很久沒寫親子共讀文, 關於同大爺的書單早己累積許多, 最近為小子準備的觸模書, 在動物身體及五官的部份, 以不同材質去強調, 讓寶寶用手觸摸, 媽媽則可以在觸摸的過程中讓寶寶知道五官及身體部位,

1歲3個月的同大爺, 還不太會說話, 最會發的只有「爸爸」「叭不」「答答」及一些根本聽不懂的小人火星話, 至於媽媽的音, 只有在大哭要找媽媽時才會叫.

上週末帶同大爺去打肺炎鏈球菌第二劑時, 小兒科醫師有特別提到, 在引導孩子開口說話時, 除了多和他互動說話外, 也要避免對孩子服務的太周到, 也就是說不要孩子一發嗯嗯, 或用手比時, 就馬上幫孩子解決需求,

例如:過去同大爺每次吃米糊完, 想喝水時就會發出嗯嗯的音, 然後自己就會馬上遞上水杯,

醫師建議, 在引導孩子說話時, 適時做裝傻的父母是有必要的, 當孩子想喝水時而嗯嗯的叫著, 就問, 你要什麼嗎? 多試幾次, 讓寶寶用說話代替手勢或聲音表達需求, 當然, 這一切還是得慢慢來,

說了這麼多關於引導孩子開口說話的事情, 其實, 今天要分享的觸摸書也和引導說話有關, 觸摸書透過書本中不同質材的突起物, 提供寶寶多元觸覺感受,
(由左至右) 「那不是我的猴子」,「 哈囉熊」, 「那不是我的老虎」, 這三本觸摸書都是來自英國的童書出版社, 和一般觸摸書最大不同的地方在於: 不僅只是不同材質, 並且結合立體突出設計, 讓寶寶小手更容易觸摸到, 在視覺上也更為有趣, 這是自己最喜歡的部份, 

其中「那不是我的猴子」與「那不是我的老虎」更是獲得Amazon讀者五顆星推薦,

Hello Bear哈囉熊是隻可愛的雀斑熊, 雖然來自英國, 但總覺得和MIKI HOUSE的雀斑熊好像, 果然可愛小熊的形象, 全世界都是相似的, 哈囉熊的黃色封面, 基本上就是可愛討喜的色調, 很容易讓孩子喜歡
 


最特別的是熊耳朵的短毛材質, 摸起來輕輕滑滑, 像自己就會這樣對小子說:

「熊熊的耳朵在那裡?」我摸向小熊的耳朵

通常這種時候, 同大爺會一愣一愣的看著我, 然後自己就會把小子的手拉去摸熊耳朵,

「原來熊熊的耳朵在這裡啊!」

「那你的耳朵在那裡? 寶貝的耳朵在這裡」自己就會再摸摸小子的耳朵

其實, 現在的小子對於親子共讀的專注時間還不太長, 常常就是媽媽才說了五句, 他就等不及把書拿過去開始翻起來, 不過沒關係, 不勉強, 翻書也是一種認識書本的方式,

哈囉熊除了色彩鮮艷的圖案外, 在書本側邊也有彩色標籤, 孩子對於標籤通常都有莫名的喜愛, 書本多了布標籤 也讓寶寶更好翻頁

「獅子的屁股在那裡? 在這裡啊, 那寶貝的屁股在那裡?」立體短毛設計的獅子屁股, 雖然沒有鮮豔的顏色, 但由於立體突出設計, 十分明顯,

共讀的過程中主要就是引導, 只見在引導下, 小子開始用小手指去摸獅子的屁股,

或著二隻手一起摸熊熊的耳朵, 表情十分專注, 當然多和孩子說話, 也是引導說話的方式

同大爺: 媽媽, 所以這是屁股嗎? 雖然小子不太會說話, 但看的出來小子對於立體的屁股和耳朵產生好奇



「這不是我的老虎」同樣也是立體觸摸書, 像桃紅色的老虎舌頭, 有別於紙材的滑手感, 舌頭部份則是用粗糙的布料做成

老虎耳朵的部份同樣也是短毛材質, 小子對於這個短毛耳朵特別感興趣

「這不是我的猴子」也有著立體觸感的猴子肚子, 大大的肚子和同大爺的圓肚肚好像,

自己會摸摸猴子肚子說, 「哇, 猴子的肚子好大啊, 我們家的寶貝也有個大肚子」然後就會往同大爺的肚子進攻, 然後小子就會不停的咯咯笑

因為是立體觸感設計, 所以比起家裡其它的布質觸摸書, 又更讓同大爺喜歡, 只見他幾乎是每一本都很專注的摸著

看著媽媽賣力的表演著耳朵,屁股, 嘴巴在那裡, 同大爺真的笑的很開心, 曾經有人問我, 在親子關係中認為最重要的是什麼, 我的回答是陪伴,

比起長篇大論的栽培孩子, 不要輸在起跑點的精英論點, 其實, 陪伴才是最重要的, 親子關係很玄妙, 付出與反饋,是一種正向的互動, 關掉電視, 拿走iPad, 回歸最根本的時間陪伴, 才是最需要的,

孩子因為我們的陪伴而展露笑容, 而我們則因孩子的笑容而感到幸福, 這就是我心中的幸福藍圖

這三本立體觸摸書, 比起布書觸摸書, 更叫同大爺喜歡, 或許是因為硬頁紙張與立體軟毛的材質反差很大, 小小孩很容易感受到材質的差別,

這點會比布書觸摸書來的好, 若是以聲音吸引寶寶注意力而言, 可以結合響紙揉捏出聲的布書會更勝一籌, 但以一歲寶寶而言, 個人認為立體觸摸書會比布書觸摸書來的更有趣,

或者是同系列的「那不是我的大象」, 該本童書同樣獲Amazon讀者五顆星推薦, 那裡買: PChome商店街

同系列還有「那不是我的熊貓」, 

愛小宜甜蜜小窩