[幼兒圖像邏輯]適合2歲以上|Motor Mix 配對遊戲翻翻拼圖書+同場加映:我的冰箱書

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很多人問如何陪伴孩子玩拼圖,其實我個人認為拼圖是幼兒圖像邏輯的展現,而在陪伴的過程中,

如何在遊戲裡或共讀時光中,引導孩子的圖像邏輯,或許也是可以考慮的部份,邏輯是一件抽像的事,

沒有固定答案,但卻能讓孩子有組織的分類,進而獨立思考,然後創造,很建議加入能引導孩子圖像邏輯的遊戲或書單,

其實在生活中就可以陪伴孩子建立邏輯概概念,像是透過遊戲學習分類或透過拼圖學習及辨識,

除了拼圖是很好的遊戲外,其實像美國Chronicle的Motor Mix交通工具配對遊戲翻翻拼圖書,也是很不錯的書單,

我個人會定位這系列的硬頁書為:同配對遊戲+拼圖邏輯的遊戲硬頁書,

書封上也很明確的指定此書重點:Mix and Match,分類是幼兒圖像邏輯很重要的部份,

再透過分類後的拼組出正確的圖像,則是拼圖的圖像辨識,Motor Mix: Emergency是以緊急救援交通工具為主題,

翻開後的書頁都是三小頁設計,可隨意混合與配對,

任務出動,準備好了,出發⋯⋯

Motor Mix系列的特色在於右方書頁都是三小頁設計,可隨意配對與混合,是用翻頁的方式去完成左頁的圖像拼組,

雖然有別於一般的拼圖片數組合,但在圖像配對及邏輯上仍有異曲同工之秒,孩子用翻翻頁的方式,

去完成不同交通工具的拼組,再加上是三小頁設計,所以能變化出的交通工具樣式,其實是有無限可能,

不過如果是希望建立孩子圖像邏輯概念多一些的話,就建議先以配對遊戲為主,

再加上因為是翻翻機關設計,通常小小孩會更喜歡玩,對於還沒有接觸過拼圖,或是正開始玩拼圖的小小孩,

也很適合做為幼兒圖像邏輯的啟蒙書單,甚至大一些的孩子,也會喜歡這樣的翻翻書設計,

在翻完3個小機關後,消防車變成了警車,

再翻,咦,怎麼警笛變成了機翼,再翻,看看會變成什麼交通工具呢?翻翻拼圖書並不像傳統拼圖,

如果拼錯了就會有「無法拼合」的情況, 所以在邏輯上會更需要圖像辨識,總之其實就是翻啊翻,

配對成功,成功從警車變成為飛機,

在翻的過程中,孩子可以配對出正確的交通工具,對大人來說這個配對遊戲可能很簡單,

但對孩子來說,卻需要一次次的配對遊戲,針對年紀稍小的小孩,建議在剛開始使用本書時,

可以從圖像變換的遊戲開始進行,例如,由媽媽翻,然後和孩子玩交通工具大變身的遊戲,

像是「哇,翻翻翻,鏟雪車變成了吊車」,這種變身遊戲也會很吸引年紀小孩子的目光,

再翻再翻,哇,又變成了救護車,

再翻再翻,再度大變身成了快艇,

最後再大變身成為直升機,在孩子較熟悉每個交通工具的圖像後,就可以讓孩子自己玩配對遊戲,

甚至也可以打散翻翻小機關,讓孩子自行找配對圖案,這些都是很適合用來建立幼兒圖像邏輯的遊戲,

交通工具主題,除了緊急救援Motor Mix: Emergency外,還有Motor Mix: Flight

則是以飛行交通工具為主題,但同樣是以配對與混合的翻翻小機關為設計,

交通工具從太空裡的太空箭開始,翻翻小機關後,看能拼出什麼圖案呢?

哇,可以變成熱氣球,雖然Motor Mix的畫面構圖簡單,但卻反而能讓孩子更聚焦在左頁的交通工具變化,

對於圖案辨識的邏輯,也不會有過多的干擾,如果想要建立幼兒圖像邏輯,這類型畫面單純的構圖會很適合,

玩過了圖像邏輯的配對遊戲,也可以玩另一種mix的自由配遊戲,誰說交通工具的樣子不能千變萬化,

只要孩子翻到什麼,就可以隨心拼出不同的交通工具,像是原來是水上飛機,

但翻動最底層的翻翻小機關,會變成什麼樣子呢?

哇,水上飛機怎麼多了黃黃的屁股,是誰的屁股呢?

再翻動最上方的翻翻小機關,看會有什麼變化呢?

哇,機翼變成了幾何圖形,太有趣了,水上飛機可以像這樣不斷變形,

當然最後再看看真正的圖像邏輯是什麼?原來是熱氣球啊,

Motor Mix的畫面及3小頁翻翻設計可以組合出來的交通工具變化非常多種,除了可以配對,也可以自由配,

如果想要找一本適合引導小小孩圖像邏輯的硬頁拼圖書,那麼Motor Mix或許是不錯的書單。

同場加映:我的冰箱書

另一本My Fridge: My First Book of Food 則是很可愛的一本硬頁書,外型就是一本小冰箱,

書名也叫My Fridge我的冰箱,其實它是一本食物認知書單,準備好了嗎?我們要打開冰箱看看有那些食物囉,

哇,有牛奶和水,還有好吃的起司和優格,但這些食物都是從那裡來的呢?

