比較其實是人的天性，只是程度不同，或者是否有經過引導而能往正向走去，大人會比較，小孩也會比較，

而隨著孩子愈大，也會開始比較，比較為什麼媽媽的飯比較多？我的飯比較少，開始會希望公平，二個人的餐飯要一樣多，

上學後會開始若有似無的說同學A今天帶去的鉛筆盒好酷，有好多機關好帥，同學B的手錶可以拍照，同學C的畫冊有他喜歡的卡通人物，

最後再若有似無說：「我也好想要」，但日子久了會發現，其實是無法被滿足，因為這一切都是因為「比較」，

別人的好像比較帥，別人的好像比較好，卻忘了看看自己所擁有的，同大爺也進入了愛比較的年紀，雖然不太嚴重，但多少還是感受的到，

但通常我不太會去特別滿足這些需求，而只會回答：「哇，真的啊，你同學的鉛筆盒真的很帥，但媽媽覺得你的鉛筆盒也很酷，

而且鉛筆盒的重點是要讓你們裝鉛筆去學校，而不是那些彈起噴出的機關」，記得有一天去接孩子下課，

手牽著手邊聊天邊走路，孩子開始和我分享在學校的一切，那天他很興奮的說他好喜歡同學的錶，因為可以拍照耶，

小小的臉特別仰起，用特別強調的語調說那是一隻可以拍照的手錶，並且說他也好想要有一隻這樣的手錶，

但其實孩子已經有手錶，再來因為比較而想擁有的東西永遠比較不完，所以自然也不會因為這樣而入手一隻智慧手錶，

我家的孩子愛比較，其實是都會經過的階段，與其和孩子說他會聽了放空的大道理，不如說一本Old Hat的故事，

故事裡主角Herbet一直在比較，一直在追求他覺得最棒的帽子，但最後卻發現其實做自己就好，

Old Hat是我所喜歡的英國繪本作家Emily Gravett的繪本，推薦給家有開始愛比較的孩子共讀， 

Herbet有一頂帽子，那是奶奶在他還小時，親手替他織的帽子，溫暖又舒適，

可是有一天，Harbet的帽子卻被大家嘲笑是過時的帽子，

所以Harbet決定要換一頂新帽子，

那是一頂時髦、新鮮又有趣的水果帽，而且還可以提供他大量的維他命C，Harbet真的太滿意了，

只是滿意的也不只他一人，水果帽引來好多小鳥停下來享用水果，

於是他的帽子和別人的比起來又顯的不太吸引人，別人的帽子還會發光啊，

於是Harbet也找找了一頂會發光的帽子，這次一定是時下最流行，而且還能在交通車陣中，保持自己永遠被看見，

但當Harbet戴著他的發光帽，又會發生什麼事呢？

哈哈哈，他的帽子又被笑了，

故事裡的Harbet不斷的和朋友比較，也不斷的在比較完決定替自己找最新的帽子，但不管如何，他總是不滿意，

只要看到人別人的帽子更新更好，他就想要換帽子，

換了好多好多帽子，換到Harbet自己都覺得真是夠了，

有一天，他做了其他人都沒做過的事，

Harbet把他的帽子拿掉，他決定做自己，這一下倒把大家給驚呆了，

故事最後Harbet從總是和別人比較，變成了決定做自己，不再比較，反而，引領了流行，

Old Hat這本繪本很適合和家有愛比較的孩子共讀，別人的東西總是比自己更好嗎？不比較，其實自己擁有的也很棒！