喜歡聽故事的同大爺, 最近的口頭禪是: 他是怎麼了? 

想知道故事裡的人物怎麼了, 等不及想要知道故事的內容, 

說故事與聽故事之間, 不知不覺也讓媽媽有了日益增長的說故事能力(笑)

如果再加上翻翻小機關, 那小傢伙肯定更興致高昂了, 

有時候覺得親子共讀, 某種程度也像是小型的迷你劇場, 

一個說的起勁, 一個聽的沉迷, 有時候再交換微笑, 是很棒的親子時間, 

很多想說的話, 想表達的觀點, 或想糾正的事情, 

也可以透過故事本身去做表達, 這也是親子共讀另一個很棒的地方,  

愛小宜個人一直很喜歡的英國桂冠童書作家Julia Donaldson,

同時也是紅翻全球的怪獸古肥玀的作家, 書櫃裡有許多她的作品, 

而其中的Tales from Acorn Wood系列, 更是經典的童話翻翻本選擇, 

因為經典, 所以經得起考驗, 在繪本的世界裡也同樣如此, 

一個故事能流傳15個年頭, 一代又一代的年年傳承, 一定有其動人的魅力, 

而Tales from Acorn Wood系列裡的其中一個故事:

Fox’s socks狐狸的襪子, 很適合做為親子共讀書單, 

Julia Donaldson的繪本有個很重要的識別性, 那就是優美而具押韻的文字, 

Fox’s socks的文字皆不多, 小小孩可以做翻翻繪本共讀, 

對於大小孩來說, 則可做為英文的初階讀本, 

可憐的老狐狸不見了他的襪子, 他看了下箱子,  

記得請小小孩跟著故事, 一起翻開箱子小機關, 

瞧一瞧箱子裡有什麼呢? 哇, 原來是老狐狸的背心, 

「但是我的腳趾頭好冷…」穿上背心的老狐狸坐在暖爐前, 皺起眉頭, 

好冷啊, 樓梯底下, 會有襯衫可以穿嗎?

Fox’s socks是個簡單又有趣的故事,

基本上就是和小子一起替老狐狸,把衣服穿上的翻翻遊戲, 

穿上了襯衫, 「但我的襪子, 它們不見了」, 

再找找, 看看碗櫥裡有沒有東西呢? 

結果發現了老狐狸的蝴蝶結領帶, 

打上了領帶, 「但是我還是赤腳」

啊唷, 怎麼辦, 襪子還是沒找到, 再找找, 再找找….

結果在地墊底下, 老狐狸又發現了他的帽子, 

「但是我的襪子在那裡呢?」可憐的老狐狸說, 再看看時鐘裡, 

翻開小機關, 到底這次找到了什麼呢?

太好了, 他找到了一隻襪子, 

但是狐狸需要2隻襪子啊, 他可以做什麼呢??

打開箱子看看, 另一隻襪子在不在呢?

打開箱蓋, 哇, 太好了, 終於, 找到二隻襪子了, 

Fox’s Socks雖然是個簡單的故事, 但故事本身的張力卻意外的讓小子喜歡, 

到底襪子在那裡呢? 循著這個重點所發展出的故事和翻翻小機關, 

完全命中小小孩喜歡找東西的天性, 

難怪是15年時間考驗的經典繪本, 若說小小孩世界裡的必備書單, 

Fox’s Socks童話翻翻本應該也會是其中冖本, 

另一本同樣是Julia Donaldson與Axel Scheffler所共同創作, 

Hide-and-Seek Pig and Postman Bear15周年紀念版, 

總共有2個故事, 也是Tales from Acorn Wood系列的童話翻翻本, 

「我們來玩躲貓貓」母雞說

「好啊, 我會數到10喔」數完數的豬小姐開始找了,

記得和小小孩一起替小豬找, 有看到黃色的鳥嘴巴嗎?

