對小小孩來說，在進入寫字階段前最重要的事，就是讓孩子在遊戲畫畫、撕（剪）貼及著色描線⋯⋯中去練習運筆，

也許有些朋友聽到「運筆」，馬上會聯想到「拿筆寫字」，然後覺得孩子還太小，怎麼可以太早拿筆呢？

其實運筆並不等同於寫字，反而運筆遊戲是讓學齡前的孩子，透過大量的遊戲，去慢慢建立孩子的手部精細動作的穩定度，

像是畫畫、著色、撕剪動作或貼貼紙等，而在孩子還小時，運筆時使用的畫筆，也會建議先從粗圓形筆管做為選擇，

不同年紀有不同年紀對運筆遊戲的完成度，通常3-4歲的孩子可以撕貼，除了畫畫，也可以試著著色，雖然這年紀的孩子通常會畫超出線，

但沒關係，每個年紀的孩子本來就會有不同的完成度，4-5歲的孩子可以試著剪紙，剪東西這件事也能引導孩子的小手精細度，

而5-6歲的孩子的手部精動細作會慢慢趨於穩定，在著色時也漸漸的不會畫超出線，開始能試著拿鉛筆描線或繪畫，

這些過程就是所謂的運筆，而對孩子來說，最棒的運筆遊戲，會建議結合大量美術與畫畫，因為對孩子來說，有趣才是最重要，

My Little Artist: 100 Creative Activities是一本適合3歲up的美術運筆遊戲書，在小小孩進入寫字階段前，

運筆遊戲包括像貼貼紙、剪、畫畫、著色都是很重要的過程，而這些都被包括在My Little Artist: 100 Creative Activities裡，

而最讓人覺得特別的是，My Little Artist: 100 Creative Activities更仔細的將運筆遊戲分難易度，

書中包括有Level 1到3, 可以給孩子有循序漸進的運筆遊戲，像Level 1就是初級，而Level 3則是進階，

遊戲內容更是包羅萬象，像是有⋯⋯

貼貼紙、撕貼、剪紙、畫畫、著色、想像、模板畫（描邊）

書裡也有附二張硬卡模板，雖然不到厚頁硬度，但也有一定的硬度，可以讓孩子用鉛筆描邊玩模版畫，以下僅分享部分書頁，

比較特別的是還有讓孩子去「撕」的一些造型圖案卡，撕下後再依據不同場景去「貼」，

撕與貼對孩子來說是很重要的事，而在這裡的貼並不是貼貼紙，而是讓孩子用口紅膠或膠水去塗滿圖案卡背面，再將圖案卡貼上書頁，

看似簡單，卻包含一連串的手部動作與手眼協調，包括「撕下圖案卡」「轉開口紅膠蓋」「塗滿圖案卡」與「背在書頁框線內」，

而這些隨年紀發展而會漸漸具備的能力，都在遊戲中能讓孩子慢慢累積經驗，除此之外，書中也有超過250張貼紙，

很多媽媽會問：「我該如何帶孩子去增加他的手部穩定度呢？」，其實這些好玩的畫畫撕貼遊戲就很適合，

再加上My Little Artist: 100 Creative Activities的美術性豐富，所以書頁中的插畫都很美，

像是讓孩子貼貼紙的蝴蝶，不論在色彩或圖案上都很具設計感，也能讓孩子從小就在美中成長，

也能讓孩子貼滿另一邊的蝴蝶翅膀，

完成後的蝴蝶十分具設計感，

不同主題的書頁上方，也會標示出不同星級的level，例如一顆星是Level 1初級，而三顆星則是Level 3的三級，

星數愈高難度也愈高，以畫畫來說，初級一顆星會請孩子握筆畫出不同尺寸大小的海底生物，

不過會建議使用粗圓筆管的畫筆，對小小孩來說會更好握，

魚對小小孩來說也算是相對好畫的圖案，而且細線條不用太多也能看的出來是隻魚（笑），

不過同大爺已經進入開始可以寫字的年紀，所以他還是會想要畫細節多一點的圖，

畫畫這件事，本來就是會隨孩子年紀而有不同的完成度及呈現方式，

著色也是小小孩在練習運筆時很重要的過程，如何將色筆填滿圖案，對孩子來說不只需要專心，也需要手部穩定度，

從4歲時的老是畫超出線，到6歲時的在意畫出線，這些都看的出來孩子的成長，

「那如果孩子畫超出線有沒有關係？我要糾正他嗎？」曾經有網友問過我這個問題，

或許在某部份我比較隨性，所以在這幾年同大爺畫畫的過程中，從來沒有要他不畫出線，但孩子自己會隨經驗累積與生理成長，

而漸漸開始自己也想試著不畫超出線，而媽媽唯一做的就是替他準備畫筆和畫冊，讓他開心的畫畫，

My Little Artist: 100 Creative Activities和一般制式的運筆練習本最大的不同，在於其也包含豐富的想像力，甚至也有仿畫，

就像森林裡的刺蝟，會先請孩子看看左頁的分解圖，再讓孩子在右頁上畫上自己的刺蝟，

仿畫除了需要運筆，也需要孩子的眼球動作與認知理解，所以看似平常的小遊戲，能引導孩子的卻很多很多，

