[親子共讀] 小小孩的低幼STEM繪本故事書|全球銷售2700萬冊的好奇𤠣喬治

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雖然時間有限,寫文也寫的背痛,不過這篇文還是得另外再寫一篇,才不算對不起這套好書,STEM是近年來全球很紅的教育觀念,

STEM強調的是孩子的解決問題能力,而所謂STEM則包括了Science科學、Technology技術、Engineering工程與Maths數學,

而STEM除了培養孩子的解決問題能力外,更重要的是讓孩子動手做,除了坊間針對小小孩設計的STEM教玩具外,

大部份的STEM主題的書本,都是針對年紀較大的大孩子,

所以發現Curious George Math and Science Readers: 10-Book STEM Reading Program低幼STEM英語橋樑書,實在喜出望外,

以下僅分享部份書頁,

好奇猴喬治是全球暢銷童書,全球熱銷高達2700萬冊,同大爺大約在2歲左右就認識這隻小𤠣子,

孩子就像喬治一樣,對生活充滿好奇心,在大人眼中再平凡無奇的事物,到了孩子那裡卻如此新鮮有趣,

身為大人,我們都希望孩子能和好奇𤠣喬治,永遠對生活保持探索的熱情,

Curious George Math and Science Readers以針對低幼孩子所設計的STEM主題讀本,主要是以數學與科學做為內容設計,

全套共有10本不同主題的STEM讀本,像是What’s the Weather, Curious George?,Curious George and the Great Shape Hunt,

Happy,Healthy George,Curious George sees patterns,Curious George Builds⋯⋯等天氣、形狀、拼組⋯⋯等數科學主題,

這套低幼STEM讀本,第一眼看過去或許不是那麼色彩繽紛或童趣可愛,但細細看過內容,卻會讓人想馬上帶回家,

搭配不同主題的STEM讀本,書盒內也會附上搭配的STEM學習卡,在小卡內有說明書本與STEM中的聯結,

以及在家裡可以陪孩子玩的STEM主題遊戲或活動,讓孩子不只看故事,也能在生活中感受到STEM的有趣,

What’s the Weather, Curious George?將帶著孩子和喬治一起來感受天變化,

天氣對孩子來說是第一個感受到的自然科學變化,甚至不用走出家門,只要看著窗外,就能感受不同,

孩子能觀察到陽光閃耀,聽見樹葉被風吹動的沙沙聲響,雖然我們無法改變天氣,卻能預測及準備,對孩子來說,

讓他們試著針對不同的天氣變化,而自己計劃要做什麼及要穿什麼,是很棒的生活問題解決的練習,

每本書後面都會列出在書中使用到的STEM主題單字,像是cloudy, rainy, snowy, sunny和weather,

翻開書頁,則會再細分出STEM主題單字、常用字sight words⋯⋯等,

這些單字都會在故事書中大量的重複使用,這對於剛進入讀本階段的孩子,能更容易印象深刻,

不管天氣如何,喬治都喜歡在外面玩耍,

今天天氣如何呢?是晴天?陰天?雨天?還是下雪天呢?

小小孩的STEM重點不在於那些高深的程式變化,而是建立孩子對生活科學的感受度,最簡單的就是從觀察天氣變化開始,

今天是晴天,喬治戴著太陽眼睛去玩耍,

喬治往窗外看,今天天氣如何呢?有很多雲,是陰天,

男人和喬治說天氣看起來快下雨了,喬治會做什麼呢?

共讀到這裡,建議也可以問問孩子,如果是下雨天,可以做什麼呢?讓孩子先動腦想想,再翻開下一頁,

喬治準備去踩水,就算下雨也不能阻止他出門玩耍,

今天天氣如何呢?哇,是下雪天,

在書頁中會發現,不只句子簡單,也會大量重複單字與句子,這通常也是初階讀本的特色,

若孩子還不會自己閱讀,也可以親子共讀,有些時候,孩子聽著聽著也會跟著說呢!

