[1y3m]同大爺自己收玩具-關鍵字的魔力

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自從買了樂高之後, 每天同大爺回家的第一件事, 就是到房間拿樂高到客廳, 小小孩玩樂高當然總是把積木灑的一地, 但媽媽只能默默的替孩子收拾玩具嗎? 其實小小孩也是能自己收玩具的哦

前天晚上, 當同大爺玩完樂高, 照例是一地的積木, 只見小子開始在客廳走來走去, 這時也代表他不想再玩積木了, 看到滿地的積木, 自己並不是先替小子收拾, 而是講出了我們之間的「關鍵字」,

關鍵字就是: 「放進去」, 只見同大爺聽到放進去, 稍作遲疑的看著媽媽, 於是自己又更堅定的說: 「寶貝, 把LEGO放進去」, 關鍵字的魔力被啟動, 就像按了引信的按鈕, 同大爺開始自己一塊塊的把樂高放進綠桶中,

而自己唯一只要做的就是, 坐在一邊看著小子收, 或偶爾再說「把LEGO放進去」, 透過指令遊戲讓小子習慣媽媽丟出的指令, 像遊戲般的方式最能讓小小孩喜歡,

指令遊戲中最重要的就是能讓小小孩理解媽媽的意思, 並且寶寶能回應相對應的動作, 固定的關鍵字變的十分重要, 例如:

「放進去」…當自己要請同大爺收書, 收玩具時的關鍵字
「洗香香」…當自己要幫同大爺洗澡時的關鍵字

而只要小子做對了, 例如自己收書及玩具, 自己一定會說:「謝謝, 你好棒哦」, 媽媽的稱讚讓孩子知道自己做對了, 也是小小孩的成就感, 這樣的互動是正向的,

在John Medina的「大腦當家」這本書中提到, 關於大腦守則的部份, 大腦中有分為短期與長期記憶,

短期記憶是重覆才記得; 長期記憶是記得才重覆

以一歲的同大爺而言, 這年紀的小小孩是屬於短期記憶, 所以重覆才記得可以說是很重要的引導過程, 還記得剛滿周歲的小子, 每天最熱衷的事就是不斷的把抽屜中的繪本童書(閱讀從翻啃丟開始, 請點此), 從抽屜中拿出來翻, 想當然一定也是丟的滿地都是,

面對丟滿地的書本, 做媽媽的當然可以選擇, 讓小子自由的拿書翻啃丟, 然後再不停的在小子身後收拾, 或者, 像Chris剛開始偏向不讓同大爺隨意拿書, 才不會把家裡弄的大亂,

不過自己比較偏向更積極的做法, 那就是讓同大爺自由探索, 但教導他自己收書, 也許有人會問, 才一歲的孩子, 讓他自己收書, 很難吧?

以自己的經驗來說, 其實並沒有想像中的難, 重覆+關鍵字+示範+指令遊戲 就是自己的方法

和寶寶溝通的詞彙盡可能簡單, 以固定的關鍵字, 不斷的重覆, 當然小小孩剛開始一定不會知道媽媽在做什麼, 或想表達什麼, 但別忘了這年紀的小小孩已經開始具備模仿能力,



以收書來說, 自己不會阻止同大爺去拿書, 但只要確定小子翻膩了, 想去玩別的東西時, 就會和他說: 「來, 把書放進去」, 然後自己一邊重覆說放進去, 一邊把書放進抽屜裡,

剛開始的同大爺其實並不會放進去, 也常只看了媽媽幾眼, 就又跑去別的地方玩了, 不過沒關係, 就是不停的重覆, 每次只要小子拿書出來, 要收書時就不厭其煩的一邊說「放進去」, 一邊引導小子,

只要同大爺有一次跟著放進一本書到抽屜中, 自己就會很開心的抱住同大爺說: 「哇, 你好棒哦, 來, 那我們再放進去」, 久而久之, 對於放進去的關鍵字感到熟悉, 也會開始學著收書

甚至當小子拿了很多本書出來, 自己就會說「關起來」, 再配合示範將抽屜關起來, 重覆又重覆, 現在的小子聽到「關起來」也會自己將抽屜關起來,



關鍵字的理解及動作, 與所對應的物體與環境, 要有某一定程度的熟悉性, 而建立熟悉的方法, 需要媽媽的親身示範,

關鍵字「放進去」, 因為不斷的重覆, 所以對以同大爺而言是不陌生的, 但把書進去, 因為媽媽示範的是放進去抽屜裡, 所以小子模仿媽媽也把書放進去抽屜裡,

但前陣子剛買的樂高, 對小子而言, 是全新的東西, 當自己說放進去, 同大爺又出現你在說什麼的表情, 所以又是媽媽的示範時間了,

一邊說放進去, 一邊把樂高放進綠桶中, 多說幾次, 就像指令遊戲一樣, 小子聽久了, 也會開始跟著拿起樂高放進綠桶, 當小子做對了, 不吝嗇的給寶貝一個好大的親親或抱抱,突然間, 收東西不是件討厭的事, 而像個遊戲一樣

