這篇文章會將重點放在能同時讓孩子打發時間，又兼具遊戲學習的書單，與其給孩子玩3C用品，

或許也可以準備這類型書單，讓孩子一邊忙碌玩遊戲，一邊還能學習，從3-7y都找的到適合的書單，

比較特別的是，不只是專注在打發時間 ，也有許多結合教育內容的教材型遊戲書，

不過書單實在太豐富，所以會分3篇書介分享，這篇主要會是分享學習書遊戲書的書單。

Wipe-Clean SummerWorkbook 可重覆擦寫遊戲書｜學習型遊戲書

Scholastic是美國的百年出版社，在語言教材上也是數一數二的權威，在台灣也有許多學校採用他們的教材，

而Wipe Clean Summer Workbook對我來說會較偏向於遊戲書的概念，只是內容多了教育性質，

適合3-6歲，也就是中班與大班的孩子，每本都分做7大主題，分別是：運筆、字母、數字、分類、尺寸、形狀、顏色⋯⋯等，

特色是全書都是可重覆擦寫設計，所以孩子可以反覆使用，即使答錯了也沒關係，擦掉再重來即可，

系列共有二本，分別是Wipe-Clean Summer Activity Book: Get Ready for Pre-K

與Wipe-Clean Summer Activity Book: Pre-K，Get Ready for Pre-K是入門級，而Pre-K則是進階級，

如果是3-4的孩子會建議入手Get Ready for Pre-K，4-5或上的孩子可入手Pre-K，

其實二本內容不會差太多，主要是差在一些細節的困難，例如，入門的運筆遊戲從描直線開始，

而進階的運筆遊戲則直接從繞彎彎開始，這也是2本設計的差異性，

對3-4y的孩子，還不會拿筆寫字，但卻可以加入運筆遊戲，讓孩子透過描線來增加手指的穩定度，

對於日後要進入寫字階段會是很棒的遊戲選擇，而Wipe-Clean Summer Activity Book: Get Ready for Pre-K則從描直線開始，

