英國知名童書Gruffalo古肥玀作家Julia Donaldson算是我踏入童書世界裡，第一位認識的繪本作家，

除了全球熱銷千萬冊的古肥玀外，Julia還有很多精彩的繪本，像是在2015年才滿15周年的Tales from Acorn Wood，

那一年也是同大爺第一次認識Hide-and-Seek Pig Book，故事和音樂一樣，都可在時間上不停流傳，一代又一代，

這篇文章來介紹Julia Donaldson除了古肥玀外的繪本們，都是經典故事書單，

Tales from Acorn Wood: Hide-and-Seek Pig Book and Giant Jigsaw Set硬頁書及地板拼圖精裝盒

Tales from Acorn Wood是Julia Donaldson筆下的系列故事，距今已有15年之久，提起Julia，就會想到繪者Axel Scheffler,

這二位也可以說是童書界裡的黃金組合，二個人創作了許多好故事，而Hide-and-Seek Pig則是Tales From Acorn Wood的系列故事，

繼2015年推出15週年紀念書後，2017年9月再度推出Tales from Acorn Wood: Hide-and-Seek Pig Book and Giant Jigsaw Set，

不只有硬頁翻翻書，還有20片的地板拼圖，地板拼圖結合Acorn Wood裡的故事人物與10個顏色，讓孩子在遊戲裡認識顏色，

Hide-and-Seek Pig有個特色，那就是大量押韻的句子，這類型的繪本不只適合與孩子共讀，

等孩子再大一些，又很適合讓孩子跟著唸句子，因為大量重覆且句型簡單，所以孩子容易朗朗上口，

第一次讀到故事的同大爺，因為還很小，所以更沉浸在翻翻的快樂和看圖的喜悅，

不過同一本書，不同的年紀共讀真的會感到孩子成長的差異，

二年後，再共讀同一本故事，會發現小傢伙一樣愛翻翻小機關，不過更開始會問為什麼為什麼，

所以其實故事書很少會有時效的問題，因為不同年紀共讀會有不同感受，甚至也有不同的共讀方式，

5歲的同大爺，除了會聽故事，也會試著自己說故事，

「我們來玩躲貓貓」母雞說

「好啊, 我會數到10喔」數完數的豬小姐開始找了,

記得和小小孩一起替小豬找, 有看到黃色的鳥嘴巴嗎?

打開柵門, 結果不是母雞, 是一隻黑色的小鳥,

「來吧, 黑色小鳥 跟著我, 我們一起來找母雞, 她會在那呢?」

「看, 有帳蓬, 母雞會在那裡嗎? 你有看到長長的咖啡色耳朵嗎?」

猜一猜, 會是什麼動物呢? 啊, 原來是正在喝茶的兔子,

這本翻翻書有趣的地方, 便是在尋找母雞時,

在過程中同時也會發現不同的動物, 翻動小機關的驚喜, 是孩子最愛的時刻,

「來吧, 兔子 跟著我, 我們一起來找母雞, 她會在那呢?」

豬小姐找到了圓點被單, 你有看到底下的一雙腳嗎?

原來是正在曬衣服的松鼠,

「來吧, 松鼠 跟著我, 我們一起來找母雞, 她會在那呢?」

也許母雞就在裝滿蘋果的桶子後頭, 你有看到尾巴嗎?

打開桶子, 看看是不是母雞呢?

不是的, 原來是在吃蘋果的睡鼠, 到底母雞在那呢? 再找找, 再找找,

「來吧, 睡鼠 跟著我, 我們一起來找母雞, 她會在那呢?」

誰會在花園裡的玫瑰後頭呢? 你有看到條紋的鼻子嗎?

