單,

個性喜歡衝第一的他,再加上較衝動,所以常會等不及就⋯⋯咻,

但有時候還是需要等的住,尤其在團體生活中,輪流和等待非常重要!




愛小宜甜蜜小窩 

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