說一個故事，對孩子的影響可能有時候比父母預計的還要多更多，關於這點我印象實在深刻，記得在同大爺3歲時，

我們一起共讀Wolves，那是個關於一個上圖書館借書的兔子，邊走邊看書，看的太過入迷，而沒有注意到自己走上了狼的身上，

小傢伙當時好關心到底兔子有沒有被野狼吃掉呢？問了好多次，所幸這是隻吃素的大野狼，

這本由近幾年備受囑目的英國繪本作家Emily Gravett所創作的Wolves，不只陪伴我們好長一段共讀時光，

直到現在，同大爺6歲了，只要走路不專心拿書看，我就會問他還記得Wolves裡的兔子嗎？他就會不好意思的笑笑，接著把書收起來，

一個故事對孩子的影響不只是那個聽故事的當下，而是比我們想像的更久又更長，甚至也可以變成一段親子間的秘密對話，

「你還記得Wloves裡的兔子嗎？」不明原因的旁人肯定不知道其實我是在提醒孩子不要邊走邊看書，

從做事不專心的Wloves到追求完美到愛支配別人的Tidy，都是Emily Gravett的繪本，由此可見我們多喜歡這位作家，

而其繪本也不叫人失望，只能一本比一本還精彩，Emily算是少數故事說的好，繪圖也同樣吸引人的全才性作家，

2018年，同樣令人期待的Cyril and Pat再度吸引目光，這是個講松鼠與大老鼠做朋友的故事，他們雖然都是鼠，

但此鼠非彼鼠，不一樣也能是朋友，Cyril and Pat是個講「朋友」的故事，故事情節緊湊，再加上Emily精彩的繪畫風格，

是一本媽媽會愛上，會有熱情和孩子說的一本故事書，也難怪Cyril and Pat獲得英國格林威大獎，

湖濱公園裡只有一隻松鼠，可憐的Cyril，孤單又傷心，直到他遇見Pat，他的新朋友，一隻又大又灰的⋯⋯

松鼠，就像我一樣。

Pat和Cyril整天都在一塊，一起想很多遊戲玩耍，他們喜歡玩玩偶秀，還會測試如何讓滑板溜的更快，

他們最喜歡的遊戲是躲貓貓，有時候還會故意捉弄鴿子們，

雖然是平面繪本，但透過Emily精湛的功力，還是感覺的到Cyril和Pat捉弄鴿子的樣子，

當然被捉弄的鴿子氣炸啦，噢Cyril，難道沒發現你口中的朋友Pat和你一點也不像嗎？你的朋友是⋯⋯

不等鴿子說完，Cyril馬上說：「是很會開玩笑的人」，二隻鼠笑成一團，

中午時間，是鴨子的餵食時間，Pay跳進池子裡，把鴨子的麵包拿走，搞的鴨子也不開心，

噢Cyril，難道沒發現你口中的朋友Pat和你一點也不像嗎？你的朋友是⋯⋯

沒等鴨子們說完，Cyril接著說：「是最棒的分享者」，二隻鼠開心的分享麵包，

就連被大狗Slim追趕，也還是追不到Cyril和Pat，在繪本上也有用不同的顏色標示Slim、Cyril和Pat的奔跑路線圖，

有興趣的朋友，不妨帶著孩子用小手指跟著路線走一次，更能增加孩子對故事的投入程度，

追不到2鼠的大狗汪汪叫，噢Cyril，難道沒發現你口中的朋友Pat和你一點也不像嗎？你的朋友是⋯⋯

嘿嘿，Cyril對著樹下的Slim大喊：「聰明的松鼠，而且你追不到我們」，

Pat學Cyril前腳立起，想要小男孩給他食物，但沒有人像對待Cyril一樣的對待Pat，反而小男孩還說我看見一隻大⋯⋯

老鼠！大老鼠？誰是大老鼠？

噢Cyril，難道沒發現你朋友Pat是一隻很髒的大老鼠嗎？難道你沒發現他是一隻小偷鼠嗎？

Cyril難道你都沒發現嗎？事實就是事實，松鼠是不可能和大老鼠當朋友的！！！！！！

現在只剩下Cyril自己玩遊戲，甚至當他想擺脫大狗Slim時，事情也不再像之前那麼順利，

Cyril跑啊，跑出了公園，經過池塘，溜下溜滑梯，他一直跑一直跑，來到了城市裡⋯⋯

天黑了，可憐的Cyril，孤單又害怕，

被大狗逼到牆角的Cyril，「你這隻笨松鼠，你看吧，沒有你的朋友陪你，你一點也不勇敢」

正當孩子為Cyril捏一把冷汗，好擔心大狗會咬Cyril時，故事便峰迴路轉，

Pat清清喉嚨：「你是在說我嗎？」，哇，不只Pat出現，還有一群大鼠軍隊，

湖濱公園一樣只有一隻松鼠，但他再也不是一個人，這次Cyril身邊有他最好最勇敢的朋友，大灰鼠Pat，

