艾瑞.卡爾的50週年故事書●Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?●

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這不叫經典?什麼叫經典?到底是我接觸童書的時間晚,還是經典太迷人?

在聽到圖畫師大師艾瑞・卡爾(ERIC CARLE)推出了50週年的紀念版,

還是讓人忍不住的列入書單,能讓50年前的孩子,50年後的爺奶,

30年前的孩子,30年後的父母,都還願意再繼續共讀的故事書,一定值得入手,

好吧,我承認50週年讓人眩惑,很多孩子都知道的好餓好餓的毛毛蟲,

便是出自艾瑞・卡爾之手,沒想到這位深受小小孩歡迎的作家,已經白髮蒼蒼的老爺爺,

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艾瑞・卡爾於1929年生於美國紐約,是當代著名的圖畫書大師,畫風獨特具高識別性,

採用拼貼方式,層疊而出明亮歡樂,而最難能可貴的是繪本裡表達的童真,

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Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?是Brown Bear系列繪本,

故事是由美國知名兒童作家Bill Martin Jr所著,並由Eric Carle繪畫,

全新50週年特別版將原來的硬頁書做了加大設計,並且多了更易翻閱的標籤,

如果還不認識圖畫書大師Eric Carle的朋友,不如從這本流傳50年的故事書開始,

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除了硬頁書外,還有推出同名的遊戲盒,包括一個動物硬卡收納盒,

27個動物硬卡和二張老師與學生的大尺寸硬卡,

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收納盒做的很精緻,就是個小抽屜,方便小小孩自己收主題硬卡,

另外,收納盒上還有插槽設計,能讓孩子插入不同的動物主題硬卡,

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把Eric Carl的Brown Bear, Brown Bear, What do you see?裡的故事搬進遊戲盒,

共玩的方法也更有主題性,實際陪玩後,發現能用來引導孩子的「前後」相反概念,

接下來,來看看這本流傳50週年,跨越半個世紀的故事書,到底有什麼有趣的地方呢?

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Brown Bear, Brown Bear, What do you see?有大量簡單重覆押韻的句子,

所以孩子很容易就能跟著說上幾句,同大爺聽一次後就能跟著唸,

棕熊,棕熊,你看到了什麼?我看到一隻紅鳥在看我,

除了故事之外,還能引導孩子相對位置來說,紅鳥就在棕熊的前面,

那棕熊在紅鳥的那裡呢?這些位置的相對概念,

對孩子來說,其實很模糊,不過如果結合遊戲盒,這些相對位置反而變的很有趣,

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像這樣,一邊說故事,一邊把棕熊硬卡插入收納盒的插槽裡,

再把紅鳥放在棕熊前面,這就是棕熊看到一隻紅鳥在看他,這就是相對位置的具象化,

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紅鳥,紅鳥,你看到了什麼?我看到黃色鴨子在看我,

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同樣的,也可以把紅鳥和黃色小鴨放在一起,讓孩子知道小鴨在前面,紅鳥在後面,  

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藍馬,藍馬,你看到了什麼?我看到了綠色青蛙在看我,

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綠色青蛙,綠色青蛙,你在看什麼?我看到紫貓在看我,

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紫貓,紫貓,你在看什麼,我看到白色的狗在看我,

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白色的狗,白色的狗,你在看什麼?我看到黑色綿羊在看我,

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接著就是黑色綿羊看到了金魚,所以金魚在黑色綿羊的前面,

如果沒有遊戲盒的輔助,這樣的相對位置對孩子來說,還真是有些抽象,

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因為遊戲盒裡有附二種不同尺寸的動物,也可以排上小動物硬卡,

就可以把全部動物同時放入插槽囉,

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老師,老師,你看到了什麼?我看到孩子們在看我,

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只見小傢伙拿起老師硬卡,哇,看起來實在是很有存在感的一大張,

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有趣的是,連老師和學生的硬卡也有哦,

那孩子,孩子,你們看見了什麼呢?

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我們看到了棕熊、紅鳥、黃鴨、藍馬、綠青蛙、白色的狗、黑綿羊、金魚,

還有正在看我們的老師,這就是我們看到的, 那想一想,

孩子是坐在老師的對面?前面?還是後面呢?

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用講的或用想的,不如直接拿出遊戲盒來排排看,

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Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? 除了很適合做為第一本硬頁書之外,

我個人也認為很適合做為孩子的第一本讀本,因為句子簡單重覆又押韻,

孩子很容易記憶,甚至也可以試著自己說故事,再結合遊戲盒,

還可以用動物的故事,來引導孩子的相對位置觀念!

 

愛小宜甜蜜小窩

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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