那下雪天裡的喬治會做什麼呢?是的,他要堆雪人!

當然,在STEM裡,不會只有「共讀」或「閱讀」而已,孩子是玩中學,所以如果能再搭配適合的主題活動,

能讓孩子印象更深刻,建議可參考書盒中附的學習小卡,讓孩子一起看天氣預報,並且讓孩子試著自己做計劃,

例如,也許今天和孩子說好了明天要去公園玩,但天氣預報說會下大雨,讓孩子思考是否要改變原來的計劃呢?

這些生活遊戲或練習,也是STEM裡的問題解決能力,孩子能試著自己做決定,而不是永遠只有大人決定小孩做,

而STEM中,觀察力也是很重要的的一件事,並不是發生大事才觀察,而是日常生活中都有觀察的習慣,

也許有些孩子天生有過人的觀察力,但大多數的孩子可能需要後天的經驗練習,這也是為何我們需要放入STEM書單的原因,

在Curious George and the Great Shape Hunt裡,孩子會跟著喬治一起發現生活中其實有許多不同形狀,

一翻開書頁,同樣會有STEM主題單字,像是circle, shapes, square, rectangle和triangles,也有常用字如at, can, find, help, two和you ,

sight words常用字對小小孩來說十分重要,對於日後進入閱讀階段也很有幫助,

好奇猴喬治想要發現生活裡的形狀,你可以幫他嗎?

喬治,看腳踏車,你會發現有二個圓形,你有看到二個圓形嗎?

老實說,在生活中,在陪伴的過程中,很少問孩子看到了那些形狀 ,孩子也沒有觀察生活的經驗,

而觀察力其實是很重要的能力,觀察生活,觀察環境,也觀察表情,透過這套STEM讀本,

在共讀過程中,某種程度也提醒了父母⋯⋯可以在生活中陪孩子一起觀察生活小細節,而不只是走馬看花,

喬治,看籃子,你會發現新的形狀,籃子是長方形,

接下來喬治會發現什麼形狀呢?你可以幫幫喬治嗎?

喬治,看三明治,三明治是正方形,

把三明治切一半,正方形的三明治就變成二個三角形啦,

1個正方形是由2個三角形所組成,這個就是幼齡孩子的數學邏輯啟蒙,所以其實很多學習都在生活之中,

生活中充滿各式各樣的形狀,孩子透過觀察及認知能力在生活中探險,找到不同的形狀,

下次記得問孩子:「門是什麼形狀呢?」「紅綠燈有幾個圓形呢?」,透過這些練習,讓孩子有「觀察周遭環境」的經驗,

自然也能培養孩子的觀察力,其實就是一件很生活化的事情,這也就是小小孩的STEM,是不是沒有想像中難呢?

Curious George Sees Patterns也是低幼孩子的數學啟蒙主題,對小小孩來說,其實在很小時就展現了孩子對數學的興趣,

像是誰比較多?誰比較少?他們開始學習認知形狀與大小,也喜歡玩數數,例如1到10,也開始知道順序123,

這些其實都是數學啟蒙的開始,當孩子開始觀察圖案,這也是幼兒算數啟蒙哦,看到這裡一定不太明白在說什麼,沒關係,再看下去,

翻開書頁一樣會有STEM主題單字及常用字,

圖案圖案,到處都有圖案,地上有,天上有,你看到什麼圖案呢?跟著我一起看,

看,這裡有五種圖案,

男人在做不同顏色的圖案,紫色,橘色,紅色,紫色,橘色,紅色,那接下來是什麼顏色?

這是很有趣的邏輯遊戲,也是我很常和同大爺玩的遊戲,

是的,答案是紫色,因為紫色、橘色,紅色,

喬治在串著不同顏色的水果,那接下來是什麼呢?請孩子觀察,並試著說出答案,

是的,草莓、香蕉、葡萄,看起來好好吃,

好囉,準備要來囉,接下來是什麼呢?