其實孩子都在觀察媽媽的反應, 來決定自己的行為, 所以如果孩子做對了, 一定要記得大大的稱讚或擁抱他,

在引導小子自己收東西的過程中, 其實也會遇到小子根本不理媽媽的情況, 還是把家裡搞的大亂, 但堅持不斷的重覆與示範, 才能真正引導孩子能自己收東西, 雖然這年紀的同大爺, 可能十次只有七次會跟著媽媽或自己收玩具,

但即使如此, 還是要不斷的重覆與示範, 某種程度來說, 對大人而言, 不斷重覆或許有些無聊, 甚至也會想乾脆自己收好了, 或者想限制孩子去亂翻玩具的探索樂趣,

但這有些消極, 自己傾向積極的建立好習慣, 建立習慣的過程, 引導而不強制, 因為對象是不受控制的小小孩, 或許累人, 或許花時間, 但總比養成了壞習慣後, 得先把壞習慣改掉, 再重新建立一個好習慣還好呢!

關鍵字的魔力很有趣, 媽媽們可以在家試試, 而重覆+關鍵字+示範+指令遊戲則是魔力背後的基本功,

最重要的是, 自己希望以後不要是老繞在兒子身後撿臭襪子, 收玩具的媽媽, 所以從小建立同大爺的好習慣是自己正在努力的功課!

對指令遊戲有興趣的媽媽, 可以參考: 一歲寶寶的感官探索: 同大爺樂此不疲的指令遊戲




愛小宜甜蜜小窩

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一般留言

  1. 推18
    我覺得愛小宜的方法很棒耶~
    值得學習!!
    版主回覆:(04/22/2013 11:46:35 PM)
    關鍵字真的是魔力無限耶.

  2. 推〜我也是這樣教小米粒(呵)
    每次都一直在她耳邊提醒她,只要做對了就稱讚鼓勵
    版主回覆:(04/22/2013 11:45:07 PM)
    我也是我也是, 剛開始也是這樣, 有用哦. 加油

  3. 說到指令遊戲,我家宏大得看心情才決定要不要聽你的~~
    有時不想理你時就會露出一種很欠打的表情~~
    比起來,同大爺真的乖巧多了~~
    版主回覆:(04/22/2013 11:43:30 PM)
    宏大可能又更了, 有個性了, 不過現在小子也開始長個性了

  4. 推~
    關鍵字~真的像有魔力
    從今天開始我也要認真再試試^^
    版主回覆:(04/22/2013 11:41:42 PM)
    很有魔力呢, 親身體會^^

  5. 我也喜歡下指令~
    我兒子還會一個小豬的指令喔!
    邱言言會學豬叫後說"爸爸"
    哇哈哈
    版主回覆:(04/22/2013 11:40:22 PM)
    哈, 我有看到言言的鬼臉, 是那樣的表情嗎.

  6. 小涼推^^
    每次看同媽咪在分享和同大爺
    的點滴或學習 都覺得當初沒有參與真的很可惜
    我家stanley小時候都是阿嬤在帶的 我到幼稚園大班才帶回來呢
    版主回覆:(04/22/2013 11:39:48 PM)
    沒關係的小涼, 從大班以後的參與也是很重要的啦, 雖然少了一些, 但未來的陪伴也很重要的

  7. 推14
    有時候適時的稱讚是給小朋友莫大的鼓勵
    也會讓小朋友更開心去作
    一直很佩服愛小宜的教育方式
    版主回覆:(04/22/2013 11:35:36 PM)
    呵, 小孩子好像和大人一樣, 都需要稱讚的呢

  8. 喵喵推+13
    媽麻的觀念超棒滴
    讚讚讚
    版主回覆:(04/22/2013 11:34:58 PM)
    謝謝喵喵

  9. 推11
    從小教小朋友自己收玩具真的很棒
    現在有很多父母都幫寶貝收的好好的..
    久了反而讓小朋友養成習慣
    版主回覆:(04/22/2013 11:34:37 PM)
    對啊, 所以想要一開始就建立好習慣吶

  10. 推~佩服小宜的耐性,有時候我都乾脆幫他收一收比較快,個性太急躁啦哈!
    不過關鍵字挺不錯的,對我家妹現在來說可能已經沒什麼用了,越大越會回應,什麼不
    要~不好~都出來了XD!發現小宜花很多時間在教同大爺,好奇的是你不是有在上班嗎?
    網誌也發的很頻繁,是怎麼辦到阿?(佩服ING~^^~)
    版主回覆:(04/22/2013 11:33:44 PM)
    其實我也是沒什麼耐性的人, 但因為自己從小就是走到那東西放到那, 所以很知道這樣其實大人很累, 就很怕啊, 所以就不想讓小子也像我這樣. 哈. PS> 我白天要上班呢~~~怎麼辦到, 哈, 就很利用零碎時間做事. 再來, 可能我打字比較快吧

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