翻開玫瑰, 還是不見母雞, 但卻看到了貛先生,

「來吧, 貛先生 跟著我, 我帶你一起去野餐」還是找不到母雞, 她到底去那裡了呢? 豬小姐實在想不到了,

那到底母雞在那裡呢? 我們一起來替豬小姐找好不好? 哇, 原來母雞躲在野餐籃裡啊,

跟著故事一起尋找, 那種讓小小孩發出<啊, 終於找到了>的喜悅, 是結合躲貓貓和翻翻書的神奇魔力,

而除了可以聽故事，精裝書盒中還有附20片的故事拼圖，20片拼圖中同時結合Tales from Acorn Wood的故事人物，

和10個不同的顏色，也可以說是結合生活認知與經典故事的地板拼圖，因為拼圖中會有故事內容，

所以即使20片拼圖對同大爺來說已經不富挑戰性，還是可以用不同的共玩方式陪孩子玩拼圖，

拼圖是由「色彩拼圖」搭配「人物拼圖」，而在每個人物拼圖上都會有和色彩拼圖相互對應的單字與顏色，

以綠色green為例，左方拼圖為顏色拼圖，右方拼圖則是人物拼圖，人物拼圖上還會搭配句子，玩法很多種，

可以先單純玩拼拼圖遊戲，

也可以和孩子玩顏色對應拼圖的遊戲，剛開始進入拼圖世界的孩子，很建議先由媽媽開始拼，讓孩子在一邊看，

有時候也可以留下幾個小空格，讓孩子試著填空格，這是剛進入拼圖世界的引導小秘訣，個人認為很好用，

再加上是大尺寸的地板拼圖，所以小手拼組也很方便，通常剛玩拼圖的孩子 ，也建議從地板拼圖剛始，

至於同大爺，我們則會著重在故事人物的部份，一邊拼圖一邊說拼圖上的小句子，

地板拼圖完成尺寸為約高81x寬51公分，算是很有存在感的地板拼圖，

Room on the Broom Sticker Book掃把上的小房間－改編繪本同名動畫長片入圍奧斯卡

自從看過宮崎駿的魔女宅急便後，同大爺便對騎著飛天掃帚的巫婆很感興趣，而Room on the Broom也是一個在講善良巫婆的故事，

Room on the Broom同樣是Julia和Axel合作的故事繪本，或許是這故事太具魅力，同名改編的動畫影片在2014年入圍奧斯卡，

雖失之交臂，卻沒令人失望的奪下英國動畫最佳長片獎項（全長約27分），或許，這也是部可以列入給孩子看的動畫清單，

在國外，通常受到孩子歡迎的繪本，會再接著推出遊戲書，在喜歡的故事裡玩遊戲學習，一向是孩子愛做的事，

而Julia知名繪本也都相繼以遊戲貼紙書的形式出版，當然Room on the Broom Sticker Book也是其中之一，

全書有超過400張貼紙，接下來就來分享這本遊戲書， 以下僅分享部份書頁，

故事裡的巫婆有頂高高的帽子，在影片中一開始也提到這件事，由此可知高帽子真的很重要啊，

除此之外，還有頭薑黃色的長辮子，可是⋯⋯為什麼有些地方是空白的呢？沒關係，來替她加上去，

哎壓，怎麼辦，巫婆弄丟帽子了，來替她設計一頂新帽子，請孩子著色後，還可以用貼紙裝飾，

大家來找碴是個對孩子視覺動作很有幫助的遊戲，同時也有助觀察力，左頁的二張圖看似相同，但其實不同，找找看，不同在那裡？

右頁的貼紙拼圖是很多孩子喜歡玩的遊戲，小傢伙也是，

一定要有的自由貼場景也是孩子最喜歡的部份，

我個人很喜歡右頁的貼紙遊戲，這部分對孩子的順序邏輯很有幫助，

基本上每頁都會有個主題，都可以找到貼紙頁上的貼紙，

還有一定會有的貼紙拼圖遊戲，

把故事的場景拉出來, 除了可以找找看左右場景的不同，這類的找找看，是在訓練孩子的左右眼球追視，

除了找之外，還會再請孩子貼上貼紙來讓二邊場景對應，這類遊戲書，看似好像只有在貼貼紙，但其實有很多學習層面的設計，

wordsearch是很多遊戲書裡常見的連字遊戲，原來我只覺得這是英文單字的遊戲，但後來發現並不是如此，

這種上下左右找找看的遊戲，對於孩子的慢速眼球建立也有幫助，而慢速眼球發展穩定對於日後抄寫也不易跳字漏行，

當然遊戲書也是很適合做為出門安撫孩子的好物，很多人覺得孩子大了，帶出門也輕鬆許多，

我卻覺得並不是如此，5歲的孩子根本屁股長蟲，坐沒多久就說要走一走，如果沒有帶些小法寶，真的一餐飯吃下來都在陪走。

The Detective Dog有聲CD書｜引導孩子知道「借」與「偷」的定義