基本上冰箱書的右頁是冰箱,左頁則是食物說明,雖說是可愛硬頁書,但還是結合了食物認知小知識內容,

原來牛奶來自乳牛,起司來自牛奶,太好啦,所以高喊「乳牛萬歲」吧,

再翻開下一頁,看看冰箱裡有什麼,有雞蛋,有奶油,有花生醬、果醬和各式調味料,

母雞生蛋,蛋給了我營養,謝謝你母雞,

哇,這一層有好多好多水果,像是草莓、藍莓還有哈密瓜及葡萄,仔細看,水果是不是有很多不同顏色,

不只五顏六色,有的水果還很大,有的水果則很小,作者用大西瓜和小葡萄點出大小的對比差異,

也可以帶著孩子認識不同的水果,像是香蕉、酪梨、蘋果、鳯梨⋯⋯等,

蛋白質會讓人變的強壯,那些食物有含豐富的蛋白質呢?

雞肉、豬肉、魚肉和蝦子⋯⋯等都是很適合的食物,

蔬菜是你的好朋友,所以一定要記得吃哦,在冰箱書中也會列出不同的食材,

想像一下,冰箱書裡有一座蔬菜森林,可以請孩子看看有那些青菜,

很多孩子偏食是因為視覺性偏食,這類型的孩子就很適合陪著孩子一起認識蔬菜,

冰箱裡還有小小孩們最喜歡的⋯⋯甜點,哇,好多好好吃的麵包,快看看你最喜歡那一種?

最後則是冰箱裡最冷的地方,多冷?作者畫了隻企鵝,來讓孩子用視覺理解冰箱的冷,

裡面有好多好多食物,有冰塊,有副食品,有冰淇淋,還有冷凍水果,

My Fridge:My First Book of Food用冰箱來呈現食物,是一個很有趣的方式,

讓孩子就好像真的打開冰箱,一層一層的看到底這個大型的神秘冰櫃裡,有些什麼食物呢?

同場加映:I Hear a Pickle (五感硬頁書)

I Hear a Pickle最早是在2016年出版的繪本,主題是五感,因為大獲好評,所以在2017年又推出硬頁書,

我自己手上的是精裝本繪本,對於它即將推出更適合小小孩翻看的硬頁書,自然樂觀其成,全書內容以hear聽、

smell聞、see看、touch摸與taste嚐做為重點,再搭配Rachel的可愛插畫,讓孩子跟著故事一起認識五感,

吱吱吱,我聽見小鳥在唱歌,嗡嗡嗡,我聽見蜜蜂的聲音,呱呱呱,我聽見海鷗的聲音,

我聽見貝殼裡海洋的聲音,我聽見海浪的聲音,

我聽見爺爺的聲音,哈囉!我聽見音樂的聲音,跳舞!砰砰砰,我聽見打鼓的聲音,好大聲,

我聽見冰箱隆隆隆,我聽見貓咪鳴鳴鳴,老實說剛開始拿到這繪本時,我一直對於繪本表現五感很有疑問,

總覺得會不會太過平淡,而無法將五感的重點表現出來,

但實際上,或許是因為繪本中不斷大量的重覆相同的句型,所以反而孩子對於五感的「hear聽」會一直不斷記憶,

我聽見下雨的聲音,我聽見打電的聲音,但⋯⋯我聽不到下雪的聲音,不是什麼聲音都聽的到的喔,

我聞到香皂的味道,我聞到媽媽的香水,好香啊,我聞到我的毛毯,我愛我的毛毯,

我聞到baby的便便,臭臭,我聞到哥哥的臭球鞋,

我聞到麵包香,我餓了,我聞到燒焦的吐司,我聞到披薩,美味,

我聞到起司味,不好聞,我什麼都聞不到,我感冒了,

難怪I Hear a Pickle在Amazon的評論裡,有教師特別指定要使用這本書來和孩子分享五感,

再加上繪者特別設計分格場景,讓孩子跟著每一個場景,去對照不同的五感,

對小小孩來說,並非用文字或故事做記憶,而是用圖像,所以在翻了幾次I Hear a Pickle,

我才漸漸可以感受到,為何美國Penguin會在2017年再以硬頁書的方式推出,更能造福年紀小的孩子啊,

我看見在跳的小兔子,我看見烏龜殼,但沒有看見烏龜,我看見煙火,

繪者Rachel的畫風很清新,在翻的過程中,我一直會想到幾米,

是一種會愈陳愈香,愈看愈迷人的風格,而且會有種溫暖感,就像我看見星星,我許下願望,

那片星空,那個仰頭的小女孩,就讓人感受到小女孩許願時的期盼與希望,

我摸摸雨水,但我不能摸仙人掌, 也不能摸插座,還不能摸火爐,因為很燙,

五感中還有個很重要的就是味覺,吃吃吃,我吃西瓜,好甜,我吃熱狗,美味,

我吃蘋果,我喝牛奶,但有些東西我不想吃,我不想吃波菜,不過我吃了一口,嗯,我喜歡,

有時候,晚餐後,我會等不及吃蛋糕,但有時候其實五感也會同時發生,像是⋯⋯

故事的最後,用酸黃瓜做了結尾,也算是與書名相互呼應。

 

 

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