仿畫主題也有不同變化，除了像有圖解說明的刺蝟，也有更強調平面空間感的九宮格仿畫，

而難度當然也直上三顆星的進階級，也就是說My Little Artist: 100 Creative Activities是使用年限極長的畫冊，

另外，也會讓孩子在美術中玩撕貼的遊戲，書頁後會有對應場景的圖案，

讓孩子試著撕下後再拿口紅膠或膠水貼在書頁上， 而考量到小小孩操作的便利性，快乾的口紅膠也會優於膠水，

撕貼和貼貼紙雖然都是貼，但卻會有些不同，撕的手部動作也不同，

就像好刺好刺仙人掌，就會請孩子自由貼上撕下的仙人掌圖案，

不過在另一個熊貓竹林的場景裡，則需要孩子將撕下的熊貓貼在圖案框線內，還可以請孩子替竹林著色，

並且貼上小鳥貼紙，所以即使同樣都是撕貼主題，也會隨不同場景而有不同的遊戲變化，

森林裡有好多好多不同動物，來替他們畫上顏色吧，但不只要著色喔，

還要請孩子先描線，描線也對小小孩的握筆十分重要，剛開始孩子可能會描的歪七扭八，沒關係，

年紀稍小的孩子，建議讓孩子拿粗圓的畫筆做描線，重點是描的動作，而不是描的完成，

而年紀稍大的孩子，像同大爺就可以試著給三角鉛筆，讓孩子去描線，不過提醒孩子下筆時不要太用力，

因為太用力，之後進入寫字階段時會容易寫字手酸，可能也會變的不愛寫作業，

看的出來同大爺很專心的在描邊，現在的他會在意完成度，也會在意自己有沒有描好，

當孩子年紀到了，自然而然會開始在意，所以在那之前，其實媽媽不用太在意有沒有描好，有沒有畫出線？

接著就是開始著色，同大爺問我這是什麼動物？是山豬 ，他又問那山豬什麼顏色呢？

最後我們決定用水彩棒畫成灰色，

比起色鉛筆，水彩棒的美術性又更強大，著色後還能做疊色及混色，

所以對孩子來說不只是著色，更像是在畫畫，

哇，不小心弄髒了，在生活中也許有時會發生，這時候怎麼辦？生氣？不開心？趕快擦掉？

或許也可以發揮想像力，把這個髒污變成另一個圖案，

這其實對孩子很重要，大部份事情不會完美，有時候不小心做錯了，沒關係，

換個角度會有不同的風景，就像這個髒點，變成了小傢伙筆下的變形機器人，

畫完後再接著色，原來的髒點，就變身而成孩子筆下的機器人囉，

創意想像也可以請孩子創造自己的星球，

畫完了星球，再來畫世界，完全跨頁留白，是自由場景頁，讓孩子完全隨心所至的畫畫，

除了自由畫畫，也有圖案著色的主題，

除了異國風情與設計感濃厚的大象外，也有很少見的飛龍，

也有可愛的小男孩小女孩的著色場景，

除了圖案著色外，也有顏色馬賽克，讓孩子根據每一格中的圓點，找出對應的顏色去畫畫，

不只能讓孩子有運筆經驗，以及增加專注力，也能建立孩子的色彩認知概念，

晚上囉，天上的月亮星星都出來囉，但星星好像有些還沒出來，請孩子拿出模版，畫上更多星星，

用模板來畫出不同圖案，除了有趣外，也能建立孩子的運筆能力，最重要的是，雖然模版給了孩子制式圖案，

但卻仍然保留孩子的想像力，孩子可以自由決定星星的大小和位置，甚至他想要幾顆星星在天上，

在書中也會有不同的模板畫主題，除了請孩子畫星星，也能畫蘋果，

同大爺最喜歡喝的蜂蜜水，原來蜂巢長這樣，但蜜蜂怎麼都不見了？請孩子貼上去吧，

貼貼紙應該是我們最早玩的運筆遊戲之一，不到2歲就開始玩，不過那時其實也不知道這有助孩子手部精細動作，

小傢伙很調皮，要媽媽看他貼了什麼？原來他把蜜蜂貼在松鼠的鼻子上，然後哈哈大笑，

還有應景的耶誕老公公主題，

自從認識My Little Artist: 100 Creative Activities後，才知道原來聽起來有點無趣的運筆，

也能變化出這麼多有趣的主題，還能拿出小鏡子，讓孩子看著鏡子，畫自己的自畫像，

這就是同大爺的自畫像，二顆圓圓的鼻孔也太可愛，這年紀的孩子已經有自己的想法，畫完後說他不想上顏色

關於臉，除了認識自己的臉，也可以替小男孩畫出可愛或有趣的表情，

或者是替光頭阿北加上頭髮，想畫什麼就畫什麼，

除了以上，還有許多豐富畫頁，但內容實在太多，就不逐一分享，喜歡的朋友不妨直接列入書單吧，

My Little Artist: Activity Book for Children and Grandparents

算是My Little Artist: Fingerpainting Fun與My Little Artist: 100 Creative Activities的系列書，

