[1y3m]同大爺自己收玩具-關鍵字的魔力

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自從買了樂高之後, 每天同大爺回家的第一件事, 就是到房間拿樂高到客廳, 小小孩玩樂高當然總是把積木灑的一地, 但媽媽只能默默的替孩子收拾玩具嗎? 其實小小孩也是能自己收玩具的哦

前天晚上, 當同大爺玩完樂高, 照例是一地的積木, 只見小子開始在客廳走來走去, 這時也代表他不想再玩積木了, 看到滿地的積木, 自己並不是先替小子收拾, 而是講出了我們之間的「關鍵字」,

關鍵字就是: 「放進去」, 只見同大爺聽到放進去, 稍作遲疑的看著媽媽, 於是自己又更堅定的說: 「寶貝, 把LEGO放進去」, 關鍵字的魔力被啟動, 就像按了引信的按鈕, 同大爺開始自己一塊塊的把樂高放進綠桶中,

而自己唯一只要做的就是, 坐在一邊看著小子收, 或偶爾再說「把LEGO放進去」, 透過指令遊戲讓小子習慣媽媽丟出的指令, 像遊戲般的方式最能讓小小孩喜歡,

指令遊戲中最重要的就是能讓小小孩理解媽媽的意思, 並且寶寶能回應相對應的動作, 固定的關鍵字變的十分重要, 例如:

「放進去」…當自己要請同大爺收書, 收玩具時的關鍵字
「洗香香」…當自己要幫同大爺洗澡時的關鍵字

而只要小子做對了, 例如自己收書及玩具, 自己一定會說:「謝謝, 你好棒哦」, 媽媽的稱讚讓孩子知道自己做對了, 也是小小孩的成就感, 這樣的互動是正向的,

在John Medina的「大腦當家」這本書中提到, 關於大腦守則的部份, 大腦中有分為短期與長期記憶,

短期記憶是重覆才記得; 長期記憶是記得才重覆

以一歲的同大爺而言, 這年紀的小小孩是屬於短期記憶, 所以重覆才記得可以說是很重要的引導過程, 還記得剛滿周歲的小子, 每天最熱衷的事就是不斷的把抽屜中的繪本童書(閱讀從翻啃丟開始, 請點此), 從抽屜中拿出來翻, 想當然一定也是丟的滿地都是,

面對丟滿地的書本, 做媽媽的當然可以選擇, 讓小子自由的拿書翻啃丟, 然後再不停的在小子身後收拾, 或者, 像Chris剛開始偏向不讓同大爺隨意拿書, 才不會把家裡弄的大亂,

不過自己比較偏向更積極的做法, 那就是讓同大爺自由探索, 但教導他自己收書, 也許有人會問, 才一歲的孩子, 讓他自己收書, 很難吧?

以自己的經驗來說, 其實並沒有想像中的難, 重覆+關鍵字+示範+指令遊戲 就是自己的方法

和寶寶溝通的詞彙盡可能簡單, 以固定的關鍵字, 不斷的重覆, 當然小小孩剛開始一定不會知道媽媽在做什麼, 或想表達什麼, 但別忘了這年紀的小小孩已經開始具備模仿能力,



以收書來說, 自己不會阻止同大爺去拿書, 但只要確定小子翻膩了, 想去玩別的東西時, 就會和他說: 「來, 把書放進去」, 然後自己一邊重覆說放進去, 一邊把書放進抽屜裡,

剛開始的同大爺其實並不會放進去, 也常只看了媽媽幾眼, 就又跑去別的地方玩了, 不過沒關係, 就是不停的重覆, 每次只要小子拿書出來, 要收書時就不厭其煩的一邊說「放進去」, 一邊引導小子,

只要同大爺有一次跟著放進一本書到抽屜中, 自己就會很開心的抱住同大爺說: 「哇, 你好棒哦, 來, 那我們再放進去」, 久而久之, 對於放進去的關鍵字感到熟悉, 也會開始學著收書