打開柵門, 結果不是母雞, 是一隻黑色的小鳥, 

「來吧, 黑色小鳥 跟著我, 我們一起來找母雞, 她會在那呢?」 

「看, 有帳蓬, 母雞會在那裡嗎? 你有看到長長的咖啡色耳朵嗎?」 

猜一猜, 會是什麼動物呢? 啊, 原來是正在喝茶的兔子, 

這本翻翻書有趣的地方, 便是在尋找母雞時,

在過程中同時也會發現不同的動物, 翻動小機關的驚喜, 是孩子最愛的時刻,

「來吧, 兔子 跟著我, 我們一起來找母雞, 她會在那呢?」

豬小姐找到了圓點被單, 你有看到底下的一雙腳嗎?

對於翻翻小機關有著熱切喜歡的小傢伙, 往往等不及媽媽說完, 

便很想快快翻開小機關後到底是什麼呢?

原來是正在曬衣服的松鼠, 

「來吧, 松鼠 跟著我, 我們一起來找母雞, 她會在那呢?」

也許母雞就在裝滿蘋果的桶子後頭, 你有看到尾巴嗎?

打開桶子, 看看是不是母雞呢? 

不是的, 原來是在吃蘋果的睡鼠, 到底母雞在那呢? 再找找, 再找找, 

「來吧, 睡鼠 跟著我, 我們一起來找母雞, 她會在那呢?」

誰會在花園裡的玫瑰後頭呢? 你有看到條紋的鼻子嗎?

翻開玫瑰, 還是不見母雞, 但卻看到了貛先生, 

「來吧, 貛先生 跟著我, 我帶你一起去野餐」

還是找不到母雞, 她到底去那裡了呢? 豬小姐實在想不到了, 

那小傢伙, 到底母雞在那裡呢? 我們一起來替豬小姐找好不好? 

哇, 原來母雞躲在野餐籃裡啊, 

跟著故事一起尋找, 那種讓小小孩發出<啊, 終於找到了>的喜悅, 

是結合躲貓貓和翻翻書的神奇魔力, 

第2個故事Postman Bear, 則是以郵差熊先生為主角, 

熊先生正在寫信, 一封信, 二封信, 三封信, 

然後出門去寄信, 誰住在樹裡面呢?

原來是松鼠小姐啊!!

來算算還有幾封信? 只有二封, 

建議可以在共讀時和小小孩一起進行簡單的算數, 

一邊說故事, 一邊替熊先生算算手上還有幾封信, 

有人的家住在池塘邊, 讓我們來看看是誰呢? 

敲敲門, 翻開小機關, 原來是青蛙先生在看報紙, 

再看看 那現在熊先生的手上還有幾封信呢? 

問問看小子 請他算算看, 增加和故事的互動性, 

哇, 只剩一封信, 是要給誰的呢? 

門後是誰呢? 打開門就知道是誰呢? 

原來是正在洞穴裡打掃的鼴鼠先生, 

那這些信裡都寫了些什麼呢? 一封信, 二封信, 三封信?

想要打開一封信看看嗎? 來看看青蛙先生手上這封來自熊郵差的信,

原來是請大家來參加派對, 

熊先生在廚房裡, 看他正在煮菜, 

烤爐裡有什麼呢? 我們一起來看看, 

打開烤爐上的門, 是熱騰騰的蛋糕, 

現在的小傢伙, 看起圓圓的大蛋糕, 就知道是Happy Birthday, 

而事實上正是如此, 有人在敲門, ,一下, 二下, 三下, 

熊先生去開門 是誰在門外頭呢? 

收到信的三個朋友都來了, 對著熊先生說: 生日快樂,

共讀到這裡, 一聽到咪咪說Happy Birthday Bear, 小傢伙馬上大喊要吃蛋糕,

原來生日要吃蛋糕已經是小傢伙心裡的強烈連結(笑),  

不論是Fox’s Socks或Hide-and-Seek Pig and Postman

都是內容不複雜的故事, 但卻有著令人想一直聽下去的魔力, 

像是一直找不到襪子, 襪子到底在那裡? 

或者是躲貓貓的母雞跑那去了呢? 郵差熊先生手上還有幾封信? 

透過找尋與故事的串連, 讓這二本書成了流傳15年的繪本經典, 

更是親子共讀書櫃的選擇書單哦! 

愛小宜甜蜜小窩