松鼠和大老鼠都是「鼠類」，看似相同卻其實不同，就像在團體生活裡，我們都是人類，卻又各自獨立而不同，

一定要和自己相同才能做朋友嗎？不一樣也能是朋友，Cyril and Pat透過故事和孩子說，朋友並不是看外貌，而是真心相處，

通常孩子在5歲開始，除了建立自我意識，也開始有「朋友」意識，這時候就很適合選擇Cyril and Pat做為共讀書單。

若是「朋友」的主題，那麼Owl Bat Bat Owl也是很值得共讀的書單，這本繪本也是十分特別的無字書，

沒有文字？那怎麼說故事呢？別擔心，因為繪者精湛的功力，一樣引導孩子了解故事內容，

貓頭鷹和蝙蝠不一樣，他們是不能做朋友的嗎？故事裡的貓頭鷹媽媽和蝙蝠媽媽，都叫自己的孩子不要理對方，

但一切在一陣強風刮過後有了變化，真的不一樣就不能是朋友嗎？非常巧合，Owl Bat Bat Owl和Cryil and Pat說是同一件事，

森林裡的樹上住著貓頭鷹家族，他們白天都在睡覺，安安靜靜的，

突然有一天，飛來不速之客，和他們一起分享大樹，是誰呢？原來是蝙蝠家族，

好奇完之後，貓頭鷹不停交代小貓頭鷹別理會蝙蝠，因為他們和我們不一樣，蝙蝠媽媽也同樣這樣和孩子們說，

於是各據樹的一方，誰也不理誰，但⋯⋯總會有好奇寶寶⋯⋯

為什麼你們可以這樣倒吊在樹上？小貓頭鷹太好奇了，轉轉轉，也把自己倒吊著，

才說不能越過線，你這孩子！！！！！杏眼圓睜的貓頭鷹媽媽叉著腰把小貓頭鷹唸了一頓，

雖然是無字書，但動物們的表情都太到位，所以並不會因為少了文字，而無法意會作者想要傳達的故事走向，

瞧被媽媽唸的小貓頭鷹不是一臉無奈嗎？總之最後還是進入平靜，但真的如此嗎？

突然之間，刮起一陣大風，咻咻咻的，

把貓頭鷹和蝙蝠們吹的是東倒西歪，

怪風停下後，貓頭鷹和蝙蝠媽媽發現孩子們不見了，

繄張的去找孩子們，

一隻雙的把被風吹落的孩子們帶回家，

小貓頭鷹們說不怕不怕，彼此安慰，

只顧著找孩子們的貓頭鷹和蝙蝠媽媽，已經忘了之前都不理彼此，對他們來說，不管是貓頭鷹或蝙蝠都是孩子，

所以蝙蝠媽媽帶著小貓頭鷹回家，而貓頭鷹則帶著小蝙蝠回家，

我們不一樣，卻仍然可以是朋友，

很喜歡Owl Bat Bat Owl，隨著孩子愈來愈大，朋友也對他們愈來愈重要，但如何交朋友也很重要，

希望孩子包容彼此不同，而不是小圈圈製造排擠，因為不一樣也可以是朋友，不管是Cyril和Pat，或者是Owl與Bat，

第一眼看到The Museum of Me，就讓我想到之前曾帶著同大爺去參加巴黎龐畢度中心兒童藝術工作坊時，

工作人員帶著孩子們利用現有素材，或撕或剪而完成的拼貼畫，的確，作都Emma Lewis便是用強烈的拼貼風格來完成The Museum of Me,

The Museum of Me更獲得2017年義大利波隆那兒童書展拉加茲童書新秀首獎，

作者透過小女孩的視角，帶著孩子們一起認識博物館，

博物館是充滿著來自世界各地古老東西和奇珍異品的大建築物

The Museum of Me總會讓我想到以前同大爺還沒上學時，我們常一起去博物館，是多美好的回憶，

史前博物館都是好久好久之前的故事，這些故事有些來自好遠好遠的地方，而最終落腳在博物館裡，

在這裡，能讓想像無限延伸，想像在好久好久之前是誰曾用過呢？用那杯子來喝什麼呢？

或許也曾經是某個小男孩或小女孩用過的東西，光是如此想像就覺得格外有趣，

逛完了史前博物館，接下來是自然歷史博物館，在這裡的看的到昆蟲和野獸，

房間裡有各式各樣之前都沒見過的奇形怪鳥，

還有許多地底海裡挖出來的化石珍寶，有了這些不只讓我們能更了解過去，更能無所畏懼的探索，

不過博物館只是這些展示收藏品嗎？其實並不是，作者想告訴孩子的是⋯⋯你用什麼去觀察世界，什麼地方就是博物館，

就像是每個人喜歡的東西都不一樣，

也不一定所有的博物館都在大建築物裡，

花園也是座博物館，

博物館也不一定要古老，太空博物館裡就有很多新奇事物，

還有一個地方充滿所有我喜歡的東西，那是我知道最棒的博物館，

是那裡呢？其實最棒的博物館就是自己！