該怎麼說呢? 那種遇到知音的感覺, 實在太棒了,

這應該是愛小宜共讀這本ALL MINE後的感覺,

一隻老愛說<全都是我的>的海鷗, 根本是正值3歲的同大爺翻版,

這種我懂你的感覺, 是繪本的最大魅力, 一邊說故事, 一邊忍不住偷笑,    

如何引導禮貌與不搶奪? 若家也同有3歲小人, 或者是即將進入小霸道的鬼靈精, 

愛小宜真的很建議, 把這本繪本列作共讀選擇,    

ALL MINE!是繪本作家Zehra Hicks的2015年新作, 

Zehra Hicks的繪本作品, 目前共有3本, 

一本是之前分享過的The boy who hated toothbrushes, 

另一本則是ALL MINE!, 有機會再和大家分享第3本, 

都是令人會想大笑的有趣故事, Zehra Hicks的插圖特色, 在於擁有大量畫面留白, 

即使構圖簡單, 反而突顯了故事本身, 也將她的獨特幽默感, 展露無遺,

(圖片截取自Zehra Hicks個人官網, 請點此)

不過在介紹繪本之前, 先讓我們來簡單認識這位作家Zehra Hicks,

作者是繪本的靈魂, 若如此, 那麼作者的個性也決定了故事的有趣程度, 

從個人官網針對Zehra Hicks的介紹中, 感覺她是個大辣辣又不拘小節的女孩,

最有趣的是, 她畫畫不用橡皮擦, 如果晝錯了怎麼辦?  

沒關係, 總是可以改晝成別的東西, 自由自在的創意無限, 

開始好奇ALL MINE!是多可愛的一本書了嗎? 請跟著文章看下去, 

午餐時間了, 小老鼠正準備要吃三明治時…

這時候海鷗突然飛了出來, 並且大喊「全都是我的」 ,

「不好意思, 那是我的午餐」小老鼠說

「搶別人東西是不對的, 而且你知道, 嘴巴裡有食物時, 說話很沒有禮貌」

小老鼠把搶走他三明治的海鷗數落了一頓,

小老鼠離開再去找更多的食物, 海鷗跟在小老鼠後面,

(請一定要注意這頁的海鷗鬼祟樣, 一下探出頭, 一下躲在燈柱後面, 太有趣了)

「全都是…我的…」 海鷗又一把搶走小老鼠好不容易找到的洋芋片,

「不好意思, 那是我的洋芋片!!」

「你真的很貪心又很沒禮貌, 如果你好好問我, 也許我會和你一起分享洋芋片」

(共讀小引導: 所以想要的東西, 不應該用搶的, 而是要詢問才是哦)

小老鼠還是好餓, 海鷗也是, 

海鷗實在太狡滑了, 一路跟著小老鼠不放,

是蛋糕耶!!!!!!! ,海鷗超級興奮的大喊: 「我的我的, 全部是..」

「我的..」正準備要吃掉蛋糕的海鷗, 突然變的好小聲…

原來眼前出現了一隻比他還要大的動物, 

「拜託, 不要吃我!!」

這次小老鼠學聰明了, 面對一直說「全都是我的」 的海鷗, 

靠智取嚇退海鷗, 蛋糕終於沒有被吃掉了, 

不過小老鼠並沒有選擇獨享蛋糕, 而是和朋友家人一起分享, 

「有誰要吃蛋糕嗎?」 小老鼠的<分享>和海鷗的<全都是我的>, 

是不是完全的截然不同呢?

 其實在小小孩身上, 常常看的到海鷗的身影, 

「全都是我的!! 可是..是我的..我的我的我的..」

尤其是對3歲的同大爺, 更是如此, 因為開始有了”我”的意識, 

但又還沒到同時具備”我們”的概念, 所以常會變成搶食物的海鷗, 

就像看到媽媽才剛端上桌的手作草莓蛋糕, 還沒吃完自己的蛋糕, 

就開始想望著媽媽盤裡的甜點(笑), 

與其說不可以, 或者一長串的說教, 還不如說個ALL MINE!的故事, 

讓孩子自己說說理, 到底海鷗這樣對不對? 小老鼠沒有東西吃, 是不是很可憐呢?