雖然看似簡單，但卻非常需要反覆多試幾次，而可重覆擦寫設計就可以擦掉再畫，也更為實用，

運筆遊戲也會慢慢進階，原則上就是以描線為主，並不是寫字，而是描畫，

再慢慢進階到迷宮遊戲，同時讓孩子練習組織計劃力，也能讓孩子做運筆，

如何能不超出迷宮路徑框框，也是一件極需要專注力的事，

描寫英文字母則結合筆順，對於開始學習字母的孩子也是很棒的練習本，

因為可重覆擦寫，對於孩子來說可一直不間斷的用下去，

認識完英文字母ABC， 也可以再玩連連看遊戲，加強孩子對字母的順序概念，

只不過小小孩一開始可能還是無法馬上記憶順序，沒關係，可重覆擦寫設計即使連錯了只要擦掉就可以再來一次，

有大寫字母，也有小寫字母，所以其實真的不只讓孩子打發時間，也是在遊戲中學習，

我自己很愛入手這類的書單，從次子中班開始便會固定入手，

許多全美或雙語幼稚園的教材也都和Summer Workbook 相同，透過連連看與圈圈看，讓孩子建立認知概念，

「分類」對孩子來說也是十分重要的能力，例如配對連連看，和找出誰不同的遊戲，

孩子在遊戲中也能建立專注力，去找到各自的答案再連連看，

之所以特別喜歡分享遊戲書，是因為可以讓孩子一邊玩遊戲一邊學習，

孩子也更能坐的住，也可以認識不同形狀，像是認識正方形，還能玩迷宮遊戲，

小男孩只能走到有正方形的路徑，請孩子試試看怎麼走才能去解救泰迪熊，為了可愛的熊熊，孩子也會很願意玩下去，

以上只是部份書頁內容，書本內容很多元，以遊戲書來說，可重覆擦寫的實用性更高，

如果想找再進階的擦寫遊戲書，那麼會建議Wipe-Clean Summer Activity Book: Pre-K，雖然主題大同小異，

但細節上還是有所不同，以運筆遊戲為例，就不再是入門級的從直線開始，而是有不同程度的彎彎繞繞，

對小小孩來說，這類型的運筆遊戲十分需要專注力及手指穩定度，很建議多讓孩子反覆遊戲，

進階級的Summer Workbook的字母ABC，也少了筆順的標示，

因為在設計上會認為這階段的孩子已經開始進入簡單的書寫階段，

也開始會在遊戲中引導孩子認識文字，例如，在一起字母中找出小寫字母，

並且把它們圈起來，這類遊戲在全美幼稚園很常放入教材之中，

孩子從看圖到看文字，也是從這樣的遊戲中開始，

在顏色認知上，則帶上分類遊戲，例如請孩子把粉紅色的圖給圈出來 ，在遊戲的同時，

孩子不只認識顏色，也學習分類的邏輯概念，

以上僅是部份書頁內容，還有更多有趣且富教育性質的遊戲，有興趣的宜友不妨加入書單，

All About Me或者是Big Book  of Science｜科普遊戲貼紙書

只能說Scholastic是學習遊戲書的權威之一，除了Summer Workbook的擦寫遊戲書店，

也有推出給合科普、認識自己及貼紙的遊戲書，All About Me或者是Big Book  of Science適合4-7歲，

也就是大約中班到小學低年級都適合，甚至是剛接觸英文，書寫能力還沒跟上，也可以考慮這類型遊戲書，

因為遊戲多半透過連連看或畫圈圈的方式來進行，

All About Me是以「自己」為出發點的學習遊戲書，遊戲書中會帶著孩子一起認識自己和認識世界，

如果想帶著孩子認識自己，這本學習遊戲書便很適合，而且還有貼紙搭配，

首先先認識自己的名字，再結合基本的句型，也讓孩子開始認識句子，

在許多全美或雙語幼稚園會看到類似這樣的教材內容，

接下來就是讓孩子填空完成句子，這在早期英文閱讀中是常見的單字填空遊戲，

讓孩子不會一下就得要自己寫出完整的句子，只要寫下關鍵字，例如自己的名字，和自己幾歲，

但在過程中，孩子也開始有了完整句子的概念，同大爺在大班時也很常有類似的填空遊戲，

還可以圈選出自己的年紀，例如7就是7歲，還可以替數字著色，

這類型的遊戲很受孩子歡迎，當然也很適合打發時間，

接著還可以替蛋糕畫上對應年紀數量的蠟燭，並且貼上禮物貼紙，

知道自己的年紀的同時，也要認識自己的生日，我個人很喜歡遊戲書中對於「月份」的呈現，

將1到12月用單字表單，並且讓孩子直接圈選自己的出生月份及日期，

也可以認識身體部位，為了強化孩子的印象，還設計了男孩版，讓孩子自己完成貼貼紙，

在認識自己時，很多人會以為不外是認識身體和五官，但其實不只如此，也可以結合觀察臉部細節，

例如，眼睛顏色連連看的遊戲，讓孩子把同樣顏色的眼睛連在一起，如此孩子便得要細細觀察，

臉部的辨識也包括了頭髮，有的人直髮，有的人捲髮，有的人長髮，有的人則是短髮，

認識自己也包含認識好品格，例如和朋友一起時要互相幫助，

遊戲書運用場景，讓孩子貼貼紙，實境式的主題十分吸引人，

All About me並不是一本只在認識「自己」的遊戲書，而是將範圍拉大，還包括認識我的家人及親戚日弓戈女廿係，

例如，媽媽的爸爸叫做祖父grandpa，透過相同顏色的彎線讓孩子容易找到答案，

雖然有許多句子，但大多只需要孩子圈選即可，對於幼稚園的孩子來說是很適合的語言學習方式，

個人最喜歡的是生命成長的呈現方式，從小嬰、小童、一直到老人，

以下也分享部份書頁內容，

同系列Big Book of Science也是很棒的科學主題遊戲書，光是看書封就會讓人覺得有趣而想帶回家，

共分做四大主題，像是Living Thing、Technology⋯⋯等，

地球上的生物主題一定要先從認識自己開始，從身體結構到動動作等，

成長四階段也透過非常明確的視覺圖來表現，也是很棒的呈現方式，

另外，數字1到4也可以讓孩子用小手玩筆順遊戲，

人體成長所需的就是食物、空氣及水，也透過視覺圖來讓孩子了解 ，再加上對應的單字，

也可以玩描寫遊戲，基本上就是結合大量的教育內容及遊戲互動來編排的遊戲書，

大一點的孩子還可以試著寫下自己的姓名及地址，

地球上的生物當然不只人類，還有各式各樣的其它生物，像是魚，

透過遊戲書，孩子也能認識魚的不同部位，並且讓孩子試著去分類那些動物是魚？

這是很棒的遊戲，也是讓孩子在學習後能馬上透過遊戲去再記憶學習的內容，

還有其它各式各樣的動物，像是哺乳類動物或鳥類，

也可以透過連連看來認識不同動物的家在什麼地方

也可以認識植物的生長，書中是以蘋果為例，也更貼近孩子的生活，

也可以認識我們的地球，並且讓孩子著色，海洋畫藍色，陸地畫綠色，

以下也分享部份書頁，

科技主題中的安全使用方式也是我自己很喜歡的內容，

像是不要用手去碰插座，不要把電器放在水旁邊，並且用大大的X來讓孩子描寫，自然也印象深刻，

Sorting for STEM｜邏輯思考遊戲書

Sorting for STEM則是科學與數學邏輯為主題的學習遊戲書，如果想找偏向邏輯思考的遊戲書，

那麼這本就會很適合，同樣也可以讓孩子貼貼紙，

對小小孩來說，邏輯思考很多時候是從分類及找找看開始，例如找找看哪一個「相同」？

在找找格前面會有一個範例圖像，讓孩子在「找找格」中找到相同的圖案，

也有進階的玩法，讓孩子直接找出哪一個不一樣，有的還搭配貼貼紙，

這類的邏輯思考的學習型遊戲書，我滿建議入手，即使孩子年紀還小都可以先備起來，

在上與下的主題中，則是用箭頭方向來引導，

最後還讓孩子著色，箭頭往上的是畫藍色，往下則是畫紅色，

對小孩來說最有趣的學習，都會建議是這類大量結合動手的互動型學習，

連左右也能結合貼貼紙的遊戲，小孩很常左邊右邊分不清，貼個貼紙會比較容易記得（笑），

也有配對的連連看遊戲，

很多人覺得邏輯遊戲對小小孩來說很困難，其實並不會，只要設計得宜，年紀小的孩子也適合，

像是讓孩子去做大項的分類，例如，圖像格中全部都是鳥類，那麼就請孩子將birds的單字圈起，

反之，先將大類確認出來，請孩子根據大類以圈選對應的動物或物品，

顏色配對也是用連連看的方式，所以還不太會寫字的孩子也可以完成，

也有讓孩子觀察圖像，再回答問題的遊戲，

或者是將孩子熟悉的故事用方格圖像表達，再請孩子用數字貼紙來排順序，

這個遊戲也有助於孩子的順序概念，除了這些還有許多有趣的遊戲，以下僅分享部份書頁。