甚至當小子拿了很多本書出來, 自己就會說「關起來」, 再配合示範將抽屜關起來, 重覆又重覆, 現在的小子聽到「關起來」也會自己將抽屜關起來,



關鍵字的理解及動作, 與所對應的物體與環境, 要有某一定程度的熟悉性, 而建立熟悉的方法, 需要媽媽的親身示範,

關鍵字「放進去」, 因為不斷的重覆, 所以對以同大爺而言是不陌生的, 但把書進去, 因為媽媽示範的是放進去抽屜裡, 所以小子模仿媽媽也把書放進去抽屜裡,

但前陣子剛買的樂高, 對小子而言, 是全新的東西, 當自己說放進去, 同大爺又出現你在說什麼的表情, 所以又是媽媽的示範時間了,

一邊說放進去, 一邊把樂高放進綠桶中, 多說幾次, 就像指令遊戲一樣, 小子聽久了, 也會開始跟著拿起樂高放進綠桶, 當小子做對了, 不吝嗇的給寶貝一個好大的親親或抱抱,突然間, 收東西不是件討厭的事, 而像個遊戲一樣

其實孩子都在觀察媽媽的反應, 來決定自己的行為, 所以如果孩子做對了, 一定要記得大大的稱讚或擁抱他,

在引導小子自己收東西的過程中, 其實也會遇到小子根本不理媽媽的情況, 還是把家裡搞的大亂, 但堅持不斷的重覆與示範, 才能真正引導孩子能自己收東西, 雖然這年紀的同大爺, 可能十次只有七次會跟著媽媽或自己收玩具,

但即使如此, 還是要不斷的重覆與示範, 某種程度來說, 對大人而言, 不斷重覆或許有些無聊, 甚至也會想乾脆自己收好了, 或者想限制孩子去亂翻玩具的探索樂趣,

但這有些消極, 自己傾向積極的建立好習慣, 建立習慣的過程, 引導而不強制, 因為對象是不受控制的小小孩, 或許累人, 或許花時間, 但總比養成了壞習慣後, 得先把壞習慣改掉, 再重新建立一個好習慣還好呢!

關鍵字的魔力很有趣, 媽媽們可以在家試試, 而重覆+關鍵字+示範+指令遊戲則是魔力背後的基本功,

最重要的是, 自己希望以後不要是老繞在兒子身後撿臭襪子, 收玩具的媽媽, 所以從小建立同大爺的好習慣是自己正在努力的功課!

對指令遊戲有興趣的媽媽, 可以參考: 一歲寶寶的感官探索: 同大爺樂此不疲的指令遊戲




愛小宜甜蜜小窩

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  1. 重複與示範真的很重要!
    版主回覆:(06/09/2014 12:42:35 AM)
    真的,孩子也比較容易明白

  2. +30
    我覺得愛小宜真得是個很有耐心的好媽咪~^^
    這樣的訓練過程其實需要很多的愛心跟耐心的~

  3. 推29
    馬麻教的方式好讚唷!
    我一開始也會很有耐心的教,但久了,真的是自己做比較快。
    現在小孩真的要叫好幾次才願意自己收。
    真的會氣死。
    ^^
    版主回覆:(04/26/2013 12:20:27 AM)
    真的,叫很多次真的會@@,不過還是在培養耐心中

  4. 推28
    『收玩具』我家也是採取類似愛小宜的方法
    所以亮亮現在都會幫忙收玩具了….
    每天跟在孩子屁股後面幫忙收拾也不是辦法…
    訓練孩子自己收拾才是正解啊~~
    ^^
    版主回覆:(04/22/2013 11:58:29 PM)
    真的, 跟在屁股後面, 小時候還會覺得沒關係, 長大了還這樣,那真的不是辦法啊.

  5. 沒錯沒錯,只要多教幾次,重覆及堅持,小孩就會懂了,而且實行了。
    我在Porsche身上看到囉,玩玩玩具、收收,自己收100個積木都沒有問題(那時也覺得
    很驚訝,就是把積木放進桶子裡的動作,他做了100次,媽咪在旁看、都沒有出手)。
    版主回覆:(04/22/2013 11:57:40 PM)
    真的, Porsche也好讚哦, 做100次耶, 真的是好棒棒的孩子

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