（My Little Artist: Fingerpainting Fun書介，請點此）

雖然3本都算是遊戲書，不過 Activity Book for Children and Grandparents卻性質大不同，適合5歲以上的小小孩，

這本被我稱做「爺爺奶奶遊戲書」，比較像是一本紀錄家人點滴的紀念冊，尤其是現在都是小家庭居多，

很多孩子和爺爺奶奶的感情很緊密，再加上透過這本遊戲冊，也能讓孩子更了解家人，並且讓孩子練習將看到與感受到的東西具象化，

首先呢請孩子將爺爺奶奶的生日畫在日曆上，用著色的方式來表現，

而孩子差不多在5-6歲時，就會開始能認識日期，不過這本爺爺奶奶遊戲書，還只是先備著，以下分享部份書頁，

家人只有爸爸媽媽和兄弟姐妹嗎？其實並不是，這棵以家為名的大樹，其實還包括著爸爸媽媽的爸爸媽媽，

也就是爺爺奶奶，如果沒有他們，怎麼會有今天這麼愛你的爸爸媽媽呢？我總是這樣和同大爺說，

這本書最棒的地方是會分做「媽媽家人樹」和「爸爸家人樹」，除了畫上媽媽爸爸爺爺奶奶，

也可以自行加上阿姨姑姑和舅舅叔叔等，也很適合拿來引導孩子認識稱謂，

接著再請孩子畫出自己心中的家人樹，有爸爸媽媽，有爺爺奶奶，甚至像表哥表弟都一起放進來，

現在的爺爺奶奶也曾經是和你們一樣大的小不點而已，請孩子問爺爺奶奶或阿公阿嘛他們小時候的房間長什麼樣子？

請孩子聽完後，試著畫在小方格裡，別忘了也要把小時候的爺爺奶奶或阿公阿嘛畫進去哦，

這種紀錄型的遊戲書其實非常需要孩子的「想像力」「理解力」與「表達力」，也就是把聽到的變成實際的具象化圖案，

對孩子來說是另一種不同的遊戲，除了能促進家人間情感連結外，也能讓孩子有另一種動動腦的面向，

除了畫畫外，也能真的貼上爺爺奶奶或阿公阿嘛的照片，這本遊戲書雖然很需要花心思，

但完成後也會是一本非常具有紀念意義的手作紀念冊，最重要的是⋯⋯是孩子的手作，

書中也有附超過100張貼紙，讓孩子不只畫或貼爺爺奶奶的臉，也可以貼上衣服貼紙，

老實說，不只孩子可以透過這本遊戲書去更認識爺爺奶奶，就連身為子女的我們，也能更了解自己的父母，

就像這頁是請孩子問爺爺奶奶小時候喜歡玩什麼遊戲和玩具，老實說，這個問題問我們，也不見得能完整答出，

在我心裡的爸爸總是會保護我和耳提面命，是穩重的爸爸，但有次他說小時候他也會拿彈弓射小鳥，

「很壞喔，那時候年紀小不懂事」爸爸笑著和同大爺說，原來我的爸爸不是一開始就是爸爸，他也曾經是個調皮小男孩，

每一頁都會有紀錄時間的色塊，完全就是以紀錄本做為設計出發，問完了玩具，接著來問爺爺奶奶小時候住的房子長什麼樣子？

是和我現在住的一樣嗎？也是很高很高的大樓嗎？相信答案或許會很令孩子驚訝，因為我的媽媽還住過草屋勒！

小孩最喜歡放假，問問爺爺奶奶小時候放假都在做什麼？再和他們說自己放假最喜歡做什麼，

記得再把爺爺奶奶說的畫成圖案放在書頁上喔。每一次完成一頁都要記得填入左頁的時間地點等資料，

家人間珍貴的回憶也包括每個節目的共度回憶，像是生日、新年、耶誕節⋯⋯等，

請孩子畫出和家人爺爺奶奶共度的回憶或貼上照片，

書頁最後還有照片頁，可以貼上任何孩子想貼的照片，

與其說Activity Book for Children and Grandparents是遊戲書，不如說它是紀念書，一本由孩子完成的書。