Julia Donaldson果然是故事繪本界裡的天后級作家，The Detective Dog是2017年9月7日才出版的新書，

甫出版就佔上amazon最佳銷售童書與讀者5顆星書單，由此可見，很多家長與孩子都在期待著Julia的新故事，

而The Detective Dog的繪者是Sara Ogilvie，在繪畫風格上與黃金組合Axel的繪圖也完全不同，故事性也相當精彩，

如果家有故事迷小孩，個人很建議把Julia Donaldson的繪本列作書單，因為Julia真的太會說故事了，

隨書附上故事CD，邀請女演員Floella Benjamin來錄製，充滿戲劇張力的英國腔十分迷人，

從前從前有一隻嗅覺敏銳的狗，她就是遠近馳名的偵探狗Nell, 聞聞聞，

是誰把榛子往樹下丟？是從從蜜蜂那裡拿走了蜂蜜？是誰在路上便便？

Nell和6歲小男孩Peter住一起，Peter是一個善良的小男孩，雖然他應該再更整潔一點，

Peter和大多數的孩子一樣，喜歡亂丟衣服和玩具，聞聞聞，找回這些失物是偵探狗Nell的任務，

Nell回到了碗裡的小車、床上的書、沙發上的襪子、掉在地上的泰迪熊，馬桶裡的球⋯⋯等等，

這些是Nell從週二到週日的任務，那週一呢？她帶著Peter去學校，Nell很喜歡聽孩子們說故事給她聽，

對了，也喜歡聞書香味，聞聞聞，混合在空氣中有許多不同的氣味 ，但最棒的還是書的味道，

有很多不同主題的書，像是恐龍、騎士、行星、流星、王子變青蛙⋯⋯，當然也有狗狗的書，

週一都是美好的日子，不過某一個星期一，空氣中卻蔓延著奇怪的氣味，

Nell衝進教室，看到Jones先生一臉焦慮，一邊抓頭一邊嘆氣，

Peter問發生什麼事了？才知道⋯⋯教室裡的書都不見了，

偵探狗Nell開始聞並且找線索，聞聞聞，書櫃上有頂帽子，也誰是小偷掉的，

記住帽子上的味道，Nell又要出任務啦，

大家都跟著Nell，她停在交通號誌前，她聞到什麼了嗎？黑線鱈、乾草、披薩⋯⋯還有遠方的小偷氣味，

一刻都不能停，他們出發了，經過農場、動物園和外帶商店，跑過草原，再越過高爾夫球場，接著進入森林，

他們撥開樹叢，來到一座看起來老舊的柵欄，Nell開始嗥叫，並豎起耳朵聽，小偷在這裡！！！！！！！！！

他們用力把柵欄打開，看到一個正在看書的男人，「把我們的書還給我們」孩子們說，

聞聞聞，偷書賊看起來很傷心，「我很抱歉，我知道偷東西是不對的，但我只是想借來看，我計劃明天就會拿回去還」，

原來男人是想借書，這時候Nell汪汪叫，意思是她有了點子，

接著她離開了，孩子們也跟在Nell之後，就連偷書賊也是（哦，對了，他的名字叫Ted),

越過草原，每個人氣喘吁吁的經過外帶商店，最後他們停在一棟建築物前，門是開的，裡面有什麼呢？

哇，有成千上萬本書，從地板到天花板都是書，「這是那裡？」偷書賊感覺自己如置身天堂，

「這裡是圖書館，Ted，如果你想借書，可以來圖書館，而且是免費的喔」Peter說，

所以Ted辦了一張全新的圖書館卡，從此之後他就有好多好多書可以從圖書館借來看，

而Nell則還是在每週一會到學校去，聽不同的書的故事，還有聞那些迷人的書香味，

除了那些書，還有一本新的故事書，書名就叫The Detective Dog,

The Detective Dog的故事一直讓我想到Wanted! Ralfy Rabbit, Book Burglar這本繪本，二者都是在說「借」與「偷」的定義，

不過The Detective Dog裡的偷書賊有特別提到「他只是想要借，原本想看完就還」，

對小小孩來說，物權觀念通常還不夠明確，你的，他的，我的，只要我喜歡，很容易都覺得是自己的，

因為在界定物權上需要一些引導，接下來就是介定什麼叫做「借」，借是指有經過對方同意的才叫做借，

沒有經過對方同意的則叫做偷，即使你打算用完就歸還也一樣，同大爺有時也會沒有經過媽媽同意就拿了媽媽的東西，

這時候就很適合說The Detective Dog的故事給孩子聽，畢竟 ，對這年紀的孩子來說，說大篇道理還不如說 一個故事，不是嗎？