跳字問題-慢速眼球追視動作加強●建立孩子慣用眼●

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同大爺有閱讀跳字的問題,其實還是幼稚園老師提醒我們的,孩子喜歡聽故事,

在家雖然也愛翻書,但多半是看圖案為主,自從上課後,學校會請孩子除了打開耳朵聽,

小手指也跟著聲音逐次點放在單字上,為了之後進入「讀」的階段做準備,

某次,老師和我提及小傢伙似乎有跳字問題,老實說,我還真沒發現,

慢速眼球追視動作不佳

經過確認後才發現原來是眼球追視動作裡的「慢速眼球」還不夠協調,

眼球追視動作分做二個部份,一個是「快速眼球」,一個則是「慢速眼球」,

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同大爺的快速眼球完全沒問題,表現在日常生活裡,

就是很容易在一堆東西中迅速找到目標,像是他最喜歡的找找書,

其實也是快速眼球的展現,而慢速眼球動作不佳則在閱讀上容易跳字漏行,

對現在的小傢伙來說,慢速眼球動作不佳似乎還不會影響生活太多,

因為他還在玩樂的幼稚園階段,但若沒有注意,當進入國小階段後,

就會對學習產生影響,像是跳行漏字,或是聯絡本抄錯,甚至影響專注力,

所以其實建立孩子的慢速眼球動作,雖非當務之急,卻也是件重要的事

慣用眼未建立

另外,同大爺的慣用眼也尚未建立,在日常生活中,雖然我們都是用雙眼看世界,

但其實不知不覺都還是會有慣用眼,如何測試慣用眼,請點此

更多關於慣用眼及大腦側化的文章,這篇也寫的滿詳細,請點此

至於眼球追視動作不佳與慣用眼間的關係,不妨參考光光老師的說明如下:

「眼球追視動作不佳的孩子,往往在追視一個水平移動的物品,會出現不自主的跳動,

導致孩子在閱讀上出現跳字,甚至是跳行的情況,最常導致這種困擾的原因,

主要是因為《慣用眼》沒有建立,使得孩子在看左邊時,使用左眼,

看右邊時,使用右眼,在一般生活上,這樣的習慣並不會導致困擾,但當在閱讀時,

需要從書本左邊閱讀到右邊時,當在中間時因為換眼閱讀,

因此就出現了眼睛跳動的情況,自然就導致跳字漏行的情況出現」!

如何加強眼球追視動作

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《建立慣用眼》

慣用眼建議和慣用手同一側,例如,如果慣用手是右手,那麼慣用眼是右眼為佳,

目前便是替小傢伙建立他用右眼做為慣用眼,

看萬花筒

建議讓孩子玩萬花筒,並且只用「右眼(即要建立的慣用眼)」去看萬花筒,

而不要輪流二隻眼睛看,在找萬花筒的過程中,發現小時候印象中的萬花筒,

真的非常難買到,所幸家裡有之前入手的Masterkidz萬花筒木製相機,也很適合,

孩子玩一玩相機,再拿來訓練慣用眼,CP值好高,如果沒有萬花筒,望遠鏡也可以,

《慢速眼球運動》

頭不轉眼球動遊戲

拿一顆和棒球差不多大小的球,請孩子坐在正對面,球距離孩子的臉大約30公分,

將球從右慢速移動到左,請孩子頭不能轉動,只能跟著球轉動眼球,

並重覆做10次,當孩子出現頭轉動的情況,則當次不計算,並重新再來,

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丟接球遊戲

建議使用沙包球,以降低球速,家裡剛好有EverEarth的投球計分遊戲組,

玩耍完後,再拿出沙包球來和小傢伙玩丟接球遊戲,

記得要用「拋」的,低球速才能讓孩子做眼球追視動作,而不是在速度感,

另外,像是丟飛盤及羽毛球都是不錯的運動選擇,

只不過除了戶外活動外,還是建議找居家可訓練的遊戲,才不會受限於時間與空間!


 

愛小宜甜蜜小窩

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