嘿嘿,是一場派對,一場圖案盛會,你找到了多少圖案呢?圖案對小小孩來說是數學啟蒙很重要的部份,

而圖案在生活中無所不在,孩子可以觀察圖案,也能創造圖案,

甚至可以動動腦思考接下來會是什麼圖案,在生活中也能陪孩子玩這類的邏輯遊戲,

用積木組合或用畫筆畫畫,再問孩子接下來會是什麼呢?

孩子到了某個年紀,學校都會有個題目,那就是「我長大要當XXX」,  我長大要當警察,我長大要當樂高工程師,

我長大要當垃圾車司機,我長大要當機長,我長大要當super star,每個都很好,當然,也可以是我長大要當科學家,

Curious George and the Science Fair就是讓孩子在生活中當個小小科學家,

喬治是隻好奇的小𤠣子,這些孩子們也很好奇,他們已經做好準備,開始這場科學之旅,

Jen在做什麼呢?Jen在做行星風鈴,

Will在做什麼呢?Will在種花,

Ava在做什麼呢?Ava在畫蝴蝶的一生,

好奇𤠣喬治在做什麼呢?噢不!他弄的一團糟,喬治清理乾淨後,再試一次,

喬治會做什麼呢?他示範什麼東西會沈下去?什麼東西會浮起來?

在家裡也能陪孩子玩簡單的科學遊戲,問問孩子植物如何生長?這個會沈下去還是浮起來呢?

還可以準備白紙,請孩子把觀察到的事物畫下來,如此一來,家裡也可以變成STEM的科學實驗室,

 

除了以上幾本,Curious George Math and Science Readers: 10-Book STEM Reading Program還有其它有趣的主題,

如果想找橋樑書,又喜歡STEM主題的朋友,那麼少見的低幼讀本是不錯的書單。

Curious George Sight Words: 10-Book Reading Program|常用字

常用字也是小小孩在進入閱讀階段前很重要的歷程,所以也可以說Sight words是必備書單,

用來搭配橋樑書的部份,則可以再加入好奇𤠣喬治的Sight words常用字,每套共含10本故事小書,共有50個常用字,

每本故事小書都有主題,像是Count with me, one, two, three, Colors, Curious George Goes to School,

故事小書中除了是簡單的句子外,也會不斷大量重覆使用常用字,所以孩子不知不覺中也會印象深刻,

除了10本主題故事小書外,還有附常用字表及好奇猴大頭貼,讓孩子每次唸完常用字後,都可以貼上一張大頭貼,

 

另外還有附上50張常用字閃卡,正面是常用字,背面則是常用字造句及圖案,

可做成小卡,隨身帶著和孩子玩常用字遊戲,

每本故事小書都會標示出常用字,而在故事裡也會大量使用該常用字,

其實某程度來說,重覆的程度也很像洗腦歌,大約共讀幾次後,很多孩子就能跟著唸唸唸了,

這是好奇猴喬治,

這是那男人,

喬治有藍色棒球帽和咖啡色球棒,

男人有紅色球和黃色草帽,

一根球棒和一顆球,一頂棒球帽和一頂草帽,

這裡是遊樂場,

這是喬治,這是男人,這是遊樂場,他們要做什麼呢?

原來要打棒球,

In or Out? Up or Down?則是關於相反詞的常用字,包括了down, in, little, out, up的常用字,

大象在籠子裡,

現在,大象在籠子外面,

喬治看!有看到小氣球嗎?你可以把它從樹上拿下來嗎?

現在氣球掉下來了,大象,謝謝你,

喬治下來,幫忙讓大象進去籠子裡,

真是太棒的小猴子,喬治,謝謝你,

誰在裡面?誰在外面?誰在上面?誰在下面?

除了以上2本,sight words還有許多主題小書,

整體來說,這套好奇猴的常用字書盒,是按照低幼教育系統所設計的常用字讀本,也因此不只有故事小書,還有閃卡及常用字表的的設計,

因為低幼孩子的常用字皆是入門初階單字,如果媽媽想在家帶著孩子一起認識常用字,也十分適合。

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